MÓDULO N° 1

Prevención y autocuidado frente a la COVID-19

Programa de Formación Continua a Actores

Comunales del SAF

2021
 DISEÑO DE LA SESIÓN

SESIÓN: El cuidado de la salud y la vacunación contra la COVID-19.

DURACIÓN: 1 hora.

OBJETIVO: Identificar las medidas de prevención, de cuidado de la salud mental y la vacunación contra la COVID-19.
1) Tipos de casos COVID-19.
2) El aislamiento en el ámbito comunitario.
3) La salud mental en el contexto COVID-19.
4) La Línea de Emergencia gratuita Cuna Más.
CONTENIDOS: 5) Fichas de identificación de riesgo y de sintomatología de los actores comunales.
6) ¿Qué son las vacunas?
7) Creencias sobre vacunas.
8) El plan de vacunación.

1. Reportar a la Línea de Emergencia de Cuna Más 0800-74000 los casos sospechosos, probables y confirmados de
COVID-19 referidos a los usuarios, actores comunales, juntas directivas y consejo de vigilancia.
2. Las vacunas son preparaciones que dan inmunidad frente a una enfermedad y generan anticuerpos para luchar
contra un virus o bacteria.
MENSAJES
CLAVES: 3. No te dejes llevar por las creencias sobre vacunas, busca información oficial Al vacunarte no solo te proteges, sino
que también proteges a quienes te rodean.

RECURSOS
MOMENTOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD TIEMPO
METODOLÓGICOS
Estimado(a) Actor Comunal del SAF, bienvenido(a) al módulo 1 sobre Prevención y
Presentación, autocuidado frente a la COVID-19, a través del cual podrás recordar y conocer
motivación y información sobre el Coronavirus: tipos de casos, el cuidado de la salud mental, la línea
de Emergencia de Cuna Más y la importancia de la vacunación. 5
recojo de minutos
saberes Para un mejor desarrollo de esta sesión te invitamos a seguir los siguientes pasos:
previos

UTAI - CDFC 2
 RECURSOS
MOMENTOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD TIEMPO
METODOLÓGICOS
1. Primero lee la Lámina 1: “Las vacunas”. Aquí se presenta una imagen para analizar - Lámina 1: “Las
y responder desde tu propia experiencia y opinión a 2 preguntas: vacunas” (Página 4
a) ¿Qué está sucediendo? del Contenido de la
b) ¿Las vacunas contra la COVID_19 son peligrosas por qué? sesión)

2. Luego te invitamos a escuchar el audio “Pongo el hombro” en el que un médico con

gran experiencia profesional invita a vacunarse contra la COVID-19. - Audio “Pongo el hombro
– Dr. Ciro Maguiña.
(duración 1:04 minuto)
3. Después te invitamos a revisar el contenido de la sesión: “El cuidado de la salud - Cartilla
ante la COVID-19” que presenta información sobre los tipos de casos COVID-19, la autoinstructiva 35
salud mental, la línea de emergencia Cuna Más, las Fichas de identificación de riesgo (Contenido de la minutos
y de sintomatología y la vacunación. Todo esto ayudará a comprender mejor los Sesión)
servicios y las acciones que se vienen desarrollando por parte del estado para el
cuidado de la salud.
Reflexión, - Lámina 2: “Medidas
Análisis y 4. Revisa la Lámina 2: “Medidas de prevención frente a la COVID-19”, donde de prevención frente
Construcción presentamos imágenes con recomendaciones básicas para disminuir el riego de a la COVID-19”
del contagio. Esto es útil para recordar y mantener la prevención. (Página 11 del
conocimiento Contenido de la
sesión)

5. Luego, escucha el audio “El cuidado de la salud ante la COVID-19” el cual resalta - Audio “El cuidado de la
ideas principales abordadas en esta sesión respecto a los tipos de casos COVID-19, salud ante la Covid-19”
la línea de emergencia y la importancia de las vacunas. (duración 4:24 minutos)

6. Por último, para finalizar esta sesión responde la autoevaluación, la cual consta de
Evaluación 10 preguntas referidas a los contenidos tratados.
- Autoevaluación 20
Al final de esta cartilla se encuentran las respuestas correctas de la autoevaluación minutos
que te permitirá comparar con tus respuestas realizadas.

UTAI - CDFC 3
 CONTENIDOS DE LA SESIÓN

Lámina 1: Las Vacunas

Observa la siguiente lámina y responde:

- ¿Qué está sucediendo?

- ¿Las vacunas contra la COVID-19 son peligrosas, por qué?

Recuerda: El vacunas nos protegen contra el Coronavirus.

UTAI - CDFC 4
 El CUIDADO DE LA SALUD ANTE LA COVID-19

1. ¿Cuándo se dice que es un CASO SOSPECHOSO de COVID-19?

Persona con tos y/o dolor de

garganta.

Además 1 o más de los siguientes síntomas

 Malestar general  Diarrea

 Fiebre  Dificultad para respirar
 Dolor de cabeza Pérdida de olfato
 Congestión nasal  Pérdida del gusto

2. ¿Cuándo se dice que es un CASO PROBABLE de COVID-19?

a) Persona con inicio reciente de pérdida de

olfato o pérdida del gusto, en ausencia de
cualquier otra causa identificada.

b) Cuando un caso sospechoso ha tenido

¿Cómocontacto directo
se contagia con un caso probable o
el Coronavirus?
confirmado, 14 días antes al inicio de los
síntomas.

3. ¿Cuándo se dice que es un CASO CONFIRMADO del COVID_19?

Toda persona que ha confirmado su infección a través de la

prueba molecular, prueba antígena, o serológica reactiva.

Puede ser:
a) Caso sintomático: cuando presenta los síntomas
b) Caso asintomático: cuando NO presenta síntomas.

UTAI - CDFC 5
¿Qué hago si soy un Frente a un caso sospechoso
Caso Sospechoso o o probable, sin esperar los
Probable de COVID- resultados, se recomienda
19? AISLAMIENTO en el ámbito
comunitario y cuarentena de
las personas que han tenido
contacto directo contigo.

El AISLAMIENTO en el ámbito comunitario es el procedimiento que se le indica a

una persona considerada como caso sospechoso, probable o confirmado de COVID-
19 y que no requiere hospitalización.

Durante el aislamiento se le limita el desplazamiento por 14 días, contados a partir de

la fecha de inicio de síntomas. Si es una infección asintomática, el aislamiento se
mantendrá desde la fecha que se tomó la muestra para el diagnóstico.

4. La SALUD MENTAL en contexto COVID-19

La pandemia ha generado cambios en la forma de vida de la
población peruana. Con la implementación del estado de
emergencia nacional y la cuarentena ocurrió el cierre de
colegios, institutos, espacios sociales, ocasionando
aislamiento, pocos encuentros con las familias y amigos,
problemas económicos, etc, afectando principalmente a las
niñas, niños y adolescentes.
Todo ello ha generado situaciones de estrés, temor y angustia
que pueden haber alterado la salud emocional de muchos
peruanos.

5. ¿Qué opciones de atención para la SALUD MENTAL se tiene?

Si tú o uno de tus seres queridos presenta síntomas de depresión,
trastorno de ansiedad, o muestra dificultades emocionales o de conducta,
puedes solicitar ayuda a una institución de salud, quienes incorporan el
cuidado de la salud mental en sus planes y estrategias de intervención
frente a la COVID-19. También existen estas opciones:

•Servicio telefónico con •Brinda atención •Atiende pacientes con

especialistas de la salud especializada o si ya tenía una historia clínica de
mental que dan soporte un problema de salud problemas de salud
emocional y orientación mental identificado antes mental.
sobre los cuidados para de la pandemia.
superar esos síntomas.

Centros de Salud Instituto

Linea 113 Mental Nacional de
Comunitarios Salud Mental

UTAI - CDFC 6
6. La LINEA DE EMERGENCIA de CUNA MÁS
Es la línea gratuita implementada por el PNCM para recibir
llamadas de reporte de situaciones de emergencias u ocurrencias
de riesgos de vida, salud e integridad de los usuarios y actores
comunales

PASO 1: PASO 2: Llamar a la Línea de

Se identifican casos COVID-19 emergencia gratuita del PNCM

Los actores comunales del Comité Se llama por teléfono para reportar
de Gestión, de acuerdo a la entre otros casos, los relacionados
orientación de los Acompañantes a:
Técnicos y Especialistas en - Casos sospechosos de COVID 19.
Nutrición, identifican si hay casos - Casos probables de COVID-19
sospechosos, probables o (se registra como Contacto Directo).
confirmados con COVID-19 a nivel - Casos confirmados de COVID 19.
de:
- Los usuarios(as)
- Actores comunales
- Juntas Directivas
- Consejos de Vigilancia 0800-7-4000
De Lunes a Viernes
Horario de atención De 8:30 a.m. a 6:00 p.m..

 Actores Comunales.
¿Quiénes pueden  Miembros de la Junta Directiva y
llamar? del Consejo de Vigilancia.
 Equipo Técnico de la UT/OCT.

7. Fichas de identificación de riesgo y de sintomatología

La UT/OCT brinda el acompañamiento a los Comités de

Gestión a fin de que se cumplan todas las medidas
sanitarias de prevención y para evitar riesgos a la salud de
los actores comunales, durante las actividades
presenciales para la organización y distribución segura de
los Kit de higiene y protección y los Kit de Desarrollo Infantil
temprano.
Por ello el/ la AT garantiza la aplicación de las siguientes
Fichas a los actores comunales, como una declaración
jurada, antes de iniciar las actividades presenciales de
entrega de kits, las cuales permite identificar a los actores
que participarán de esta actividad presencial.

UTAI - CDFC 7
 Ficha de identificación de
sintomatología de COVID-19:
Ficha de identificación de
persona en riesgo para
Se aplica previa actividad presencial:
complicaciones por COVID- 19:
modulado y distribución de kits.
Si se presenta al menos 2 o más ítems
Se aplica 1 vez al mes dentro de la
positivos, no debe realizar actividad
primera semana.
presencial en los siguientes 14 días.
Si la persona pertenece al grupo de
En caso de contacto directo con un caso
riesgo, no debe realizar actividad
confirmado de COVID-19, no debe
presencial mientras mantenga su
realizar actividad presencial hasta su alta
condición.
médica.

8. ¿Qué son las vacunas?

Las vacunas son preparaciones que buscan dar inmunidad frente
a una determinada enfermedad. Es decir hace que nuestro
cuerpo genere anticuerpos contra un virus o bacteria
determinado. Actúan así:

Luego de haber
enfrentado a este
Tu cuerpo
Inyectan el virus o virus o bacteria, tu
reconoce su
bacteria cuerpo es capaz
presencia y genera
debilitado o de recordarlo y
anticuerpos para
muerto a tu podrá combatirlo
luchar contra este
organismo. y destruirlo si
virus o bacteria.
entra en contacto
con él.

Al vacunarte no solo te proteges, sino que

también proteges a quienes te rodean.

UTAI - CDFC 8
 9. Creencias sobre las vacunas
No te dejes llevar por las creencias, es necesario que
busques información oficial sobre los beneficios de las
vacunas para tomar buenas decisiones.
“Si he sufrido la enfermedad,
ya no necesito vacunarme”.
“Las vacunas son más
peligrosas que la COVID-19”.
“Las vacunas se han
desarrollado en muy poco
tiempo, por lo que no serían
efectivas
“Las vacunas adquiridas por
el Perú tienen baja
efectividad”
“Las vacunas van a deformar
mi cuerpo, me puede crecer
otro brazo”
“Si me vacuno, ya no tendré
que usar mascarilla”
UTAI - CDFC
FALSO
Te puedes volver a infectar. Por ello vas
a necesitar vacunarte, hayas o no tenido
la enfermedad,
FALSO
Todos los medicamentos tienen
efectos secundarios. Con las vacunas
solo se han reportado síntomas leves:
dolor en el lugar de la aplicación,
malestar general y dolor de cabeza.
FALSO
Esta situación de pandemia ha
obligado a toda la comunidad científica
a acelerar etapas para la elaboración
de la vacuna, sin que dejen de cumplir
las normas establecidas.
FALSO
La efectividad de las vacunas
adquiridas por Perú superan la
recomendación mínima de la
Organización Mundial de la Salud
(OMS).
Además son más efectivas que las
vacuna de influenza.
FALSO
Las vacunas no van a modificar el
ADN o información genética de las
personas
FALSO
No todas las personas van a estar
vacunadas al mismo tiempo por ello
debes seguir usando mascarilla para
evitar transmitir el virus a otros.
9
 10. El Plan de vacunación

La vacunación contra la COVID-19 es una prioridad del gobierno del Perú por
ello se cuenta con un plan de vacunación para asegurar la vacunación de toda
la población mayor o igual a 18 años.

Fase 1
• Esta fase incluye: Toda persona que presta servicios en las diferentes
instancias del sector salud.

•Personal de las Fuerzas Armadas y Policiales.

•Adultos mayores de 60 años.
•Bomberos.
•Cruz Roja.
•Personal de seguridad.
•Serenazgo.
•Brigadistas.
•Personal de limpieza.
•Estudiantes de la salud.
•Miembros de las mesas electorales.
Fase 2
•En esta etapa, se incluye:

•Personas con comorbilidad a priorizar.

•Población de comunidades nativas o indígenas.
•Personal del Instituto Nacional Penitenciario (INPE) y personas privadas de su
libertad.
Fase 3
•En esta etapa, se busca reducir la transmisión de la infección en la
comunidad. Aquí, se incluye: Personas de 18 a 59 años que no hayan sido
incluidas en las fases anteriores.

UTAI - CDFC 10
 Lámina 2: Medidas de prevención frente a la COVID-19

Para que no haya mucho riesgo de contagio con el COVID-19 debemos seguir realizando
lo siguiente:

2. Lavarse las
1. Usar mascarilla. manos

3. Mantener el distanciamiento 4. Evitar lugares donde

social hay mucha gente

UTAI - CDFC 11
 AUTOEVALUACIÓN

Preguntas: Marca la respuesta correcta.

1. En relación a la línea de emergencia de Cuna Más colocar si es “V”=verdadero o

“F”=Falso.

a. Si la Facilitadora fuera un caso sospechoso o probable de

COVID-19 debería llamar a la Línea de Emergencia de Cuna
Más.
b. Si se identifica que una niña usuaria del Comité de Gestión es
un caso sospechoso de COVID-19, el actor comunal debe
avisar al Acompañante Técnico y llamar a la Línea de
Emergencia COVID-19.
c. El/la Apoyo Administrativo puede llamar a la línea de
emergencia para reportar un caso COVID-19 de un usuario de
Cuna Más.
d. La autoridad de la comunidad donde está Cuna Más puede
llamar a la Línea de Emergencia de Cuna Más para reportar un
caso de COVID-19.

2. Un miembro de la Junta Directiva me comenta que hace 2 días, ha perdido el

sentido del olfato, no puede identificar el olor de los alimentos, y no sabe por
qué, entonces ________________

a. Es un caso COVID-19 con síntomas

b. Es un caso sospechoso de COVID-19
c. Es un caso confirmado
d. Es un caso probable de COVID-19

3. Un miembro del Consejo de Vigilancia es un caso sospechoso de COVID-19,

cuyos síntomas son leves y no necesita hospitalización, así que podría
recomendarle: _________

a. Que voy a ir a su casa para conversar y orientarle.

b. Que primero reciba los resultados de su prueba COVID-19 y dependiendo
de ello realice aislamiento en su casa.
c. Que se quede en su casa en aislamiento, aunque No tenga los resultados
de la prueba COVID-19.
d. Que puede salir normal a la calles y compre medicinas para COVID-19.

4. Si un Facilitador tiene tos y/o dolor de garganta, más otro síntoma como fiebre,
entonces es muy probable que sea ________________

a. Un caso probable de COVID-19

b. Un caso confirmado de COVID-19.
c. Un caso sospechoso de COVID-19
d. Un caso COVID-19

UTAI - CDFC 12
 5. El Apoyo administrativo del Comité de Gestión tiene su hermana de 25 años,
que últimamente manifiesta algunas dificultades emocionales pareciera que
tuviera depresión. Yo le podría sugerir lo siguiente:__________

Marcar 1 o más respuestas correctas

a. Es mejor que no la lleve al médico por ahora y que la mantenga distraída.

b. Llamar a la línea gratuita 113 para que reciba orientación.
c. Comentarle que existen Centros de Salud Mentales Comunitarios y que
averigue si hay uno cerca.
d. Llevarla al establecimiento de salud.

6. ¿El número telefónico de la línea de emergencia de Cuna Más es 0800-57000?

a. Sí
b. No
c. Depende la emergencia a reportar
d. No sé.

7. La “Ficha de identificación de sintomatología de COVID-19” se aplica ________

Marcar 1 o más respuestas correctas

a. Previo a la actividad de distribución de kits

b. 2 veces al mes.
c. A todos los actores comunales que van a realizar actividad presencial.
d. Solo a las Madres Cuidadoras, Madres Guías y Guías de familia

8. Si el Facilitador del Comité de Gestión tiene como síntoma reciente la pérdida

del olfato, no percibe el olor de las cosas y no hay una causa identificada
entonces __________

a. No debe llamar a la línea de emergencia de Cuna Más hasta que se

confirme si es caso COVID-19.
b. Ella misma puede llamar a la línea de emergencia del programa para
reportarse como una Caso Sospechoso de COVID-19.
c. Puede participar de las actividades de organización y distribución de
canastas de alimentos no perecibles, hasta que se confirme si tiene
COVID-19
d. Puede salir a la calle y realizar sus actividades con normalidad, para que
se distraiga.

UTAI - CDFC 13
 9. Si a través de la “Ficha de identificación de persona de riesgo para
complicaciones COVID-19” se identifica que el Facilitador pertenece a un grupo
de riesgo entonces se le recomienda ___________

a. No realizar actividad presencial mientras mantenga su condición

b. Retirarse de Cuna Más
c. Realizar actividad presencial en el CG, solo algunas veces
d. No realizar las consejerías telefónicas.

10. Si una familia usuaria me dice que “Las vacunas contra la COVID-19 van a
deformar mi cuerpo, me puede crecer otro brazo o cambiar algo de mi cuerpo”,
yo le debo decir que:

Marcar 1 o más respuestas correctas

a. Tiene razón ya que las vacunas son peligrosas.

b. Es falso. Las vacunas no van a deformar el cuerpo, porque son seguras.
c. Todos los medicamentos tienen efectos secundarios. Con las vacunas solo
se han reportado síntomas leves: dolor en el lugar de la aplicación, malestar
general y dolor de cabeza. Pero no deforman el cuerpo.
d. Las vacunas no ayudan a combatir el Coronavirus.

UTAI - CDFC 14
 RESPUESTAS CORRECTAS DE LA
AUTOEVALUACIÓN

Respuestas:

1. V,V,V,F
2. d
3. c
4. c
5. b,c
6. b
7. a,c
8. b
9. a
10. b, c

UTAI - CDFC 15