ffffff

Nombre de la Asignatura Métodos Numéricos

Unidad N° 4 Diferenciación Numérica Y Ecuaciones Diferenciales Ordinarias

Métodos numéricos para ecuaciones diferenciales ordinarias, diferencia
Tema N° 7-8
numérica

Tipo de Tarea

Problemas numéricos

Objetivo de la Tarea

Aplicar los diferentes métodos para la solución de ecuaciones diferenciales ordinarias y

fórmulas de diferenciación numérica.

INSTRUCCIONES
1. Lea detenidamente cada uno de los ejercicios y responda lo que se solicita.
2. Revise que las unidades concuerden, caso contrario realice las conversiones adecuadas.
3. En todos los problemas debe realizar procedimiento en detalle. Si realiza a mano adjunte
el escaneado de la hoja, si realiza en Python coloque el código y resultados de la
ejecución en Word, finalmente una todas laspartes en un solo documento Pdf.
4. La tarea consta de 20 ejercicios del tema 7 y 8 de la Unidad 4
5. Lea detenidamente la rúbrica propuesta para la solución de los diferentes problemas que
se plantean en esta tarea.
6. Utilizar regla , buena presentación números entendibles, buen escaneado .
7. Entrega el documento en formato PDF por medio del espacio de tareas en la plataforma
en el tiempo establecido.

RECOMENDACIONES

1. Revisa el material base y si gustas ampliar tu información, utiliza el material

complementario.
2. Coloque los dos nombres y dos apellidos
3. Revise la gramática y ortografía.
4. Tome como referencia los ejercicios resueltos en la guía del estudiante
5. Aplique el método apropiado.
6. Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
7. Revise la rúbrica de evaluación
 RÚBRICA DE LA TAREA
MUY POCO
SOBRESALIENTE SOBRESALIENTE SOBRESALIENTE INSUFICIENTE
INDICADORES
3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS 0 puntos

Comprensión Perfectamente En su mayoría Parcialmente No comprende

del problema analiza, reconoce e analiza, reconoce e analiza, reconoce e el problema.
interpreta los interpreta los datos, interpreta los datos,
datos, identifica lo identifica lo que se identifica lo que se
que se busca y busca y demuestra busca y demuestra
demuestra una una comprensión del una comprensión del
comprensión del problema. problema.
problema.
Siempre utiliza No utiliza
En su mayoría utiliza Parcialmente utiliza estrategias.
estrategias
Estrategia estrategias efectivas estrategias efectivas
efectivas y
y eficientes. y eficientes.
eficientes
Detalla Detalla en su No hay
Detalla parcialmente
completamente los mayoría los pasos planteamiento
los pasos seguidos,
pasos seguidos, seguidos, razonado.
Planteamiento relacionando y
relacionando y relacionando y
razonado aplicando los
aplicando los aplicando los
conceptos
conceptos conceptos
necesarios.
necesarios. necesarios
En su mayoría Parcialmente No hay
identifica las identifica las ejecución
Realiza cálculos
ecuaciones ecuaciones técnica
correctos y toma
aplicables, realiza aplicables, realiza
Ejecución en cuenta las
cálculos correctos y cálculos correctos y
técnica unidades de
toma en cuenta las toma en cuenta las
medición en los
unidades de unidades de
resultados.
medición en los medición en los
resultados resultados
TOTAL
 INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA

Métodos numéricos para ecuaciones
4 15 08/09/2021
diferenciales ordinarias, diferencia numérica

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD

Permitir entregas desde: 06/09/2021

Fecha límite de entrega: 08/09/2021

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

PDF
X
WORD

POWER POINT

VIDEO (MP4)

IMAGEN (JPG)

AUDIO (MP3)

URL (LINK)

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

El estudiante deberá subir un solo archivo de la tarea en formato PDF.

La rúbrica estará sobre 12 puntos, pero automáticamente se transformará a 15 puntos en el
sistema de la plataforma Moodle.
 TAREA 4
EJERCICIO 1
Resuelva por el método de Euler. Para cada una de las situaciones que se
muestran en la tabla de experimentos.
Sistemas con comportamiento caótico
Suponga que, en una población de individuos de cierta especie, en ausencia de
predadores, el cambio experimentado en el número de individuos de la población estuviera
expresado por la siguiente ecuación diferencial:
• x: es el número de individuos.
• a: representa la tasa instantánea de crecimiento.
• k: es el tamaño máximo de individuos permitidos, se elige la unidad.

EJERCICIO 2
Un balance de masa para un producto químico completamente mezclado en un
reactor se escribe así:

Resuelva mediante el método de Heun y Runge Kutta 4 orden y determine el error entre
ambos métodos.
EJERCICIO 3
Un tanque esférico tiene un orificio circular en el fondo a través del cual fluye líquido.
La tasa de flujo a través del agujero se calcula como:

Q = CA 2gH

Donde Qsal= flujo de salida (m3/s). C=Coeficiente obtenido en forma empírica, A=Área
del orificio (m2), g=constante de gravedad (=9.81m/s2). H=profundidad del líquido dentro
del tanque. Emplee el método de Runge Kutta 4 orden para determinar el tiempo en
que el agua fluyera por completo en el tanque de 3m de diámetro y altura inicial de
2.75m. Observe que el orificio tiene un diámetro de 3cm y C=0.55

Considere la siguiente ecuación para la variación del volumen

h2
V= (3R − h)
3
EJERCICIO 4
Resuelva por el método de Runge Kutta 4 Orden. Grafique los resultados.
Para simular una población se utiliza el modelo logístico:
dp  p
= k gm 1− p  p
dt  max 

Donde p=población, kgm=tasa máxima de crecimiento en condiciones limitadas, y pmax

es la capacidad de carga. Simule la población mundial entre 1950 y 2000 con la solución
de la ecuación diferencial. Utilice las siguientes condiciones iniciales y valores de
parámetros: po (en 1950) = 2555 millones de personas, kgm 0.026/año, y pmax=12000
millones de personas. Desarrolle una gráfica de simulación junto con los datos.
t 1950 1960 1970 1980 1990 2000
p 2555 3040 3708 4454 5276 6079

EJERCICIO 5
Resuelva por el método de Runge Kutta 4 Orden. Grafique los resultados.
La reacción A->b tiene lugar en dos reactores en serie. Los reactores están bien
mezclados, pero no en estado estable. El balance de masa de estado no estable para
cada tanque de agitadores es el siguiente:
 dCA1 1 − CA ) − kCA
= (CA0
dt  1 1

dCB1 1
= − CB + kCA

1
1 1
dt 2
dCA
= (CA − CA ) − kCA
dt  1 2 2

= (CB1 − CB2 ) − kCA2

dCB2 1
dt 
Donde CA0 = concentración de A en la entrada del primer reactor, CA 1 = concentración
de A a la salida del primer reactor (y en la entrada del segundo), CA 2 = concentración
de A en la salida del segundo reactor. CB1 = concentración de B en la salida del primer
reactor (y en la entrada del segundo), CB2 = concentración de B en el segundo reactor,
𝑟 = tiempo de residencia de cada reactor y k= tasa constante para la reacción de A para
producir B. Si CA0 es igual a 20, encuentre las concentraciones de A y B durante sus
primeros 10 minutos de operación. Utilice k=0.12/min y 𝑟 = 5 𝑚𝑖𝑛, suponga que las
condiciones de todas las variables dependientes son cero.
EJERCICIO 6
El comportamiento cualitativo a largo plazo de un modelo de carrera armamentista de
Richardson puede, en algunos casos depender de las condiciones iniciales.
Consideremos, por ejemplo, el sistema.
dx
= 3y − 2x −10
dt
dy
= 4x − 3y −10
dt
Para cada una de las condiciones iniciales dadas a continuación, compruebe que la
solución propuesta funciona y analice el comportamiento a largo plazo:

a) x(0) = 1, y(0) = 1: x(t) = 10 − 9et , y(t) = 10 − 9et

b) x(0) = 1, y(0) = 22 : x(t) = 10 − 9e−6t , y(t) = 10 +12e−6t
c) x(0) = 1, y(0) = 29 : x(t) = −12e−6t + 3et +10, y(t) = 16e−6t + 3et +10
d) x(0) = 10, y(0) = 10 : x(t) = 10, y(t) = 10 para todo t

EJERCICIO 7
Del tanque cónico circular recto que se muestra en la figura, sale agua por un agujero
circular que está en el fondo. Resuelva la ecuación diferencial para la altura h en función
del tiempo t. El radio del agujero es rA = 7.5pulg, g=32pies/s2 , el factor fricción
contracción es c = 3.7 .
dV
= −cAg 2gh
dt
Donde
R = 8pies, H=20pies, Ag =área del agujero
V=Volumen del cono
R H
Considere la relación =
r h
dV =  r 2dh
La altura inicial es de 18 pies

Halle la altura del nivel del líquido a los 3.5 segundos.

EJERCICIO 8
Resuelva la ecuación diferencial por el método de Heun. Grafique los resultados.
Las dinámicas de un sistema forzado resorte-masa-amortiguador se representa con la
EDO de segundo orden siguiente:
d 2x dx 3
m 2 + c + k1 x + k3 x = P cos(wt )
dt dt
Donde m=1kg, c=0.4Ns/m, P=0.5N y w=0.5/s. Determine cuál es el desplazamiento (x)
y la velocidad (v=dx/dt) como función del tiempo con condiciones iniciales x=v=0. Haga
simulaciones para un resorte a) lineal (k1=1; k3=0) y b) no lineal (k1=1; k3=0.5)
EJERCICIO 9
Resuelva la ecuación diferencial para un circuito RLC por el método de Runge Kutta
cuarto orden. Grafique los resultados.

d 2q + Ri + 1
L 2 q = E(t)
dt C
Donde
dq
= i y q(0) = 0C, i(0)=1.5A, h=0.1
dt
L=1.5H, R=120, C=0.0008F, E(t)=30sin(t) [V]
Resuelva desde t=0 a 4
EJERCICIO 9
Resuelva la ecuación diferencial para un circuito RLC por el método de Runge Kutta
cuarto orden. Grafique los resultados.
 d 2q + Ri + 1
L 2 q = E(t)
dt C
Donde
dq
= i y q(0) = 0C, i(0)=2A, h=0.1
dt
L=1H, R=100, C=0.0004F, E(t)=30V
Resuelva desde t=0 a 5
Ejercicio 10
Resuelva mediante Taylor orden 2
1
y ' = 1+ y + y2 cos t, y(0) = 0; 0  t 
3
Ejercicio 11
Resuelva mediante Taylor orden 2, xo=1 y xn=3, y0=0, h=0.25

dy
( yey + (x / (x 2 + y2 ))) = ( y / x2 + y2 ) − xex
dx
Ejercicio 12
Resuelva mediante Taylor orden 2, con xo=0 y xn=4, h=0.5, y0=2
dy
= (− y sin(2x) + xy2 ) / ( y3 − (sin(x))2 )
dx
Ejercicio 13
Resuelva mediante Heun con n=100. Grafique de 0 a 1

y '''+ 2 y ''− 5 y '− 6 y = 0

y(0) = 0, y '(0) = 1, y ''(0) = −7
Ejercicio 14
Resuelva mediante Runge Kutta 4 orden con n=100. Grafique de 0 a 1

yIV − 3y '''+ 3y ''− y ' = 0

y(0) = 0, y '(0) = 0, y ''(0) = y '''(0) = 1
Ejercicio 15
Para un cohete, se recabaron los datos siguientes de la distancia recorrida versus el
tiempo:

t, s 0 25 50 75 100 125
y, km 0 32 58 78 92 100

Halle la velocidad del cohete a los 75 segundos. Utilice fórmulas de diferenciación que
abarquen la mayor cantidad de puntos posible.
Ejercicio 16
La ecuación de Van der Walls para un gmol de CO2 es:
 a 
P+ ( v − b) = RT
 v 2
 
a = 3.6 *10−6 atm * cm6 / gmol 2
b = 42.8cm3 / gmol
R = 82.1atm * cm3 / (gmol * K )
T = 350K
Obtenga los valores de P(atm) para los siguientes valores de volumen y calcule
P / v
Puntos 0 1 2 3 4 5
P(atm)
V(cm3) 1600 1800 2000 2200 2400 2600

Ejercicio 17
Halle la derivada de la función con h=0.2 en ϴ=1.2, utilice la fórmula centrada de 5
puntos.
 
cos2 2 cos
 
f ( ) =  
sen

Ejercicio 18
La siguiente tabla muestra las medidas observadas en una curva de imantación de
hierro.
 β 5 6 7 8 9 10 11 12
μ 1090 1175 1245 1295 1330 1340 1320 1250

Halle la primera y segunda derivada en cada uno de los puntos dμ/dβ

Ejercicio 19
Halle la primera y segunda derivada en P=8, 19, 30
Puntos 1 2 3 4 5 6 7 8
P(atm) 2.1 3.3 4.5 6.8 6.6 8.6 7.5 8.9
z 0.937 0.887 0.832 0.800 0.781 0.754 0.729 0.697

Ejercicio 20
Se mide la velocidad v(m/s) del aire que fluye por una superficie plana a distintas
distancias, y(m) de la superficie. Determine el esfuerzo cortante 𝑟 (N/m2) en la
superficie (y=0) y (y=0.012)
dv
 =
dy
Suponga un valor de viscosidad dinámica u=1.8x10-5 Ns/m2
y, m 0 0.002 0.006 0.012 0.018 0.024
v, m/s 0 0.287 0.899 1.915 3.048 4.299