1. Completa con artículos según las imágenes.

s illa s c o lo r e s

pez ta za

2. Completa con los artículos las siguientes oraciones.

a) _________ animales están en _________jaulas.
b) _________ flores están en _________ florero.
c) _________ globos están atados en _________ madera.
d) María y Jimena frieron _________ tortillas.

3. Encierra los artículos en el siguiente texto.

Alarma en el barrio
Temprano por la mañana me desperté asustada, porque
la gente gritaba afuera, en la calle.
La sirena del auto de la policía sonaba muy fuerte y el
comisario bajaba apurado del carro.
¡Incendio!, ¡incendio! la gente gritaba y llamamos a los
bomberos, quienes, muy pronto, apagaron el fuego.

4. Cambia a singular.
 Las luces ________________
 Los peces ________________
Los maíces ________________
Las fotos ________________
 Las perdices ________________
 Los jazmines ________________ 
 Los lápices _________________
Las estrellas ________________
COMUNICACIÓN – TERCERO DE PRIMARIA

5. Escribe el, la, las, los ante los siguientes nombres.

paredes tortugas

ángeles hora

mueble almanaques

intrusa pito

La contracción del artículo

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COMUNICACIÓN – TERCERO DE PRIMARIA

¿ S a b ía s q u e “ a l” y “ d e l”
t a m b ié n s o n a r t íc u lo s ?

Sí, son artículos contraídos, ellos resultan de la unión de:

a + el de + el

al del
Ire m o s a + e l p a rq u e . S a lió d e + e l c a jó n .
Ire m o s a l p a rq u e . S a lió d e l c a j ó n .
Ahora hazlo tú:
1. Lee las oraciones y completa con artículos.
- _______ patos están dentro _______ agua.
- Dentro _______ libro encontramos una tarjeta.
- Todos subieron _______ carro.
- Jaime trajo _______ parque muchas flores.
- _______ sábado iremos _______ cine por _______ noche.

2. Escribe 5 oraciones utilizando la contracción del artículo.

a) _________________________________________________________________.

b) _________________________________________________________________.

c) _________________________________________________________________.

d) _________________________________________________________________.

e) _________________________________________________________________.

Concordancia entre el sustantivo y el

artículo

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COMUNICACIÓN – TERCERO DE PRIMARIA

1. Observa cada frase y analiza.

la s a n d ía la s u v a s lo s c h u p e te s la n iñ a
2. Escribe los artículos que correspondan.
_____________ mesa. _____________ oso.
_____________ juguetes. _____________ señora.
_____________ lapicero. _____________ automóviles.
_____________ cortinas. _____________ casas.

Depende del género y número del sustantivo

para que exista concordancia con el artículo.

3. Une con una línea el sustantivo y el artículo que corresponde.

el la lo s la s

m o n ta ñ a s c a m in o p e rro s p u e rta

4. Colorea lo correcto.

la c a m is a la s c a m is a s la t ie n d a la s t ie n d a

e l lá p iz e l lá p ic e s lo s n iñ o s e l n iñ o s

la s r e g la s la r e g la s e l flo r e r o lo s f lo r e r o

¡Sigue practicando!

1. Escribe el masculino de los siguientes artículos y sustantivos comunes.

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COMUNICACIÓN – TERCERO DE PRIMARIA

a) La pata ___________________
b) Las cantantes ___________________
c) La osa ___________________
d) Las gatas ___________________
e) La profesora ___________________

2. Encuentra sustantivos en el pupiletras y escríbelos al lado de cada artículo según corresponda.

P T P R N M Y Q I H P B N L
G N I Ñ O U L O S B L A N A
S G N C D R T E A R N B D M
G T D A E C O C I N A S E P
T L E R D A O A T J A A A A
G E C S E N O I M A C R D R
B C S G Z P L A O S A L D A

3. Subraya los artículos en el siguiente texto.

El postre de la tía Patricia

La tía Patricia preparaba muy ricos postres. El otro día llegó a mi casa y preparó un
rico "pie de manzanas".
Para preparar el pie necesitó comprar: las manzanas, la harina, los huevos, la
mantequilla y el azúcar en el mercado.
El pie de manzana le salió delicioso y lo compartió con todos en mi casa.

* Escribe algunos artículos y sustantivos comunes que se encuentran en el texto.

 ____________________  _______________________

 ____________________  _______________________

 ____________________  _______________________
 _______________________  _______________________

Describiendo a una persona

1. Dibuja a la persona que vas a descubrir a continuación. ¡Sé creativo!

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Carlos es un _____________ de _____________ de edad, que estudia en el

_____________ grado del colegio _____________.

Carlos mide _____________ aproximadamente, por eso es muy _____________.

También es un poco flaco.

Su cabello es _____________ y de color _____________; sus ojos son

_____________ y de color _____________; además tiene unos labios _____________.

En su personalidad es muy _____________ porque siempre está jugando y muy

cariñoso. Además es _____________ porque le gusta ayudar a las personas.

Carlos

· Ahora dibuja y describe a tu mejor amigo(a) y a ti mismo.

________________________________________

________________________________________

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COMUNICACIÓN – TERCERO DE PRIMARIA

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________
________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________
________________________________________

Recuerda que...

P a r a d e s c r ib ir a u n a p e r s o n a , d e b e s o b s e r v a r
s u s c a r a c t e r ís t ic a s , d e b e s a v e r ig u a r a lg u n o s
d a t o s p e r s o n a le s , d e b e s c o n o c e r a lg o s o b r e s u
p e r s o n a l i d a d y l a s c o s a s q u e l e g u s t a h a c e r.

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