Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Gerencia Estratégica de Costos y Presupuestos
Código: 126008

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2- Elaborar

gráficas y desarrollar plantilla

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 120 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 14
15 de febrero de 2021 de marzo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 2: Identificar y diferenciar las razones por las

cuales los sistemas de administración de costos y presupuestos están
evolucionando las prácticas enmarcadas en los negocios para identificar
factores de evaluación y control.

La actividad consiste en:

Actividad individual:
Cada estudiante de manera individual escoge una gráfica en SmartArt
de Power Point para cada uno de los siguientes sistemas de asignación
de costos, donde se identifique plenamente sus características y
aspectos básicos del costeo.
-COSTOS POR ORDENES DE TRABAJO
-COSTOS POR PROCESOS
-COSTOS ESTANDAR

Actividad colaborativa:
Dentro del entorno de aprendizaje en el foro respectivo se desarrolla un
problema dando respuesta a los ejercicios propuestos mediante la

1
utilización de una plantilla de Excel, la cual pueden descargar en este
mismo entorno teniendo en cuenta las instrucciones.
Para el desarrollo de las actividades tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Consultar la agenda del curso, estar atento a las fechas de inicio y

cierre de la actividad
• Visualizar la presentación del curso
• Aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso
• Estar atento a las noticias del curso y las indicaciones dadas en el
foro general del curso.
• Consultar los espacios de acompañamiento docente donde se
publicarán las fechas de web conferencias, atención sincrónica vía
Skype y en Situ.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar el Syllabus
• Consultar contenidos propuestos
• Consultar guía de actividades y rubrica de evaluación
• Participar en los foros dispuesto para el desarrollo de la actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

• Adjuntar trabajos en Power Point y Excel, de acuerdo con la

orientación dada en esta guía.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. En el entorno de evaluación cada estudiante de manera individual

entrega en Power Point la gráfica en SmartArt para cada uno de los tres
sistemas de asignación de costos donde se identifique plenamente sus
características y aspectos básicos del costeo.
-COSTOS POR ORDENES DE TRABAJO
-COSTOS POR PROCESOS
-COSTOS ESTANDAR
2
Presentación en Power Point, la cual debe incluir:
Portada
Introducción
Desarrollo de la tres graficas
Conclusiones
Bibliografía
Para tal fin debe consultar y leer las referencias requeridas y
complementarias de la unidad 1 tal como se mencionan en el syllabus.
Total, Actividad Individual 72/120

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

1.Dentro del entorno de aprendizaje en el foro respectivo se desarrolla

un problema dando respuesta a los ejercicios propuestos mediante la
utilización de una plantilla de Excel, la cual pueden descargar en el
mismo foro, teniendo en cuenta las instrucciones.

2.Deben tener en cuenta que se recibirá un solo trabajo por grupo.

Estudiante que no participe o participe fuera del tiempo requerido, no
será tenido en cuenta.

3.Consulte y apóyese en las referencias requeridas y complementarias

de la unidad 1, que están disponible en el entorno de Aprendizaje.

4.Cada integrante del grupo debe escoger un rol a desempeñar,

desarrollar la tarea específica al rol seleccionado y hacer sus aportes en
cada espacio propuesto en la plantilla en formato Excel dentro del
entorno de Aprendizaje.

Producto para entregar: Un integrante del grupo hace entrega de la

plantilla (Excel) con la solución de cada uno de los ejercicios propuestos
incluyendo conclusiones y bibliografía, dentro del entorno de evaluación

3
en el espacio para la entrega de: Unidad 1 – Paso 2 - Elaborar
Gráficas y desarrollar plantilla.

Total, Actividad Colaborativa 48/120

4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones.

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente. En este caso el estudiante que elija el rol de Ingeniero
industrial es el líder y la persona encargada de hacer entrega de
la actividad colaborativa.
Debe comprimir una carpeta con dos archivos: la actividad
individual en Power Point y la actividad del grupo en Excel y
entregarla en el entorno de evaluación.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,

5
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 120 puntos
Nivel alto: El estudiante reconoce en su totalidad la temática
abordada: -costos por órdenes de trabajo -costos por procesos-
costos estándar
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 15 puntos y 30 puntos
Reconocimiento de
Nivel Medio: El estudiante reconoce parte de la temática
la temática
abordada: costos por órdenes de trabajo -costos por procesos-
costos estándar
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30
entre 1 puntos y 14 puntos
puntos del total de
120 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante no reconoce la temática abordada
actividad
costos por órdenes de trabajo -costos por procesos-costos
estándar

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Construye las gráficas para cada uno de los tres
sistemas de asignación de costos donde se identifican
Segundo criterio plenamente sus características y aspectos básicos del costeo
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 30 puntos
Construcción de las
gráficas
Nivel Medio: Realiza la construcción de las gráficas para cada
Este criterio uno de los tres sistemas de asignación de costos, pero no se
representa 30 identifican planamente las características y aspectos básicos del
puntos del total de costo.
120 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 19 puntos

7
 Nivel bajo: No realiza la construcción de las gráficas para cada
uno de los tres sistemas de asignación de costos.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 0 puntos

Nivel alto: El trabajo entregado cumple con lo propuesto en

la guía, en Power Point, con portada
introducción
Desarrollo de la tres graficas
Conclusiones
Bibliografía
Tercer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 12 puntos
Cumplimiento con
las bases propias de
Nivel Medio: El trabajo entregado cumple parcialmente con lo
la entrega
propuesto en la guía, y presenta algunos errores de ortografía y
Este criterio
redacción.
representa 12
puntos del total de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
120 puntos de la
entre 1 puntos y 5 puntos
actividad
Nivel bajo: El trabajo entregado no cumple con lo propuesto
en la guía.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 0 puntos

Nivel alto: El estudiante participó de manera pertinente con la

Cuarto criterio de actividad, realizando aportes específicos que contribuyen a la
evaluación: construcción del trabajo.
Participación
individual del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
estudiante en el foro entre 10 puntos y 20 puntos

Este criterio Nivel Medio: El estudiante participó del trabajo de equipo

representa 20 realizando aportes que no contribuyen a la construcción del
puntos del total de trabajo y/o no escogió el rol a desempeñar.

8
120 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 1 puntos y 9 puntos

Nivel bajo: El estudiante nunca participó del trabajo de equipo

dentro del foro asignado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Se cumplió en su totalidad con los objetivos del
trabajo, en cuanto a identificar los elementos del costo como
insumo para la elaboración de Estado de Costo de Venta,
producción y productos terminados.

Quinto criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 20 puntos
Fines del trabajo.
Nivel Medio: Se cumplió de manera parcial con los objetivos
Este criterio del trabajo, en cuanto a identificar los elementos del costo como
representa 20 insumo para la elaboración de Estado de Costo de Venta,
puntos del total de producción y productos terminados en el desarrollo de la plantilla
120 puntos de la (Excel).
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 9 puntos

Nivel bajo: La plantilla no da respuesta a los lineamientos de la

actividad propuesta.
en este nivel puede obtener entre 0 puntos y 0 puntos

Sexto criterio de
evaluación: Nivel alto: Se entrega la plantilla (Excel) dentro del entorno
de evaluación completamente desarrollado el ejercicio incluyendo
Cumplimiento con los cuadros de participación individual: conclusiones y
las bases propias de bibliografía.
la entrega.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 8 entre 4 puntos y 8 puntos
puntos del total de
120 puntos de la Nivel Medio: Se entrega la plantilla (Excel) dentro del entorno
actividad de evaluación, pero cumple de manera parcial con los siguientes

9
requisitos: Desarrollo del ejercicio, cuadros de participación
individual: conclusiones y bibliografía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 3 puntos

Nivel bajo: No se entrega la plantilla (Excel) dentro del entorno

de evaluación y seguimiento.
en este nivel puede obtener entre 0 puntos y 0 puntos

10