En el documental Baraka podemos observar que la cultura adquiere formas
diversas a través del tiempo y del espacio en donde el hombre ha podido construir su hábitat y modificarlo a partir de las diferentes culturas y el contexto en el cual estamos inscritos.
Esta diversidad se manifiesta en la originalidad y pluralidad de las identidades que
caracterizan a las sociedades y los grupos que componen la humanidad.
La cultura y la sociedad son necesarias para el género humano, porqué es fuente
de intercambios, innovación y creatividad. Es un medio de acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria, y por esta razón amplía las posibilidades de elección que se brindan a todos.
La cultura implica transmisión y, por tanto, educación, porque a través de la
educación se trasmite la identidad social en sus aspectos materiales y espirituales, ya que educar es hacer partícipes de la experiencia de la vida, así la sociedad es en sí misma educación en cuanto es y trasmite la conciencia del vivir juntos.
Es por ello, que resulta fundamental comprender que la educación nace de un
contexto cultural determinado y debe responder a las necesidades de la sociedad actual, por lo tanto el sistema educativo debe tornarse adaptable e innovador para ir enfrentando los cambios culturales y de la sociedad en general.
La relación entre el documental Baraka y el módulo 4 Educación, sociedad y
educación es profundizar sobre los elementos teóricos-filosóficos, históricos, tecnológicos, sociológicos y antropológicos que nos permitirán la práctica crítica y significativa de la educación, a partir de la construcción del conocimiento y el análisis reflexivo de los fines y desafíos de la educación en la sociedad contemporánea a partir de un profundo análisis de los patrones culturales humanos.