Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 3° RETROALIMENTACIÓN EBA (6) 28 de Abril

    Cargado por

    Vilma Sandra Artica la Torre
    37 vistas1 página
    Este documento presenta una plantilla para la retroalimentación de una actividad sobre textos argumentativos. La plantilla incluye preguntas para el docente como "¿Qué es un texto argumentativo?" y "¿Cuál es la estructura de un texto argumentativo?" y espacios para que el estudiante responda las preguntas y proporcione comentarios reflexivos sobre su aprendizaje y áreas de mejora.

    Descripción original:

    REtroalimentacion

    Título original

    3° RETROALIMENTACIÓN EBA (6) 28 de abril

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una plantilla para la retroalimentación de una actividad sobre textos argumentativos. La plantilla incluye preguntas para el docente como "¿Qué es un texto argumentativo?" y "¿Cuál es la estructura de un texto argumentativo?" y espacios para que el estudiante responda las preguntas y proporcione comentarios reflexivos sobre su aprendizaje y áreas de mejora.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    37 vistas1 página

    3° RETROALIMENTACIÓN EBA (6) 28 de Abril

    Cargado por

    Vilma Sandra Artica la Torre
    Este documento presenta una plantilla para la retroalimentación de una actividad sobre textos argumentativos. La plantilla incluye preguntas para el docente como "¿Qué es un texto argumentativo?" y "¿Cuál es la estructura de un texto argumentativo?" y espacios para que el estudiante responda las preguntas y proporcione comentarios reflexivos sobre su aprendizaje y áreas de mejora.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    1. Ficha de retroalimentación (Para el uso del cuaderno de campo).

    Las preguntas pueden usarse de acuerdo a la necesidad del estudiante; en el trabajo remoto se
    recomienda establecer un diálogo con el estudiante, para ello debe usarse el móvil u otra
    herramienta virtual.

    Propósito: Aprender sobre el texto argumentativo.


    RETROALIMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
    SUGERENCIAS/COMENTARIOS/PREGUNTAS/PREGUNTAS RESPUESTAS DEL EL
    DEL DOCENTE ESTUDIANTE
    ¿Qué es un texto argumentativo?

    ¿Para qué se utilizan los textos


    argumentativos?
    RETROALIMETACIÓ
    N DESCRIPTIVA
    ¿Crees que es importante conocer sobre
    (BRINDAR APOYO) los textos argumentativos?

    ¿Qué tipo de lenguaje utilizaremos?

    ¿Cuál es la estructura de un texto


    argumentativo?
    ¿Cuál es la importancia de la clase?

    ¿En base a qué elaboraste el texto


    argumentativo?
    ¿Qué dificultades tuviste durante la
    RETROALIMETACIÓ
    N REFLEXIVA POR
    actividad?
    DESCUBRIMIENTO
    ¿Qué podrías mejorar durante tu
    actividad?

    Puedes usar las siguientes preguntas:


    ¿Por qué…?
    ¿Para qué……?
    ¿Cómo…?

    También podría gustarte