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Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - 2 - 3 - Tarea 4 - Laboratorio Presencial
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - 2 - 3 - Tarea 4 - Laboratorio Presencial
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3. Desarrollar la evaluación in situ de cada una de las actividades durante la realización
del laboratorio presencial.
5. Revisar y tener si es posible, activas las siguientes páginas y la APP para el encuentro.
6. Tener a disposición las tareas presentadas en las actividades del campus virtual a la
fecha, como apuntes de apoyo para el laboratorio.
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2. Identificacion de los 9 sistemas del cuerpo humano y las Funciones principales del
cuerpo
3. Revisión de 3 diferentes cortes de tejido anatómico en aumento 10X y 40X para
analizar sus características histológicas de las diferentes estructuras.
4. Terminología en Salud
Para el punto No. 1 Realizar dibujo explicando Regiones, Planos y Posición. El estudiante
podrá utilizar elementos tales como tablero, papel periódico, cartulina o herramientas
digitales tales como Canva para la actividad.
Punto 2
No. Nombre de la Descripción corta función Relevancia en el
estructura o sistema o característica cuerpo humano
Punto 3
No. Descripción corta función Relevancia en el
Nombre del Tejido
o característica cuerpo humano
Para el Punto Número 4 el grupo deberá presentar un caso sencillo de atención primaria
en salud (Vacunación, Toma de Signos Vitales, Urgencia Médica, ETC.), donde relacione
5 terminos en salud con sus respectivos significados.
En esta primera práctica a través del trabajo acompañado por el tutor y con la mesa de
disección anatómica se revisarán los primeros 3 puntos trabajados en grupo.
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En esta práctica se hará revisión del sistema Osteomuscular a través de la observación
de los modelos anatómicos y del trabajo en la mesa anatómica de diseccion, todo
bajo el direcionamiento del tutor encargado del laboratorio. Posteriormente en los grupos
de 5 personas se diligenciará el siguiente cuadro, el cual deberá ser completado con 10
estructuras.
Este cuadro será entregado al tutor de laboratorio al final de la jornada para ser evaluado
mediante exposición in situ. El tutor coordinará el proceso.
Los participantes podrán utilizar elementos tales como tablero, papel periódico, cartulina
o herramientas digitales tales como Canva para la actividad.
En esta práctica se hará revisión del sistema cardiovascular, del sistema nervioso, el
sistema endocrino y los órganos de los sentidos, mediante la observación de los modelos
anatómicos y del trabajo en la mesa anatómica de diseccion, todo bajo el
direcionamiento del tutor encargado del laboratorio.
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Describir una
Nombre de la actividad de
Descripción de la
estructura, Relación del
Descripción corta patología mas
sistema, función o sistema con
Frecuente
característica la profesión
que estudio
Esta actividad tendrá un valor de 30 puntos que serán asignados por el tutor, según el
desempeño de cada participante en la realización del cuadro, la participación en el
trabajo con la mesa anatómica y la socialización de la estructura.
Al finalizar esta revisión general, el grupo de dividirá en 5 grupos cada uno de ellos
encargado de trabajar en uno de los sistemas, prepararán durante 30 minutos una
exposición para los compañeros donde podrán hacer uso de los modelos anatómicos,
mesa de disección anatómica y una herramienta virtual de apoyo (pagina de Juegos en
anatomía, APP, etc.) y lo revisado con el tutor.
Los temás a tener en cuenta para la exposición serán: Relación anatómica y ubicación,
función principal, características histológicas, estructura destacada y estimulación
nerviosa.
Esta actividad tendrá un valor de 35 puntos que serán asignados por el tutor, según el
desempeño de cada grupo en la realización de la socialización y la participación en el
trabajo con la mesa anatómica.
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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
Hacer lectura y estudio de la Guía para el desarrollo del componente práctico y rúbrica
de evaluación - Unidad 1,2 y 3 - Tarea 4 - Laboratorio presencial, que se encuentra en
el entorno de aprendizaje.
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Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal son:
• Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad del laboratorio.
• En cada grupo organizado para las actividades deben elegir un solo integrante
que se encargará de entregar el producto solicitado al tutor acompañante.
• Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos
los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.
• Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los integrantes
del grupo que hayan participado con aportes durante el tiempo destinado para
la actividad.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
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Este criterio Nivel medio: El esquema utilizado y la socialización no son
representa 30 muy claros.
puntos del total
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 11 puntos y 20 puntos
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 24 puntos
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