Modulo 3.

Instituciones educativas y formación del sujeto 2021-1

Semana 6, Actividad 3. Construcción de identidad
Alumna. Adriana Elizabeth López Marín

Modulo 3.
Instituciones educativas y formación del sujeto

Unidad 2.
Educación e instituciones

Semana 6, actividad 3.
Construcción de identidad

Tutor.
Alberto Monnier Treviño

Alumna.
Adriana Elizabeth López Marín

Jueves 3 de junio del 2021

Categoría Qué es Cómo se realiza

Escuela La escuela es una institución Se realiza mediante

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Semana 6, Actividad 3. Construcción de identidad
Alumna. Adriana Elizabeth López Marín
destinada a la enseñanza, una intercambios humanos
entrada a la cultura, es un intencionados al aprendizaje
escenario de formación y de nuevos conocimientos, al
socialización en donde se desarrollo de competencias
educa para la vinculación de cognitivas, socio- afectivas,
los sujetos a las redes de comunicativas, entre otras. Y
sentidos sociales, también al a la construcción de la
mismo tiempo los ayuda a identidad de los sujetos
implicarse en la construcción como individuos
de nuevos patrones culturales
mediante los cuales moviliza
sus prácticas de relación, sus
sentidos valorativos, sus
sentires y formas de pensar.
Socialización Es el proceso de construcción Se realiza mediante un
de la identidad individual y a la proceso social en el cual
organización de una sociedad, aprendemos a ser miembros
se refiere a los diversos modos de una comunidad y a
de pensamiento que interiorizar los valores,
constituyen la coherencia. creencias, roles, principios,
normas y maneras de
percibir e interpretar la
realidad, en donde se les
permite interactuar con los
demás de la sociedad en la
que nos encontramos.
Construcción de La construcción de identidad es Se realiza cuando los
Identidad un conjunto de características sujetos logran elaborar los
propias de una persona o un significados de existencia
grupo las cuales permiten que han movilizado su

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Semana 6, Actividad 3. Construcción de identidad
Alumna. Adriana Elizabeth López Marín
distinguirlas del resto; es un historia y han mediado su
fenómeno subjetivo, de accionar para hacia la
elaboración personal, que se configuración de una forma
construye simbólicamente en particular de habitar, sentir,
interacción con otros. Esta vivir y pensar el mundo de la
también va ligada a un sentido vida, así mismo configura
de pertenencia a distintos formas legitimas de convivir
grupos socio-culturales con lo y organizar el mundo vital
que compartimos para reestablecerlo, si así lo
características en común. quiere
Moralidad Es el conjunto de costumbres y Se constituye en la
normas que se consideran interacción continua con
buenas para dirigir o juzgar el otros, en la discusión
comportamiento de las constante de los marcos
personas en una comunidad valorativos, normativos y de
principios morales que
median la convivencia y en
la conformación de un
espacio democrático que
permita la confrontación de
los diferentes argumentos,
actitudes y sentimientos
asumidos por cada uno de
los implicados, como
justificaciones y formas de
pensar y actuar moralmente.