CÓDIGO D-39

VERSIÓN 00
GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL N° 1
FECHA DE 26/08/2014
APROBACIÓN

ÁREA ASIGNATURAS GRADO PERIODO TIEMPO SEMANA No.

MATEMÁTICAS ESTADÍSTICA 6° 4 90 min 1

DOCENTE RESPONSABLE TEMAS DD MM AA
ADRIANA VANEGAS Experimentos aleatorios, espacio muestral y evento 15 09 2020

INSTRUCCIÓN

DESEMPEÑO Realiza el conteo de los elementos de un espacio muestral de manera precisa.

ACTIVIDAD PRINCIPAL
Determinar el espacio muestral de un experimento aleatorio.
(PROPÓSITO)

MOTIVACIÓN Ver el vídeo “experimentos aleatorios y determinísticos”

1. Ver el vídeo que se indica en la motivación.
https://www.youtube.com/watch?v=ttf8QxwaXxw
2. Realizar la actividad del libro web “experimentos aleatorios” módulo 1.2,
PROCEDIMIENTO página 81.
3. Explicación por parte del docente.
4. Realizar la actividad que está al final de la guía.

En un documento en Word enviar la solución (pegar foto) de los puntos realizados.

PRODUCTO A - Copiar en el cuaderno el tema y el propósito.
ENTREGAR -Enviar capture de la actividad del libro web.
-Solución de la actividad de la guía.
RECURSOS Y MATERIAL Activamente Volumen 1. Página 101 – 104.
DE APOYO
Ejemplo 1. Experimentos aleatorios.
https://www.youtube.com/watch?v=ttf8QxwaXxw
 NIVELES DE DESEMPEÑO
CATEGORIAS NIVEL NIVEL NIVEL NIVEL
BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
Realiza todas las
Realiza las Realiza casi
actividades
actividades todas las
No realiza las planeadas antes,
incompletas y actividades y
RESPONSABILIDAD actividades durante y después
no las entrega las entrega
Y PUNTUALIDAD planteadas. de la clase
en el tiempo en el tiempo
(0 puntos) conforme a lo
establecido. estipulado.
establecido.
(10 puntos) (12 puntos)
(15 puntos)
Aporta y
argumenta
No hay
ideas que
participación
Propone una apoyan el Aporta y
o la
idea que aporta desarrollo de argumenta ideas
participación
al trabajo, pero la clase, pero claras que apoya el
CONTRIBUCIÓN no es una idea
esta carece de no emplea desarrollo de la
que aporta
argumentos. los recursos clase.
significativam
(10 puntos) adecuados (15 puntos)
ente a la clase.
para
(0 puntos)
expresarlos.
(12 puntos)
Algunas veces
Por lo
Raramente usa una
general usa
aplica una estrategia Usa una estrategia
una
estrategia efectiva para eficiente para
estrategia
PROCEDIMIENTOS efectiva para resolver resolver
efectiva para
resolver problemas, problemas. (20
resolver
problemas. pero no lo hace puntos)
problemas.
(10 puntos) constantemente
(18 puntos)
(15 puntos)
Del 80% al
Más del 30% Del 70% al 94% de los Del 95% al 100%
de los pasos 79% no poseen pasos, no de los pasos, no
ERRORES
poseen errores contienen contienen errores
MATEMÁTICOS
errores. matemáticos. errores matemáticos.
(25 puntos) (35 puntos) matemáticos. (50 puntos)
(40 puntos)
 Actividad

1. Comprueba la cantidad de puntos muestrales que se indica en cada

experimento aleatorio.

a. David, Julián, Oscar y Edwin van a participar en una carrera. El experimento

consiste en saber quién ganará la carrera y quien llegará de segundo. Puntos
muestrales 12.

R:

b. Se quiere formar un número de dos dígitos diferentes con los dígitos 4, 5 y 6.

No se pueden repetir dígitos. Puntos muestrales 6.

R:

Total de dígitos= 3

Dígitos a tomar= 2

V32=3x2=6 números de 2 dígitos diferentes

45, 46, 54. 56, 64, 65

2. Escribe los elementos de cada uno de los eventos asociados al

experimento de extraer una balota de una urna que tiene 10 balotas
enumeradas del 0 al 9.

a. Obtener una balota cuyo número sea impar.

b. Obtener una balota cuyo número sea primo.

c. Obtener una balota cuyo número sea par.

d. Obtener una balota cuyo número sea mayor que 5.

R:

E= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}

a. A= {1,3,5,7,9}

b. B= {2,3,5,7}

c. C= {2,4,6,8}
d. D= {6,7,8,9}