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Se desenvuelve en los entornos Participa en actividades comunicativas con entornos virtuales compartidos, mediante el uso de
virtuales generados por las TIC diversas herramientas y medio digitales.
Gestiona su aprendizaje de manera Maneja sus aprendizajes de manera autónoma en el área cuando realizamos distintas actividades
autónoma evidenciando su conocimiento autorregulado y consciente
Orientación al bien común Los niños y niñas comparten sus respuestas y participan de manera colaborativa en las actividades.
Acuerdos de la sesión
Saludo de la docente y recuerdan los acuerdos planteados.
Situación significativa
VER
Escuchan: Para conocer el tema del que hablaremos hoy, vamos a descubrir la frase oculta. PowerPoint
Para eso necesito mucho de su ayuda así que, respetando los acuerdos, vamos a responder.
(Anexo 1)
¿Cuál fue el mensaje oculto?
¿Quién dijo esa frase?
¿Quién fue Magdalena Sofía?
Muy bien chicos, entonces conozcamos cuál es el propósito de hoy.
Propósito y organización
Hoy conoceremos a Magdalena Sofía para seguir su ejemplo de bondad. (Anexo 2)
Título de la sesión
DESARROLLO
(30 minutos)
JUZGAR
Leen la cita bíblica "Nadie enciende una lámpara para taparla con un cajón; la ponen más bien
PowerPoint
sobre un candelero, y alumbra a todos los que están en la casa. Hagan, pues, que brille su luz ante
los hombres; que vean estas buenas obras, y por ello den gloria al Padre de ustedes que está en los
Cielos." (Mateo 5: 15-16) ((Anexo 3)
Escuchan a la docente: “Muy bien chicos, nos habla de que nuestro conocimiento no debe ser
guardado para nosotros mismos, sino que debemos compartirlo con los demás para que ellos YouTube
también crezcan en sabiduría, de esa manera, reconocerán nuestras enseñanzas y daremos gloria a
(8:24 - 12:38)
Dios porque es él quien obra a través de nosotros. Fue así como Magdalena Sofía siguió los pasos
de Dios, y eso lo vamos a observar en un video.”
Responden:
ACTUAR
Entonces chicos, ya hemos conocido un poco más de la historia de Magdalena Sofía así que, ahora
vamos a redactar una carta donde expresen su amor y agradecimiento hacia ella por ser tan
bondadosa con los niños y también puedan pedirle que les enseñe el camino de Dios. (Anexo 4)
EVALUAR
Excelentes chicos, a través de mi ruleta participativa vamos a escoger a 3 voluntarios para que
Ruleta Online
puedan compartir su carta a Magdalena Sofía, en caso no tengamos tiempo, van a tomarle una foto
a su carta y subirla al classroom.
CIERRE
(5 minutos)
Conclusión
CELEBRAR
Hoy realizaremos una oración a Magdalena Sofía
Oramos: Magdalena Sofía, te damos gracias por la bondad que Dios puso en tu corazón para
ayudar a todas las niñas a conocer más sobre su palabra y así puedan existir mejores personas en el
mundo que conozcan de él. Te pido por favor que nos sigas enseñando con tu ejemplo la bondad y
la disposición que debemos tener con nuestro prójimo para acercarnos más a Dios. (Anexo 5)
Metacognición
¿Qué aprendimos hoy?
Transferencia
¿Para qué te servirá aprender sobre la historia de Magdalena Sofía?
¿En qué otras ocasiones aplicaré lo aprendido hoy?
V. EVALUACIÓN
Expresa el
A=5-4
amor a
B=3-2
Magdalena C=1-0
Lista de cotejo Expresa el amor de Carta a Magdalena Sofía a través
Magdalena Sofía a través Sofía de una carta.
de una carta, siguiendo su
Reconoce su
ejemplo de bondad.
bondad y
disposición al
ayudar a los
demás.
VI. REFERENCIAS
Del Docente: Ministerio de Educación. (2016) Currículo Nacional
Ministerio de Educación (2017) Programa Curricular
Colegio Sagrado Corazón de Jesús. (24 de mayo de 2021). Historia de la Santa Madre. Santa Magdalena
Del Estudiante:
Sofía Barat [Archivo de Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=m437iy-7c3w
VII. ANEXOS
Organizador visual del campo temático a desarrollar
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 3
Anexo 4
Anexo 5
Anexo 6
Lista de Cotejo N° 1
Docente: _____________________________________________________________________ Fecha: __/__/__
Área: Religión
N° Puntaje Valoración
Reconoce su bondad y
Expresa el amor a disposición al ayudar a los
Magdalena Sofía a través demás.
Apellidos y Nombres
de una carta.
(2p)
(3p)
Valoración
A=5-4
B=3-2
C=1-0