Bachillerato General Unificado

UNIDAD EDUCATIVA MARIANO AGUILERA

SEMANA 32
COSTA 2020 - 2021

PLAN EDUCATIVO
APRENDAMOS
JUNTOS EN CASA

PROYECTO 6

2.º BGU
PLAN DE CONTINGENCIA

1
 CIRCUITO C02-09-10 Distrito 23D01 Codigo AMI 23H00385
PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020
NIVEL – BACHILLERATO
CURSO: Segundo BGU SEMANA: 32 FECHA: 18 al 22 de enero 2021

Recomendaciones:
 Guardar las tareas en el portafolio, ya que serán revisadas al regresar a clases presenciales
 Presentar el trabajo limpio y ordenado.
 Desarrollar diariamente las actividades con responsabilidad para evitar acumulación de las mismas al
finalizar la semana.
 Cada tarea será realizada después de la conectividad que tenga con su respectivo docente

NOMBRE DEL PROYECTO: Comunicándonos con el mundo desde el Ecuador, un país megadiverso y pluricultural

ÁREAS Actividades
Lengua y EL COMENTARIO Y EL EDITORIAL.
Literatura
1. Leer el tema “El comentario y el editorial” de las páginas 87 y 88, elabore un cuadro
comparativo.
2. Lea el texto “La violencia racial tiene múltiples y viles expresiones” de la página 89
del texto integrado y realice la siguiente actividad:
a. Extraiga sus propias conclusiones.
Razonamiento CONECTORES QUE INDICAN AVANCE. - Estos conectores dan la continuidad al pensamiento y
Verbal son los más comunes en el discurso o texto. Estos son algunos ejemplos de los conectores de
avance, agrupándolos según la equivalencia de su significado:

(ADEMÁS, AUN, INCLUSO, ES MÁS, MÁS AÚN). - Estos conectores unen ideas en las cuales la
segunda agrega información a la idea en desarrollo. EJEMPLO:
 El negar o desconocer la existencia de Dios no solo es una actitud equivocada; es,….., una
disposición anormal. El ateo parece ocultar, a veces en forma inconsciente y por ende
desconocida para él mismo, su verdadero rostro.
a) por ejemplo b) por más c) por tanto d) además e) sin embargo.

En esta oración, en la primera proposición se desarrolla una idea vinculada a la actitud del
ateo; en la segunda proposición, la idea sigue siendo desarrollada, pero con el agregado que
se hace de otros aspectos de esta actitud. La respuesta en este caso es, además.

(DADO QUE, PUESTO QUE). - Estos conectores unen ideas que están siguiendo un proceso
lógico en el discurso. EJEMPLO:

 La plata se dilata en presencia del calor,…..todos los metales son sensibles a este agente.

a) así b) puesto que c) debido a d) o sea e) y

Para esta oración, la idea que se plantea es de causalidad. Si tomamos en cuenta la
generalización que se hace en la segunda proposición, se justifica la especificación que se hace
cuando se habla de la plata. Por lo tanto, la respuesta puesto que es válida.

ACTIVIDAD: REALICE 10 ORACIONES UTILIZANDO LAS SIGUIENTES CATEGORIAS DE

CONECTORES: 5 ORACIONES (ADEMÁS, AUN, INCLUSO, ES MÁS, MÁS AÚN); 5 ORACIONES
(DADO QUE, PUESTO QUE).
Matemática INTERPRETACION FISICA DEL COCIENTE INCREMENTAL (VELOCIDAD MEDIA)

Video de Refuerzo:
https://youtu.be/Np0KhaHf1i0
Página del texto:
156

Emprendimiento y OFERTA
Gestión  Explica cuál es la ley de la oferta y la demanda
 Indica cómo funciona la oferta en el mercado de celulares y tables
 Resuelve la evaluación formativa pág. 154 y 155
Contabilidad SERVICIOS DE RENTAS INTERNAS
TEMA: IMPUESTO AL VALOR AGREGADO/ Una Manera Inteligente de Declarar
Contesta las siguientes preguntas:
1. Escriba el enlace de la pagina Web para poder realizar las declaraciones a través del
Servicio de Rentas Internas
2. ¿Cuántas horas del día esta habilitada la pagina del Servicio de Rentas Internas?
3. ¿Cuántos días del año está habilitada la página del Servicio de Rentas Internas?
4. ¿Cuáles son las condiciones para obtener la clave de seguridad para las Sociedades?
5. ¿Cuáles son las opciones para el pago de impuesto?
a. ___________________________________________________
b. ___________________________________________________
c. ___________________________________________________
6. ¿Qué es Tecnofobia?

Razonamiento PROBABILIDAD CONDICIONAL CON TABLA DE CONTIGENCIA.

Matemático RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOOS.
1.-En un taller, se elaboran 1000 camisetas de fútbol. A partir de la tabla calcular.
a) La probabilidad de que una camiseta seleccionada al azar este defectuosa.
b) La probabilidad de que una camiseta seleccionada al azar sea del Manchester.
c) Si un hincha compra una camiseta del Manchester, ¿Cuál es la probabilidad de que este
defectuosa?
d) Si un hincha compra una camiseta de la juventus, ¿Cuál es la probabilidad de que este
defectuosa?
Buenas Defectuosa total
Juventus 508 92 600
Manchester 315 85 400
total 823 177 1000

2.- En un condominio de 100 personas, 85 son casados , 70 son empresario. Si hay 10 solteros
que no son empresario, calcular.
a) La probabilidad de escoger una persona del condominio que sea casado y empresario.
b) de los solteros, la probabilidad que sea empresario.
Biología 1.-Leer la pág. 144 a la 146 del libro.
2.-Realizar un organizador gráfico de las páginas 144 a 146
 3.- Mediante gráficos indique el tejido adiposo, óseo, muscular cardiaco.
4.- Realiza las actividades la página 143 Preguntas.4 – 5
Química ACTIVIDADES
1.-Dadas las reacciones siguientes:
a. I - (aq) + ClO- (aq) → Cl- (aq) + IO- (aq)
b. 3 O2 (g) → 2 O3 (g)
c. 4 NH3 (g) + 5 O2 (g) → 4 NO (g) + 6 H2 O (g)
Escribe las expresiones de la velocidad media de reacción en función de la disminución de la
concentración de los reactivos y de la formación de los productos.
2.-Dada la reacción:
2 ICl (g) + H2 (g) → I2 (g) + 2 HCl (g)
a. Calcula la velocidad media de la reacción entre t = 0 s y t = 4 s, y entre t = 4 s y t = 8 s,
utilizando los datos de variación de la concentración del hidrógeno, H2 (g), de la tabla

b. Comenta las conclusiones que pueden deducirse

Física DILATACION VOLUMENTRICA

Es el incremento del volumen (Tercera Dimensión) de un cuerpo en forma de un sólido

geométrico por su aumento interno de temperatura. Se llama Coeficiente de Dilatación Cúbico
(β) al incremento del volumen que experimenta la unidad de volumen al aumentar su
temperatura en 1°C

Para ello debemos de tener en cuenta que el proceso de dilatación cúbica hace referencia al
aumento de las dimensiones de un objeto a lo largo, ancho y alto, o sea que en términos
geométricos tenemos un incremento de volumen.

FORMULA GENERAL
 ACTIVIDADES
1.- Una barra de aluminio de 0.5 metros cúbicos de volumen, experimenta inicialmente una
temperatura de 14°C, posteriormente se calienta a 45°C , ¿cuál será su volumen final? ¿qué
tanto ha incrementado?
2.- Una esfera hueca de acero a 38°C tiene un volumen de 0.4 m³, calcular a) ¿qué volumen
final tendrá a -6°C en m³ y en litros? b) ¿Cuánto disminuyó su volumen en litros?
3.- Un tanque de hierro de 300 litros de capacidad a 15°C, se llena totalmente de petróleo, si
se incrementa la temperatura de ambos hasta 40°C, calcular: a) la dilatación cúbica del
tanque, b) la dilatación cúbica del petróleo, c) ¿Cuánto petróleo se derramó en litros y cm³
Historia INDICADORES PARA EL TRABAJO INCLUSIVO

1. Responde: ¿Cuáles eran los objetivos del movimiento obrero?

2. Responde: ¿Cuándo y quienes fundaron la primera Internacional Socialista?
3. Responde: ¿Qué se conmemora el 1 de mayo?
4. Elabora una definición de la Internacional Socialista.

Filosofía EJEMPLOS Y ANALSIS DE ESTRACTOS DE TRATADOS

a. Leer las páginas 148 hasta la 151

b. Realice un mapa mental del tema.
c. Responda las siguientes preguntas.

1.- Identifica algunas de las características del

tratado.
2.- Identifica las conclusiones a las que llega el autor en este texto.
3.- Responde ¿Cómo llega a la conclusión de que solo el alma intelectiva puede separarse
del cuerpo?
Ciudadanía Argumente sobre los derechos más importantes que reconoce la Constitución liberal.
Analice sobre la relación que puede tener los cambios impulsados en la Constitución de 1906
y la muerte del General Eloy Alfaro y sus seguidores.
Educación Física HIGIENE Y SALUD CORPORAL

Mediante las siguientes diapositivas resumir los siguientes tipos de higiene: personal, pública
y social.
https://es.slideshare.net/jamilramon/higiene-y-salud-55716163
Lengua Extranjera Topic: Extreme sports

Answer these questions with your class or with your family.

Do you enjoy extreme sports?

Would you like to try some?
Why or why not?

Vocabulary.
Match the words with the pictures.

Educación Cultural Historia del arte

y Artística La historia del arte es el relato de la evolución del arte a través del tiempo. Entendido como
cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad estética o
comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del
mundo, empleando diversos recurso, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos
Grandes personajes en la historia.

- Teatro
- Música
- Danza
- Museos

Teatro. - nació en Atenas, Grecia, entre los siglos V y VI a.C. Allí, los atenienses celebraban los
ritos en honor a Dionisio, dios del vino y de la vegetación. Estas primitivas ceremonias rituales
irían luego evolucionando hacia el teatro, constituyendo uno de los grandes logros culturales
de los griegos.

Dos de los grandes dramaturgos del teatro griego William Shakespeare con sus obras
sobresalientes, “Hamlet” y “Romeo y Julieta”, Sófocles, con sus obras Edipo rey Edipo en
Colono Antígona

Antonio y Cleopatra

 Investigar tres obras de teatro más

destacadas en la historia, y que en la actualidad
siguen siendo clásicas y adjuntar dos imágenes
de las escenas más relevantes de cada obra y el
origen donde fueron hechas estas obras.

Fecha: 15 de enero 2021 Fecha: 15 de enero 2021 Fecha: 15 de enero 2021

VICERRECTORA MATUTINA VICERRECTORA VESPERTINA RECTOR