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TABLA DE CONTENIDO
1 lista de ilustraciones..............................................................................................3

2 ¿Para qué tipos de organismos y estudios se utilizan los medios de cultivos

solidos y los medio semi-solidos?...........................................................................................4

3 ¿para que tipos de organismos y estudios se utilizan los medios de cultivos

líquidos? 5

4 Realice un diagrama de flujo sobre la técnica para sembrar y aislar

microorganismos.....................................................................................................................6

5 Una vez las colonias de microorganismos aislados han crecido, que pruebas se
realizan para identificar el microorganismo............................................................................7

6 Referencias...........................................................................................................8

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 1 LISTA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1:cultivo sólido..........................................................................................5
Ilustración 2:Cultivo seme-sólido...............................................................................6
Ilustración 3:Cultivo líquidos......................................................................................6
Ilustración 4:Observacion medio sólido.....................................................................8
Ilustración 5:Observacion montaje en húmedo...........................................................8

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 2 ¿PARA QUÉ TIPOS DE ORGANISMOS Y ESTUDIOS SE UTILIZAN LOS
MEDIOS DE CULTIVOS SOLIDOS Y LOS MEDIO SEMI-SOLIDOS?
Medios Sólidos: se utilizan para obtener bacterias aisladas por la formación de colonias
sobre la superficie del medio de cultivo y para el estudio de la morfología de las
colonias, lo que no permiten los medios líquidos. Se diferencian porque tienen una
sustancia de sostén, que puede ser agar-agar. - Ejemplo: Agar Común, Agar SS, Agar
Cerebro Corazón, Agar Saboureaud, etc. (wikibooks, 2020, párr. 14)

Derivan de los líquidos simplemente añadiendo a la solución nutritiva un coloide en

estado de gel que solidifica (da consistencia) a esta solución.

La escuela de Robert Koch introdujo los medios sólidos, complementados con agar, y
las placas de Petri en Bacteriología, permitiendo así la separación física de las colonias
sobre la superficie del medio de cultivo o en el interior de este. El aspecto de las
colonias sirve para diferenciar distintas especies microbianas.[CITATION Fac19 \p 15 \l
3082 ]
Para aislar microorganismos anaerobios que son rápidamente destruidos por el contacto
con el oxígeno, una vez que la muestra ingresa al laboratorio debe ser procesada
evitando su exposición al oxígeno atmosférico. Los medios de cultivo sólidos deben ser
preparados inmediatamente antes de ser usados para evitar una posterior difusión de
oxígeno al medio. [CITATION Fac19 \p 20 \l 3082 ]

El cultivo solido también es utilizado para siembra y aislamiento de

microorganismos.
“Actualmente los medios sólidos son de uso universal, por su versatilidad y
comodidad, pero hay también gran cantidad de medios de cultivo líquidos, usados
ampliamente en laboratorios” (MDMADMIN, 2019, párr. 5).
Ilustración 1:cultivo sólido

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Los medio semisólidos se utilizan para cultivos de enterobacteria y que detecta la
producción de sulfuro, indol y movilidad de estas[ CITATION Aqu04 \l 3082 ]
Ilustración 2:Cultivo seme-sólido

3 ¿PARA QUE TIPOS DE ORGANISMOS Y ESTUDIOS SE UTILIZAN LOS

MEDIOS DE CULTIVOS LÍQUIDOS?
se utilizan preferentemente para favorecer el desarrollo bacteriano de células estresadas.
En determinadas ocasiones no se pueden sustituir por los medios sólidos, por ejemplo en
la síntesis de exotoxinas, pigmentos, enzimas, etc. - Ejemplo: Agua peptonada, Caldo
común, Caldo Cerebro Corazón, Caldo Saboureaud, etc. (wikibooks, 2020, párr. 17)
“se denominan caldos ya que contienen los nutrientes disueltos en agua. Permiten obtener
suspensiones con un elevado número de microorganismos. Ej. Caldo nutritivo”[CITATION
Ped08 \p 2 \l 3082 ].
Ilustración 3:Cultivo líquidos

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4 REALICE UN DIAGRAMA DE FLUJO SOBRE LA TÉCNICA PARA
SEMBRAR Y AISLAR MICROORGANISMOS.

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5 UNA VEZ LAS COLONIAS DE MICROORGANISMOS AISLADOS HAN
CRECIDO, QUE PRUEBAS SE REALIZAN PARA IDENTIFICAR EL
MICROORGANISMO
Los esquemas tradicionales de identificación fenotípica bacteriana se basan en las
características observables de las bacterias, como su morfología, desarrollo, y
propiedades bioquímicas y metabólicas. El cultivo, cuando es factible, continúa siendo
el método diagnóstico de elección; permite el aislamiento del microorganismo
implicado, su identificación, el estudio de sensibilidad a los antimicrobianos y facilita la
aplicación de marcadores epidemiológicos.[CITATION Fer10 \p 5 \l 3082 ]

Realizan un proceso de identificación normalizado en su actividad diaria, que utilice de

forma secuencial o simultanea un conjunto de pruebas cuyo propósito final sea la
identificación del microorganismo a nivel de género y especie y que incluya la mayoría
de las bacterias desde el punto de vista infeccioso.[ CITATION Fer10 \l 3082 ]

el aislamiento de las bacterias en cultivo puro ya que esta debería estar compuesta por un
solo tipo de microorganismos y procede de una ˙nica célula. Las colonias de una ˙nica
especie, cuando crecen en medios específicos y bajo condiciones idóneas se describen
por sus 5 características de tamaño, forma, consistencia, y a veces por su color.
[CITATION Fer101 \p 6 \l 3082 ]

Ilustración 4:Observacion medio sólido

Ilustración 5:Observacion montaje en húmedo

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 6 REFERENCIAS
Aquiahuatl Ramos, M. D., & Pérez Chabela, M. D. (2004). Manual de practicas del
laboratorio de microbiología general. Mexico: Casa abierta al tiempo.
Facultad De Ciencias Bioquímicas Y Farmacéuticas. (2019). PARTE II. SIEMBRA Y
AISLAMIENTO DE MICROORGANISMOS. Obtenido de INTRODUCCIÓN:
https://www.fbioyf.unr.edu.ar/evirtual/pluginfile.php/182684/mod_resource/content
/1/2019%20TP2%20Farmacia.pdf
Fernández Olmos, A., García de la Fuente, C., Antonio Saéz Nieto , J., & Valdezate
Ramos, S. (2010). Recomendaciones de la Sociedad Española de Enfermedades
infecciosas y Microbiología Clínica. Obtenido de MÉTODOS FENOTÍPICOS DE
IDENTIFICACIÓN:
https://www.seimc.org/contenidos/documentoscientificos/procedimientosmicrobiolo
gia/seimc-procedimientomicrobiologia37.pdf
Fernández Olmos, A., García de la Fuente, C., Antonio Saéz Nieto, J., & Valdezate Ramos,
S. (2010). Procedimientos en Microbiología Clínica. Obtenido de Características
macroscópicas:
https://www.seimc.org/contenidos/documentoscientificos/procedimientosmicrobiolo
gia/seimc-procedimientomicrobiologia37.pdf
MDMADMIN. (12 de Febrero de 2019). En MDM Científica ofrecemos diferentes medios
de cultivo para microbiología. Obtenido de Consistencia del medio de cultivo:
https://mdmcientifica.com/medios-cultivo-microbiologia-mas-usados/
Pedrique de Aulacio , M., & Gutiérrez de Gamboa , S. (2008). CLASIFICACIÓN DE LOS
MEDIOS DE CULTIVO. Obtenido de CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS DE
CULTIVO:
http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/facultad_farmacia/catedraMicro/08_Tem
a_5_Cultivo.pdf
wikibooks. (21 de Abril de 2020). CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS DE CULTIVO:.
Obtenido de SEGÚN SU ESTADO FÍSICO:
https://es.wikibooks.org/wiki/Microbiolog

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 %C3%ADa/Medios_de_cultivo#:~:text=Medios%20S%C3%B3lidos%3A%20se
%20utilizan%20para,que%20puede%20ser%20agar%2Dagar
wikibooks. (21 de Abril de 2020). CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS DE CULTIVO:.
Obtenido de SEGÚN SU ESTADO FÍSICO:
https://es.wikibooks.org/wiki/Microbiolog
%C3%ADa/Medios_de_cultivo#:~:text=SU%20ESTADO%20F
%C3%8DSICO-,1.,%2C%20pigmentos%2C%20enzimas%2C%20etc