PUNTO DE ASESORIA PEDAGÓGICA

PNF TRAYECTO INICIAL 2020-2

Profesor Asesor: Ing. Yuselvy Estrada
Urb. Las Tejitas, Liceo Creación San Carlos.
Coordinador Aldea: Carlos Ortega
Unidad Curricular
 PLAN DE EVALUACION (AÑO ACADÉMICO 2020-2)
FACILITADOR: ING.Yuselvy Estrada. C I Nº V.-: 12365884 PNFG: ELECTRICIDAD
Unidad Curricular: Taller Administración y prevención de desastre SECCIÓN:”U”
MODULOS TEMAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS ESTRATEGIAS DE %
EVALUACION
I La Protección Civil en el IMPORTANCIA DE LA PROTECCIÓN CIVIL EN EL MUNDO .-investigar términos. 10+1
Mundo y en Venezuela LA PROTECCIÓN CIVIL EN VENEZUELA .-trabajos escrito 0
DEFINICIONES BÁSICAS: DESASTRE .-prueba escrita
ORIGEN NATURAL, etc. .- videos
II La Base Legal de la CRBV ART.335-55-134-156-178-326-338-339. Análisis e 10
Protección vinculada a interpretación
la Otras leyes. Actividad de prevención
Protección Civil y en caso de coronavirus
Administración de covid-19.
Desastres.
III Amenazas, .-Defina AMENAZA, tipos y descríbalas. Actividad de prevención 10
Vulnerabilidades, .-Defina VULNERABILIDAD tipos y descríbalos. en caso de coronavirus
Riesgos, .-Riesgos tipos, concepto y descripción. covid-19.
Emergencias Y
Desastres
Concepto, mapa de riesgo y comunitario, importancia, Crea mapa.
IV Gestión del Riesgo quienes participan , elaboración paso a paso,
10
V Prevención y Concepto y tipos virales, naturales e inducidos. Normas y Actividad de prevención en
Autoprotección que hacer en esa situación. Ejemplo coronavirus COVID-19 caso de coronavirus covid-
Ciudadana. 19. Publicar en redes 10
sociales.
VI Nociones Básicas de los Concepto, normas, aspectos legales, anatómico, signos Practica
Primeros Auxilios vitales, principios de atención de emergencias, Heridas, 10
Hemorragias, quemaduras, fracturas, etc.
VII Nociones elementales Concepto, triangulo, tetraedro y clases del fuego, combustible,
sobre control de combustión, incendio y sus fases y causas. 10
Incendios
VIII Modelo de organización LA ORGANIZACIÓN LOCAL, las brigadas, Qué es y a quien Covid 19
ciudadana para la va dirigida una Red Universitaria de Prevención y Manejo de 10
Prevención y Atención de Emergencias?, objetivos, misión, actores, valores y principios.
Emergencias y Desastres
IX Planes de Emergencias y 1.-Plan Familiar, sus tres etapas, 10 premisas básicas, Hacer video familiar covid-19
Desastres 10
 TEMAS PRINCIPALES
Unidad Descripción Temas Actividad del Metodología
Participante
-IMPORTANCIA DE LA PROTECCIÓN CIVIL
-EN EL MUNDO
1- Investigación 1-Elaborar trabajo, sobre
LA -LA PROTECCIÓN CIVIL EN VENEZUELA individual: la temática abordada. El
-DEFINICIONES BÁSICAS :
PROTECCIÓN -DESASTRE ORIGEN NATURAL mismo debe contener:
CIVIL EN EL -DESASTRE ORIGEN ANTRÓPICO 1.2 Esquema, videos, -portada, -
-EMERGENCIA
MUNDO Y EN -ESTADO DE ALARMA tapaboca contenido o desarrollo,
-ESTADO DE EMERGENCIA
I VENEZUELA -ORGANISMOS DE ATENCIÓN PRIMARIA
-bibliografía utilizada.
-ORGANISMOS DE ATENCIÓN SECUNDARIA Enviar al correo.
-ORGANISMOS DE APOYO
-MARCO DE ACCIÓN
PROTECCIÓN CIVIL Y ADMINISTRACION
DE DESASTRES
-FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE
PROTECCIÓN CIVIL Y ADMINISTRACIÓN DE
DESASTRES.
1.2-Realizar las actividades que se describe en la siguiente diapositiva.

Fecha de Entrega Del 25 al 28/11/2020 10% +10

Tomando en cuenta que los encuentros serán virtuales o a distancia se requiere lo siguiente:
 Tomar 2 ó 3 fotos al momento de realizar sus tareas o asignaciones; ello para poder realizar
los reportes de evidencias a la Coordinación. (enviarlas vía WhatsApp).
 Enviar las tareas a los correos asignados.
 *UNIDAD* *CURRICULAR*: PROTECCIÓN CIVIL Y ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES
*CONTENIDOS*: Preparación en comunidad para atender situaciones de calamidad y desastres, mitigación de daños.
*Objetivo*:Tomar como ejemplo la experiencia actual sobre el manejo de la situación de emergencia mundial por la
Pandemia Covid-19.

ACTIVIDAD 1.2

1.-Hacer un análisis reflexivo del siguiente cuestionario.

¿Cómo han actuado los gobiernos Nacional y autoridades del mundo ante la Pandemia?
¿Cómo ha sido la preparación actual de tu comunidad ante la amenaza de Pandemia?
¿Cómo consideras las medidas tomadas por las autoridades sanitarias de tu ciudad para mitigar
los riesgos de la Pandemia?

2.-Hacer un esquema de:

a.-Que es El coronavirus COVID-19, Síntomas.
b.- Protocolo de bioseguridad para evitar el contagio en la tu comunidad, en casa en la semanas
flexible y radical.
c.-La cuarentena y su extensión.

3.- Hacer un video máximo de 3 min en tu comunidad donde incentive a cumplir con los
protocolo de bioseguridad para evitar el contagio de covid-19.

4.-Hacer en casa:
.-tapa boca artesanal en familia haciendo uso de los recursos que halla en casa, tomar
evidencias y enviarla al correo .
 Ministerio del Poder Popular
para la Educación Universitaria

La Universidad de Portuguesa

FIN DE LA CLASE 1ra

Muchas gracias POR SU ATENCIÓN…..

DIOS LES BENDIGA!!!!