PLAN DE VIDA Y CARRERA

“Sabemos lo que somos, pero no lo que

podemos ser”
William Shakespeare.
GUÍA PARA LA ENTREVISTA DE PLAN DE VIDA

1. EDUCACIÓN:

1. ¿Cuáles fueron las áreas de preferencia en su carrera profesional?

2. ¿Por qué escogió esas áreas?

3. ¿Cómo le parecen ahora esas áreas?

4. ¿Cuáles fueron o son las áreas de preferencia en su especialización (Sí la estudió)?

5. ¿Por qué escogió esas áreas?

a. ¿Cómo le parecen esas decisiones, hoy?

b. ¿Cuáles son las áreas de preferencia en su Maestría (Sí la estudió.)?

c. ¿Por qué escogió esas áreas?

d. ¿Cuáles son las áreas de preferencia en su Doctorado (Sí lo estudió)?

e. ¿Por qué escogió esas áreas?

6. ¿Cómo le parecen esas decisiones que tomo respecto a su educación, hoy?

7. ¿Cambiaría algunas de las decisiones tomadas? ¿Porque?

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2. TRABAJO:

Con relación a su historia laboral, es importante identificar que lo motivo a buscar su

primera vinculación laboral o si en lugar de emplearse, decidió crear su propio negocio

1. ¿Qué estaba buscando en su primer empleo?

2. ¿Por qué acepto ese trabajo o creo su empresa?

3. ¿Cuál fue su primer cambio de empleo o cambio de actividad importante?

4. ¿Quién inicio el cambio, usted o la empresa?

5. ¿Por qué razones?

6. ¿Cuál fue su siguiente cambio de empleo o cambio de actividad importante?

7. ¿Quién inicio el cambio, usted o la empresa?

8. ¿Qué razones le motivaron a aceptarlo?

3. OBJETIVOS:

1. ¿Cuáles eran sus aspiraciones o sus objetivos a largo plazo al empezar su

carrera profesional (Licenciatura)?

2. ¿Cuáles eran o son sus aspiraciones o sus objetivos a largo plazo con su

especialización? (Sí la realizo o está realizando)

3. ¿Cuáles son sus aspiraciones o sus objetivos a largo plazo con su Maestría o

Doctorado (Sí lo realizo o está realizando)

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4. ASPECTOS GENERALES DE SU PASADO:

1. ¿Al mirar hacia atrás, puede pensar en épocas que fueran especialmente

satisfactorias? ¿Qué cosas le producían más placer durante esos años?

2. ¿Hubo épocas en su vida que fueran particularmente insatisfactorias? ¿Qué le

producía más insatisfacción?

5. TRANSICIONES: (Transición: acción o efecto de pasar de un modo de ser o estar, o

de hacer una cosa, a otro distinto)

1. ¿Ha tenido transiciones importantes en su vida? ¿Cuáles?

2. ¿Describa la primera transición objetivamente?

3. ¿Quién la inició?

4. ¿Por qué razones?

5. ¿Que siente ahora al respecto?

6. ¿Describa las otras transiciones importantes

7. ¿Quién las inició?

8. ¿Por qué?

9. ¿Qué siente ahora respecto a ellas?

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6. ASPECTOS DEL FUTURO:

 Al mirar hacia adelante en su carrera profesional, ¿cuáles son las cosas que

deseas más profundamente?

 ¿Por qué está buscando cada una de esas cosas?

 ¿Al mirar hacia el futuro, cuáles son las cosas que trataría de evitar?

 ¿Esas cosas le producen algún temor? ¿Por qué?

 ¿Qué desea que pase en los próximos veinte años en su carrera profesional?

 Aspectos Profesionales (Docencia, investigación, escribir en revista, libros,

consultoría y asesoría)

 ¿Aspectos Familiares? (Esposo o esposa, viajes, bienes muebles inmuebles),

Número de Hijos?

 ¿Desempeño Laboral? (Como empleado)

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7 AUTOEVALUACION:

¿Qué es lo que usted hace mejor? Prepare diez realizaciones que le hacen sentir
satisfecho (a), es decir cosas que reconoce que hace bien o ha logrado hacer bien. (En el
trabajo, en el hogar, en sociedad, en la vida diaria, relacione diez)

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Según la lista anterior, encuentra algunas habilidades y condiciones naturales que

le han ayudado a lograr esos éxitos. Las principales son:

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¿Qué es lo que más le gusta hacer en el trabajo, en el hogar, en comunidad?

(Relacione mínimo cinco).

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¿Cuáles son sus principales defectos? (Enumere mínimo cinco).

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En este proceso de autoevaluación es fundamental conocerse a sí mismo, saber qué es lo

que quiere, aunque esto implique algunas veces probar, arriesgarse, evaluar y corregir
nuestras acciones.

La idea del proceso de auto-evaluación, es que pueda determinar lo que actualmente es y

tiene, para poder trabajar sobre ello y proyectar lo que quisiera llegar a ser y tener en el
futuro.

¿Cuáles son sus principales cualidades o virtudes? (Enumere mínimo cinco).

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