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TAMAÑO DE UN PROYECTO
APELLIDOS Y NOMBRES SEMESTRE GRUPO
JAMJACHI FABIAN, RONNI MICHAEL 10
Actividad:
Jóvenes estudiantes, Resolver las preguntas del cuestionario de aplicación concerniente al
TAMAÑO DE UN PROYECTO al contestar la alternativa correcta del CUESTIONARIO que se
encuentra en el aula virtual que es de opciones múltiples
Instrucciones:
1.1 Descarga el documento Ficha de cuestionario N° 07 de la sesión N° 07
1.2 Leer la actividad a desarrollar
1.3 Dirigirse a la página 02 de este documento donde están los ejercicios para resolver.
1.4 La resolución de los ejercicios deberá ser digital de preferencia en Word o PDF
1.5 El procedimiento y respuesta se tomará en cuenta para la calificación
1.6 En el caso de ser escaneado, desarrollar en forma ordenada y con letra legible, evite
los borrones.
1.7 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se
evaluarán en el producto que está entregando la misma que se encuentra en la página
03 de esta ficha.
1.8 Guarda el archivo del desarrollo en formato Word o PDF
1.9 Finalmente, subir el documento trabajado a la clase TAMAÑO DE UN PROYECTO
en respuesta al CUESTIONARIO N° 07 que se encuentra en la ficha de cuestionario
N° 07 en formato PDF.
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN
1. TAMAÑO DE UN PROYECTO
a).- Incide sobre el nivel de las inversiones y costos que se calculen y, por tanto,
sobre la estimación de la rentabilidad que podría generar.
b).- La decisión que se tome al respecto determinará el nivel de operación que
explicará la estimación de los ingresos
c).- Se define a la escala o nivel de producción que puede alcanzar, es decir, la
capacidad de producción a la que se ha decidido operarlo durante un periodo de
tiempo
c). Una unidad productiva central, y varias unidades satélites de menor tamaño para
cubrir con las exigencias del mercado en las diferentes zonas.
10. Cuando los recursos financieros son ………………………. y facilitan la selección del
………………………….., se tendrá una financiación cómoda y ………………………………..
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la presentación del desarrollo de
los ítems, donde la escala máxima por categoría equivale al puntaje asignado y la mínima 0.
Suficiente Regular
Excelente Insuficiente
Criterios (1 punto menos del (1 punto menos del
Puntaje asignado puntaje asignado a puntaje asignado a (0 puntos)
Excelente) suficiente)
La explicación La explicación La explicación La explicación
demuestra completo demuestra demuestra algún demuestra un
entendimiento del entendimiento entendimiento del entendimiento de los
Conceptos
concepto matemático sustancial del concepto concepto matemático conceptos subyacentes
matemáticos.
usado para resolver los matemático usado para necesario para resolver necesarios para
problemas. resolver los problemas. los problemas. resolver problemas o
no está escrita.
Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o
dibujos son claros y dibujos son claros y dibujos son algo dibujos son difíciles de
Diagramas y/o
ayudan al fáciles de entender. difíciles de entender. entender o no son
dibujos.
entendimiento de los usados.
procedimientos.
Por lo general, usa una Por lo general, usa Algunas veces usa Raramente usa una
estrategia eficiente y una estrategia una estrategia estrategia efectiva para
Estrategias y/o efectiva para resolver efectiva para resolver efectiva para resolver resolver problemas.
procedimientos problemas. problemas. problemas, pero no
lo hace
consistentemente
Nota Vigesimal