COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2021 - marzo

Semana 3 – sesión 1

Preparación para la Tarea Académica 1 (TA1)

Logro de la Al término de la sesión, el alumno extrae las ideas relevantes de las fuentes de
sesión información.

Actividad 1
Observa el siguiente video y responde las preguntas de comprensión.

Ley de la Alimentación Saludable y Octógonos // ¿Qué son las GDA?

https://www.youtube.com/watch?v=7dy4NqxHaJM

1. ¿Por qué se han implementado los octógonos en los alimentos procesados?

• Porque el sobrepeso en estudiantes que aumento con un 7.3% en el 2008 y un 14.8% en el 2013-
2014.

2. ¿Será suficiente la implementación de las advertencias octogonales en los productos procesados

para ayudar a mejorar la salud de los peruanos?

• No, porque en muchos casos ignoran a pesar de lo que observan.

• Tiene que haber charlas donde informe a la población sobre aquellos temas. Incentivar a una
alimentación saludable

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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva
de una hora la puedes realizar a través de UGO (http://ugoapp.pe/). Ahí escogerás la modalidad del
servicio: presencial, virtual, resolución de preguntas o talleres de reforzamiento.
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Actividad 2
Revisa las fuentes publicadas en Canvas para esta evaluación. Luego, elabora una lluvia de ideas centrales
sobre las fuentes y otras que hubieras encontrado por cuenta propia.

-Se debería reducir la producción de alimentos envasados. (controversia)

-Nosotros pensamos que se debería disminuir los productos que dañan la salud por el impacto de
los octógonos. (tesis)

-En Perú tenemos altas estadísticas de personas obesas con diabetes, hipertensión, etc.
-Las empresas invirtieron tiempo y dinero para impedir que funcione los octógonos en los envases
de producto alimenticios.
-La aplicación de la ley de alimentación saludable favorecerá en un inicio a los productos que no
tengan octógonos en sus empaques.
-Los productos que no tienen octógonos será posicionado en el mercado como productos saludables.

Indicaciones para la Tarea Académica 1

A partir de la revisión de fuentes, tendrás que elaborar un esquema de ideas y redactar un texto
argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre). Durante la elaboración del esquema
(sesión 2), podrás emplear la lluvia de ideas preparada previamente.

El tema polémico que se abordará será el siguiente: Implicancia de los octógonos de advertencia en los
alimentos procesados en la salud de la sociedad peruana

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