COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2021 - marzo

Semana 3 – sesión 1

Preparación para la Tarea Académica 1 (TA1)

Logro de la Al término de la sesión, el alumno extrae las ideas relevantes de las fuentes de
sesión información.

Actividad 1
Observa el siguiente video y responde las preguntas de comprensión.

Ley de la Alimentación Saludable y Octógonos // ¿Qué son las GDA?

https://www.youtube.com/watch?v=7dy4NqxHaJM

1. ¿Por qué se han implementado los octógonos en los alimentos procesados?

Los octógonos de advertencia que contienen algunas bebidas y alimentos son

señales informativas que deben colocarse en las etiquetas de bebidas no
alcohólicas y alimentos procesados altos en azúcar, sodio, grasas saturadas o
que contienen grasas

2. ¿Será suficiente la implementación de las advertencias octogonales en los productos procesados

para ayudar a mejorar la salud de los peruanos?

Las advertencias octogonales se refieren a todas aquellas señalizaciones

que tiene un producto en su empaque en un cuadro octogonal donde se dan
a conocer las advertencias de consumir dicho producto.

Actividad 2
Revisa las fuentes publicadas en Canvas para esta evaluación. Luego, elabora una lluvia de ideas centrales
sobre las fuentes y otras que hubieras encontrado por cuenta propia.

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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva
de una hora la puedes realizar a través de   UGO (http://ugoapp.pe/). Ahí escogerás la modalidad del
servicio: presencial, virtual, resolución de preguntas o talleres de reforzamiento.
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Indicaciones para la Tarea Académica 1
A partir de la revisión de fuentes, tendrás que elaborar un esquema de ideas y redactar un texto
argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre). Durante la elaboración del esquema
(sesión 2), podrás emplear la lluvia de ideas preparada previamente.

El tema polémico que se abordará será el siguiente: Implicancia de los octógonos de advertencia en
los alimentos procesados en la salud de la sociedad peruana

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