“Proyecto huerta “

Fecha:
Espacio curricular: LENGUA (clase 7)
Tema: Repaso de todo lo aprendido
Lengua

En esta oportunidad vas a realizar actividades para recordar todo lo que aprendiste hasta ahora.
Consejito: podés revisar tu carpeta para ayudarte.
1- texto expositivo
Responde:
a) ¿Qué es un texto expositivo?
b) ¿Qué información nos brinda?
c) ¿Qué nos presentan?
d) ¿Qué encontramos en estos textos?
e) ¿cómo es el registro del lenguaje que se utiliza en estor textos?
f) ¿Cómo es su estructura?
2- Los paratextos
a) ¿Qué es el paratexto?
b) ¿Tiene elementos?
c) ¿Cuáles son? Escribilo

3-Observa el siguiente artículo periodístico y coloca el nombre a cada elemento según lo que escribiste en la primera actividad.
 Expertos en Sustantivos y adjetivos
1. Escribí cinco sustantivos propios que corresponden en cada caso.
Apellidos:
Ciudades:
Planetas:
Nombres de mascotas:

2. Escribí dentro de cada recuadro un sustantivo propio que nombre….

Un río de América El país en el que vivís Tu músico preferido A una persona que querés mucho Un personaje de cuentos
_______________ _______________ _______________ __________________ _______________

3.¿Qué palabra corresponde a cada dibujo? Escribilo.

cardumen - ejército - pez - soldado

4.Clasifica los siguientes sustantivos como el ejemplo

Ej: Jauría: sustantivo común, colectivo, femenino, singular.

Persona:
Delfín:
Rosedales:
Árbol:
Córdoba:

5.Subraya los sustantivos colectivos.

6. Lee la siguiente información para que no se te olvide sobre los sustantivos comunes abstractos.

Los sustantivos abstractos derivan de adjetivos o cualidades y de verbos o acciones.

Por ejemplo:
blanco: es adjetivo blancura: es sustantivo abstracto.
esperar: es verbo esperanza : es sustantivo abstracto.

¡Qué fácil!
 a) Deriva sustantivos abstractos a partir de las siguientes palabras.
*joven _______________ *delgado _______________
*viejo _______________ *inteligente _______________
* buscar _______________ *torpe _______________

7. Uní los sustantivos abstractos con los adjetivos y los artículos, según corresponda. Recuerden que deben
concordar en género y número.

colibrí inmensos
las

cariñosa
la carpintero

habilidoso
los mascota

fugaces
unos estrellas

multicolor
el científicos

6. Subraya los sustantivos que aparecen en el texto. Luego, elabora un cuadro como el siguiente y clasifícalos.

Un grupo de niños acudió a la iglesia cerca de Cosquín para rezar por la paz en Argentina. Se soltó una bandada de
palomas blancas y muchos globos de colores. Numerosas personas acudieron a la celebración. El amor y la alegría
inundaron esa tarde.

5.En el siguiente pupiletras encuentra veinte sustantivos: comunes, propios, individuales, colectivos y abstractos.

7.Elabora en tu cuaderno, un mapa conceptual de la clasificación del sustantivo.

8. Subraya los adjetivos numerales de las siguientes oraciones.

• Las arañas tienen ocho patas.

• Esta es la tercera vez que te llamo.

• Vivimos en el décimo piso.

• Al abrigo le faltan dos botones.

• En la clase hay veintitrés alumnos.

• Agosto es el octavo mes del año.

9. Escribí el adjetivo gentilicio que corresponda en cada caso.

10. Observa la imagen y completá con los adjetivos: altas, verdes, sinuoso, nevados. Explica como elegiste el adjetivo
adecuado en cada caso.

11-Escribe dos adjetivos calificativos a cada uno de los siguientes sustantivos:

Ej: viento: suave, fresco

Campo: ........................................
Diente :........................................ ciudad : ........................................
Sol : ........................................ gato: ........................................
Guerra: ........................................ sacerdote:........................................

12. Escribe un adjetivo que concuerde en género y número con el sustantivo:

a) perro ______________ f) árbol ______________

b) ojos ______________ g) cielo ______________

c) sombrero ______________ h) barbas ______________

d) delfines ______________ i) prado ______________

e) agua ______________ j) hombres ______________

13 -Completa las oraciones con el adjetivo posesivo correcto.

Ejemplo: nuestras amigas son cómicas.

Adj. posesivo

1 ._____ hermanos son traviesos.

2 ._____ primas tienen el pelo largo.

3 ._____ sobrinos van a estudiar el español.

4 ._____ papá tiene ojos azules.

5 ._____ abuelas tienen el pelo canoso.

6 ._____ prima asiste a la clase de baile.

14-Completa con artículos y adjetivos las siguientes oraciones:

Ciencias Sociales

Investiga que es un circuito productivo. Escribe una definición.

Elige el circuito productivo de algún producto dibuja o pega imágenes de cómo se lleva a cabo su
elaboración.
 “Proyecto huerta “
Fecha:
Repasando lo aprendido

Matemática

Perímetro y Área

Observa las imágenes, resuelve las figuras de las cuadriculas, sabiendo que cada tiene 1cm de lado y luego
responde:
a) ¿Qué es el perímetro?
b) ¿Qué es el área?

Perímetro Área

1cm
1
cm2

P= A=
 Ahora utilizando la formula

115cm 285m 45mm

25cm

P:__________
35m
A:___________

P:__________
P:__________ A:___________
A:___________

Proporcionalidad
1-Resuelve el siguiente problema:
Cele realiza las compras en el supermercado, en el cual adquirió 4 kg de lechuga por un costo de $ 80.
a) Si hubiese comprado 6 kg ¿cuánto dinero hubiese gastado? ¿Y comprando 2 kg? ¿ Y 18kg?(podés ayudarte
con la tabla)
Lechuga 1 2 4 6 18 424
kg

Precio $ 80

a) Si el peso adquirido se duplica, ¿el precio también se duplica?

b) Si el peso adquirido se reduce a la mitad ¿El precio también se reduce?
c) En el súper se vendieron 424kg de lechuga ¿Cuánto dinero recibió por esa venta?

2- Estas son las tarifas de un vivero que quedaron después de un viento. Ayudá al dueño a completar la tabla.
Rosales 1 2 3 9 180 254

Precio $ 24

3- Si 1caja de bananas pesa 7kg.¿cuanto pesarán 68cajas? ¿ 19,24 y 47.?

Cajas de 1 19 24 47
Bananas

kg 7 24

 PRACTICAMOS ALGUNAS MULTIPLICACIONES

No te olvides de estudiar las tablas

Ordená y resolve
1568 X 67 = 1568 X 53 = 1568 X 42 = 1568 X 27 = 1568 X 19 = 1568 X 86 =