FUNDAMENTOS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

Julio Felipe Gutiérrez Machado código 2305052

Programa de:
Licenciatura Tecnología E Informática

Presentado a:
Sonia Johanna Ferro Maldonado

CAU de Valledupar

2021
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA ENFOQUE MIXTO

Toda investigación se inicia con una idea que se desarrolla paulatinamente. Pero
para comenzar una investigación necesitas primero conocer las rutas que han
sido construidas por las comunidades científicas para estudiar cualquier tema,
fenómeno o planteamiento. Hay tres rutas fundamentales: la cuantitativa, la
cualitativa y la mixta.
Planteamientos específicos
Orientado en variables
medidas Planteamientos abiertos que
Diseños prestablecidos van enfocándose Orientado
en cuestiones que nos
ayuden a comprender el
fenómeno Instrumentos que
se afinan paulatinamente.

BASE DE DATOS
DATOS NUMERICOS
No lineal, emergente
Orientado a múltiples
realidades subjetivas.

No lineal, emergente
Orientado a múltiples
realidades subjetivas.
 Riqueza interpretativa
Naturalidad de
Representatividad y observaciones .
generalización de
resultados Control sobre
fenómenos.
 Puede clasificarse como:
En la investigación
cuantitativa no
experimental, el
investigador
identifica variables
y puede buscar
relaciones entre
ellos, pero no
La investigación
manipula las
experimental implica un
variables. estudio del efecto de la
manipulación sistemática
ENCUESTAS de una (s) variable (s)
NO EXPERIMENTAL sobre otra variable.
 OCHO DE LOS ENFOQUES MÁS UTILIZADOS:
ESTUDIOS INTERPRETATIVOS BÁSICOS, ESTUDIOS DE CASO,
ANÁLISIS DE DOCUMENTOS O CONTENIDO, ETNOGRAFÍA,
TEORÍA FUNDAMENTADA, ESTUDIOS HISTÓRICOS,
INDAGACIÓN NARRATIVA Y FENOMENOLOGÍA.

Un estudio de caso es un tipo de
estudio de investigación etnográfica
que se centra en un solo unidad,
como un individuo, un grupo, una
organización o un programa.
La investigación de la teoría
fundamentada está diseñada
para desarrollar una teoría de
los fenómenos sociales.
basado en los datos de campo
recopilados en un estudio. La
experiencia con los datos genera
ideas, hipótesis y preguntas, que
los investigadores persiguen con
más datos colección.
El análisis de contenido se centra
en analizar e interpretar material
grabado para aprender sobre el
comportamiento humano. El
material puede ser registros
públicos, libros de texto, cartas,
películas, cintas, diarios, temas,
informes u otros documentos.
 Los estudios fenomenológicos comienzan con el
supuesto de que existen múltiples realidades
arraigado en las perspectivas de los sujetos. Por
tanto, una experiencia tiene diferentes significados
para cada persona.

En la investigación narrativa, los investigadores

examinan las historias que las personas cuentan
sobre sus vidas. y co-construir un análisis
narrativo de esas historias. El investigador y
aquellos contar sus historias tienen la misma voz
en la determinación de los significados atribuidos
a las experiencias.

La etnografía es un estudio en profundidad del comportamiento natural

dentro de una cultura o grupo social. Los científicos sociales a veces
denominan investigación de campo etnográfica porque se lleva a cabo en un
entorno natural o "campo". El investigador observa comportamiento grupal
como ocurre naturalmente en el entorno, sin ninguna simulación o
estructura impuesta.
 REALIDAD
ESTATICA
OBJETIVA
HOLISTA SUBJETIVA

CENTRADA EN LOS FENOMENOS

REALIDAD DINAMICA MEDICION CONTROLADA

 BIBLIOGRAFIA
file:///C:/Users/Laptop/Downloads/Introduction%20to%20Research%20in%20Education%20(1).pdf
file:///C:/Users/Laptop/Downloads/Hern%C3%A1ndez-
%20Metodolog%C3%ADa%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%20(1)%20(1).pdf