III2 Diagnóstico Neuropsicológico MPCS15AB Maestro María Fernanda Hernández Trujillo

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA.
PRINCIPIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS Y USO DE PRUEBAS

MAPA CONCEPTUAL | Silvia Danae Salazar Miralrio | silviadanae@gmail.com 13 MARZO 2021

 Motivo de
consulta

Entrevista
Evaluación neuropsicológica etapas
Historia clínica

Aplicación de
pruebas

El primero es un modelo conceptual de las relaciones

entre el cerebro y la conducta

El segundo es reconocer la influencia de variables

específicas del sujeto.

NEUROPSICOLOGIA
El tercer es ser capaces de determinar cuándo una
diferencia en la ejecución es verdadera y significativa

El cuarto es tener en cuenta los efectos de la interacción de

diferentes dominios cognitivos.
Principios teórico-
metodológicos
El quinto se refiere a la necesidad de evaluar la
consistencia de los datos neuropsicológicos

El sexto principio se refiere a la habilidad para diferenciar

entre las condiciones neurológicas, psiquiátricas y de las
pruebas que se pueden superponer

El séptimo se refiere a los criterios de validez: evitar las

suposiciones e inferencias erróneas

. Hacer una selección de pruebas y aplicarlas de manera flexible según las características y necesidades de cada paciente.
Esta aproximación la siguen Benton y Lezak (Benton, Hamsher, Varney y Spreen, 1983; Lezak, 1995).

2. Sistematización definida y estandarizada de pruebas que se aplicarían siempre a todos los pacientes, lo que sería una
batería neuropsicológica como la de HalsteadReitan (Reitan y Wolfson, 1993)
uso de
pruebas
la Batería neuropsicológica de Luria-Nebraska (Golden, Purisch y Hammeke, 1985).

Las elaboradas en español como el Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica. Test Barcelona (Peña-Casanova,
1990a, 1990b, 1990c, 1991) o la Batería neuropsicológica breve en español. Neuropsi. (Ostrosky-Solís, Ardila y
Roselli,1999).

Bibliografía: Lectura 1. Villa Rodríguez M., Navarro Calvillo M. Villaseñor Cabrera T. –. (2005). Neuropsicología clínica hospitalaria. Página 37-69.