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Bachillerato General Unificado

UNIDAD EDUCATIVA MARIANO AGUILERA

SEMANA 21
COSTA 2020 - 2021

PLAN EDUCATIVO
APRENDAMOS
JUNTOS EN CASA

PROYECTO 3

2.º BGU
PLAN DE CONTINGENCIA

1
CIRCUITO C02-09-10 Distrito 23D01 Codigo AMI 23H00385
PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020
NIVEL – BACHILLERATO
CURSO: Segundo BGU SEMANA: 21 FECHA: 26 al 30 de octubre 2020

Recomendaciones:
 Guardar las tareas en el portafolio, ya que serán revisadas al regresar a clases presenciales
 Presentar el trabajo limpio y ordenado.
 Desarrollar diariamente las actividades con responsabilidad para evitar acumulación de las mismas al
finalizar la semana.
 Cada tarea será realizada después de la conectividad que tenga con su respectivo docente

NOMBRE DEL PROYECTO: Aprendamos sobre la vida y su diversidad.

ÁREAS Actividades
Lengua y 1. Leer la información del cuadro sinóptico que se encuentra en la página 52 y 53 del texto
Literatura integrado y elaborar un cuadro sinóptico sobre la vida de José Martí, la información la
encuentra en la página No 51 del texto integrado.
2. Leer el texto sobre “La Edad Moderna” de la página No 13 del proyecto 3 del Ministerio de
Educación y elaborar un cuadro sinóptico.
Razonamiento CLASIFICACIÓN DE TÉRMINOS EXCLUIDOS POR:
Verbal SINONIMIA: Son palabras que no entran en el campo semántico porque no son similares,
pudiendo ser éstas antónimos. Ejemplo:
HERMOSO.
a) Bonito b) Bello c) Sublime d) Atractivo e) Lindo.
Del presente ejemplo el término excluido es c) Sublime, porque no se refiere a una cualidad
física.
ANTONIMIA: Son palabras que se excluyen porque no se anteponen a la premisa. Pudiendo ser
similares o sinónimos. Ejemplo:
LIBERTAD.
a) Opresión b) Esclavitud c) Prisión d) Dependencia e) Independencia.

Del presente ejemplo el término excluido es e) Independencia, porque se antepone a la premisa


y es un sinónimo de Libertad.

ACTIVIDAD: Elabore 5 ejemplos de términos excluidos por sinonimia y 5 ejemplos de términos


excluidos por antonimia justificando su respuesta.

Matemática Encuentre la norma de los siguientes vectores.


Video de refuerzo:
https://www.youtube.com/watch?v=Rmx9LqcFLO8&t=194s

Página 72 del texto.


Emprendimiento  Explica en que consiste cada uno de los siguientes pasos del proceso a seguir para el
y Gestión análisis de datos: a) Tabulación de datos b) agrupación de datos
 Completa con la respuesta correcta.
La actividad en la cual se aplica sumas aritméticas, medidas de tendencia central y
porcentajes es………………
 El elemento para realizar conclusiones que le permitan al emprendedor tomar decisiones
adecuadas respecto a su emprendimiento es……………….
 El elemento que representa los resultados en forma visual es…………………

Contabilidad  Con los siguientes ejemplos realice el esquema del estado de resultado y clasifique los
gastos

Gasto servicios bancarios


Gasto Arriendo
Gasto sueldos
Gasto intereses
Gasto Depreciación
Gasto publicidad
Gasto sueldo a vendedores
Gasto Suministro de oficina

Razonamiento SUCESOS DEPENDIENTE E INDEPENDIENTE.


Matemático
Si los sucesos A y B son independientes:
P(A ∩ B)= P(A). P(B)

Los sucesos son dependientes. El que ocurra A, o no ocurra A, afecta a la probabilidad de B. Por
eso se dice que B está condicionado a A. si los sucesos son dependientes entonces:
P (A ∩ B)= P( A ). P (B/A).

RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.


1.- Una caja contiene 5 fichas blancas y 4 rojas, dos fichas son extraída al azar sin
remplazamiento, cual es la probabilidad de que la segunda ficha sea blanca si se sabe que la
primera a sido blanca.

2.- Unos de los productos de una empresa es un empaque con 6 galletas con chispas de
chocolate. La probabilidad de que los empaques contengan menos de 6 galletas es del 6.8%.
Además, los empaques incompletos tienen un 40% de probabilidad de contener galletas sin
chispas de chocolate. ¿Cuál es la probabilidad de encontrar empaques incompletos con
galletas sin chispas de chocolate?
Biología La ingeniería genética realiza la manipulación del ADN. En ocasiones, también se expresa como
tecnología del ADN recombinante.

1.- Lea las páginas 92,94 del libro


2.- Realice un organizador gráfico sobre la Ingeniería genética páginas 92-94.
3.- Lea detenidamente la página 94 de su texto y realiza las actividades. Del árbol genealógico
de la familia de Martina.
Química PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS DISOLUCIONES

Donde i representa al valor de van´t Hoff. Este valor está descrito para electrolitos, los cuales
tienen una actividad mayor que los compuestos que no lo son. Por lo general el factor de van´t
Hoff con el que se realiza el cálculo es 1, a menos que se mencione otro valor.

Kb: Constante que corresponde al solvente empleado


m: Concentración del soluto en la solución medida en molalidad
∆Tb: Aumento del punto de ebullición
Kf : Constante que es correspondiente al solvente empleado
m: Concentración del soluto en la solución medida en molalidad
∆Tf : Disminución del punto de fusión

1.- REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

a) Determinemos el punto de congelación y ebullición de una solución de 12,5 moles de


cloruro de sodio en agua

b) Calcula el punto de congelación y de ebullición de una disolución de 22 g de glucosa (C6


H12O6 ) disueltos en 200 mL de etanol (C2 H5 OH). La densidad del solvente es de 0,80
g/mL. El punto de ebullición del etanol es 78,4 °C y tiene un Kb de 1,22 °C/m. El punto
de congelación es -114,6 °C y tiene un Kf de 1,99 °C/m.

c) Calcula el punto de congelación y de ebullición de una disolución de 15 g de C10H22


disueltos en 455 g de CHCl3 . El punto de ebullición del CHCl3 es 61,2 °C y tiene un Kb
de 3,63 °C/m. El punto de congelación es -63,5 °C y tiene un Kf de 4,68 °C/m.

d) Calcula el punto de congelación y de ebullición de una disolución de 120 g de CaCl2


disueltos en 700 g de C6H6. El punto de ebullición del C6H6 es 80,1 °C y tiene un Kb de
2,53 °C/m. El punto de congelación es 5,5 °C y tiene un Kf de 5,12 °C/m.

Física LA ENERGIA Y SU RITMO DE TRANSFERENCIA


La energía es la magnitud física que pone de manifiesto la capacidad de un sistema físico para
variar su propio estado o el de otros sistemas.

La energía en el universo no se crea ni se destruye, solo se transforma o transfiere. La unidad de


energía en el SI es el julio (J).

De esta definición, se deduce que la energía de un sistema solo puede medirse a partir de las
transformaciones que es capaz de efectuar sobre él mismo o en su entorno. Se dice entonces
que hay una transferencia de energía.

Las formas de Transferir la energía son:

✓ El Trabajo
✓ El Calentamiento o Calor
✓ Y la radiación
ACTIVIDADES
1.- Crea tu propio concepto de energía,

2.- Realiza un organizador gráfico de las formas de energía y los tipos de energía mecánica
(concepto, características, ejemplos)

3.- Realizar una representación gráfica de la transferencia de energía y de trabajo


Ciudadanía Elabora con tus propias palabras una definición sobre lo que es la Conquista de América.
Explica cuáles fueron las consecuencias de la Conquista de América para los pueblos originarios.

Educación Física BALONCESTO

 ¿Definición de baloncesto?

 Fundamentos técnicos básicos del baloncesto.

1.- El pase (definición y tipos)


2.- El tiro a la canasta (definición y tipos)
3.- El bote (definición y tipos)
4.- La defensa (definición y tipos)

Lengua Topic: Recycling


Extranjera
Activities:
1. Answer the following question.

 Is there a recycling program in your community?

2. Write down to your English notebook the next Grammar tip.


3. Write four sentences about things your school does or could do to help the environment.
In two of the sentences, use so, and in the other two, use such.

1.
2.
3.
4.
Educación Figuras musicales
Cultural y Las figuras musicales son signos que sirven para escribir una partitura musical sobre el
Artística pentagrama.

Cada uno de estos signos musicales tienen su propia característica, nombres y valor de tiempo.
Las figuras musicales son:
- Redonda
- Blanca
- Negra
- Corchea
- Semicorchea
- Fusa
- Semifusa

 Dibujar dos figuras musicales y escriba el respectivo nombre de cada uno de ellos.

Fecha: 23 de octubre 2020 Fecha: 23 de octubre 2020 Fecha: 23 de octubre 2020

VICERRECTORA MATUTINA VICERRECTORA VESPERTINA RECTOR

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