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Entrevista Kinésica

Jorge García Ávila


Definición
• Proviene de la raíz griega KIENEIEN significa movimiento.
• La técnica moviliza los sentidos y amplia la observación de quien la
práctica
• Principal comunicación humana que toma lugar por medio del uso de
gestos, posturas, posiciones y distancias en comparación cualquier
otro medio.
• KINESICA
Creada por el Prof. Ray L. Birdwhitsell en la Universidad of Louisville,
1952.
La comunicación
• Para que exista comunicación debe existir una intención
comunicativa.
• Puede realizarse entre dos o más personas
Estructuración del lenguaje no verbal
• Se estructura en comunicación no verbal
• Elementos para verbales
• El lenguaje no verbal es en parte innato, en parte imitativo y en parte
aprendido.

• Distintas áreas del cuerpo tienden a trabajar unidas para enviar el


mismo mensaje.
• Cuando hablamos con alguien sólo una pequeña parte de la
información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras.

• Se ha estimado que 93% de lo que comunicamos lo hacemos


mediante el lenguaje no verbal.
• La comunicación no verbal
es la comunicación que se
da mediante indicios,
signos y que carecen de
estructura sintáctica
verbal.
La comunicación no verbal
 Transmite información sin la
utilización de las palabras,
(mímica, gestos, imágenes, música
o baile).

 Los elementos no verbales de la


comunicación se producen de
forma inconsciente, el receptor se
centra en gestos o posturas del
emisor.

 La utilizamos para expresar


emociones y sentimientos, ya que
las palabras tienen algunas
limitaciones
Peter Drucker
...su importancia
60% de todos los problemas de la
Administración tienen su origen en la Comunicación efectiva.
comunicación (especial mente la mala
comunicación).
Al aprender a comunicarse
efectivamente
50% de los divorcios.
Mejor líder.
Violencia en los adolescentes.
Reduce conflictos por malentendidos.
La comunicación es la clave.
En la empresa, mejora el rendimiento.
Ámbitos de estudio:

• Kinesia: gestos y movimientos del cuerpo

• Paralingüística: comportamiento no verbal


expresado en la voz

• Proxémica: comportamiento no verbal


relacionado con el espacio personal
El Dr. Albert Mehrabian es un prominente psicólogo asociado
actualmente con la Universidad de California en Los Ángeles, sus
conclusiones acerca del lenguaje corporal confirmado muchos de
los principios del Análisis Transaccional como se define en la
Games People Play. es quizás el más conocido para esta
investigación en el papel de la
comunicación no-verbal.

Ha publicado resultados que indican


que las palabras sólo representan el 7% de lo que el oyente
percibe y el restante 93% de lo que un oyente comprende su
origen en el lenguaje corporal y el tono del altavoz del empleado
en la entrega de las palabras.
¿Qué es la comunicación kinésica?
• Viene del griego kineo que significa movimiento.
Es la ciencia que estudia los movimientos y expresiones
corporales como medio de comunicación no verbal.
Debemos tener en cuenta que esta ciencia cambia y
evoluciona con el tiempo.
• Es aquella que estudia la expresión de los mensajes
corporales no verbales como:
a) Los gestos
b) Postura corporal
c) La expresión del rostro.
d) La mirada
e) La sonrisa
Evite la Kinésica Negativa
• Cruzar los brazos sobre el pecho
• No mire de arriba abajo a su interlocutor
• No señale
• No mire hacia otro lado
• No hable con las manos en la cintura
• No meta las manos al bolsillo al hablar
• No mueva los pies y piernas repetitivamente
• No suba demasiado su garganta, prefiera esconderla.
• No mantenga el ceño fruncido mientras habla.
• No tamborilee los dedos ni esté mirando al reloj.
• No se eche para atrás si le están llevando la contraria.
• No este moviendo los pies y piernas como si estuviera nervioso.
a. EL GESTO
Es el movimiento corporal propio de las articulaciones,
principalmente de los movimientos corporales realizados con las
manos, brazos y cabeza.
Todo el conjunto de gestos y movimientos corporales son realizados de forma
involuntaria y espontánea. Por ello debemos tener un gran poder de
concentración cuando hablemos con un interlocutor. De esta manera y sin
palabras podremos demostrarle la actitud que en ese momento consideremos
oportuna. Pudiendo incluso mostrar posturas diferentes a las que pensamos.
1. Gestos emblemáticos o emblemas

• Son señales emitidas


intencionalmente.

• Representa a una
palabra o un conjunto
de palabras bien
conocidas.

¿Qué significa?
¿En qué situaciones se realiza?
Los gestos siempre son muy propios de quien los
efectúa
• Exhibir las palmas: verdad, honestidad, lealtad.
• Frotarse las palmas: expectativa positiva.
• Frotar el pulgar contra el índice: interés por el
dinero.
• Mantener los dedos entrelazados indica
frustración, aunque también se usa
para disimular una actitud negativa.
• Manos tomadas detrás de la espalda: superioridad,
autoridad, seguridad, cuando en esta posición se toma la
muñeca o el brazo significa autocontrol.
• Manos detrás de la cabeza: actitud dominante, de
superioridad.
• Apoyar la cabeza en la mano es una señal típica de
aburrimiento.
• Acariciarse la barbilla significa que esta tomando una
decisión, acariciarse la nuca: enojo o frustración.
• Darse una palmada en la frente o nuca señal de que algo
se olvido.
Gestos ilustrativos
• Al conversar denotan un frase o
palabra sin mostrar emociones
alrededor, desempeña un papel
auxiliar en la comunicación
• Se produce durante la
comunicación verbal.
• Sirven para ilustrar lo que se
está diciendo.
• Desempeña un papel auxiliar
en la comunicación verbal.
3. Gestos patógrafos
• Acompañan a la
palabra.
• Reflejan el estado
emotivo de la persona.
4. Gestos reguladores
 Su fin es regular las
intervenciones en la
interacción.
 Pueden ser utilizados para:
 Frenar o acelerar al
interlocutor.
 Indicar que debe continuar
 Indicar que debe ceder su
turno.
5. Gestos adaptadores
• Son gestos utilizados
para manjar
emociones que no
queremos expresar.
• Se emplean cuando
nuestro estado de
ánimo es incompatible
con la situación.
Postura corporal

• Posturas cerradas: menos


aceptación de otros

• Posturas abiertas: más


disposición a interactuar con
otros.
Postura corporal
• Implica que brazos y
Posición piernas no separan a
un interlocutor de
abierta otro.

Posición •Implica utilizar las


piernas, brazos o
cerrada manos en forma de
protección.

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Consejos sobre postura
y movimientos
• Manténgase erguido con naturalidad.
• No descuide la parte inferior de su cuerpo.
• Muévase sin exageraciones.
• Use un estilo propio.
• Dé significado y congruencia a sus
movimientos.
• Obsérvese.

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b. Expresión facial
Es el medio más rico
e importante para
expresar emociones
y estados de ánimo.

¿Qué emoción expresa?


¿Cuál es su estado de ánimo?
Se utiliza para dos cosas:
a. Para regular la interacción.

b. Reforzar al receptor.
La cara es
un teatro
lleno de
actores
Expresiones
Universales
La mirada

Los ojos tienen una gran importancia y


es mucho lo que podemos decir con
ellos.

No es extraño, por tanto, escuchar


expresiones como:
“hay miradas que matan”, “tenía una
mirada de hielo”.
Hay miradas burlonas, miradas de sorpresa.
La mirada tiene gran importancia en la comunicación
no verbal, pues expresa mucho de lo que siente la
persona.

La dilatación de las pupilas es un indicador de interés


y atractivo. Cuanto más favorable es la actitud de la
persona, mayor será la dilatación de las pupilas.
 El número de veces que parpadea por minuto
está relacionado con la tranquilidad y
nerviosismo. Cuanto más parpadea una
persona más inquieta se siente.

 La frecuencia con la que miramos al otro es


indicador de interés, agrado o sinceridad.
Evitar la mirada de otros reduce la
credibilidad de la fuente o emisor.
- Por sí misma establece jerarquías
- Es la primera puerta que abre la comunicación
- Quien no desee contacto con otro la evadirá
- No nos fiamos de aquellos que no miran a los ojos en la
interacción
- Con la mirada nos encontramos o nos ocultamos
- Es una fuente de información por si sola. ¿Has
escuchado ese dicho de que “ la mirada delata” ?
Bueno, pues es completamente cierto!
-Es la encargada de dar el significado o naturaleza de
la situación en la que nos encontremos.
¿Qué nos dicen nuestros ojos?
• Cuando las pupilas se dilatan es indicativo de interés y
atracción.
• Contracción de pupilas: mentira, enojo.
• Si se parpadea mucho es seña de nerviosismo e inquietud,
cuanto menos se parpadee significa que el estado de
tranquilidad es mayor.
• Mirada de reojo: seducción, interés, curiosidad.
• El contacto ocular puede decir mucho. No solo demuestra
confianza y control, sino que en relación a la cantidad de
veces que miramos a la otra persona y mantenemos el
contacto, demuestra interés, atención y relevancia,
además de darle un significado mas profundo a todo lo
que decimos.
PENSAR CON LOS OJOS:
• Mirada hacia arriba izquierda: - Recuerdo Visual
• Mirada hacia arriba derecha: - Imagen construida
• Ojos horizontales izquierda: - Recuerdo auditivo
• Ojos horizontales derecha: - Sonido construido
• Mirada abajo izquierda: - Diálogo interno
• Mirada abajo derecha: - Sensación, sentimientos
LA SONRISA:

 Falsa:

Su fin es camuflar, convencer al otro de que se


siente una impresión positiva. Contradice la
emoción interior. De todas, es la única sonrisa
mentirosa.
 Amortiguada:

Sentimientos positivos aunque disimulando la


intensidad.

Se aprietan los labios, salen “patas de gallo” y


se estiran las comisuras de los labios.
 Burlona:

Llamada también “de Chaplin”.

Los labios se elevan en un ángulo muy


pronunciado.
Insolente, se alegra del mismo hecho de sonreír.
 Desdeñosa:

Contracción del músculo orbicular de los labios,


protuberancia en torno a las comisuras y, a
veces, hoyuelo.

Se confunde con una auténtica.


 Triste:

Muestra emociones negativas sin querer ocultar


la desdicha.
Es asimétrica y prolongada.

Habitualmente implica que la persona no va a


quejarse.
 Sincera:

Dura más cuando los sentimientos positivos son


muy intensos.

Participa el músculo cigomático. Se elevan las


mejillas y salen “patas de gallo”.
 Temerosa:

No hay expresión positiva.

El músculo risorio tira de los labios hacia las


orejas y los labios quedan en posición
rectangular.
• La sonrisa se utiliza generalmente para expresar
felicidad, alegría, simpatía o para disimular
hipócritamente una situación incómoda.
• Hay muchos tipos de sonrisas, cada una tiene un
significado especial que depende de lo que la
persona sienta en su interior.
¿Sabes la verdad detrás de una sonrisa?
• Una sonrisa ligera, de esas que apenas se notan, expresa
inseguridad, duda y falta de confianza.
• Una sonrisa sencilla pero intensa, es decir, cuando no hay
una carcajada pero las comisuras de los labios se levantan
mucho y se pueden observar los dientes de arriba, da a
entender confianza, por lo usual, significa que la persona esta
pasando un rato agradable.
• La sonrisa superior transmite un mensaje de
satisfacción al ver a alguien o al recibir algo. Esta es
la sonrisa donde todos los dientes quedan al
descubierto, puede ser más intensa cuando además
se cierran los ojos. Expresa felicidad, diversión.
• Una sonrisa amplia denota mucha alegría y placer,
se acompaña de una mirada estrecha.
• Una sonrisa con carcajada incluida es contagiosa,
suele darse entre grupos de personas o cuando la
pareja realmente se está divirtiendo.
DESPUES DE LA
CARA LAS
MANOS SON LAS
MAS
IMPORTANTES

•¡Son delatoras!
Acostumbre a ver de reojo

Atención a lo que hace su


interlocutor con sus manos
Existen gestos universalmente aceptados
EL SALUDO
¿COMO DA USTED LA MANO?
• De dónde proviene el saludo.

• Vea a los ojos, no a la mano.

• Mano hacia abajo: sumisión.

• Mano hacia arriba: poder, autoridad.

• Mano con palma hacia afuera: Verdad,


transparencia.

• Madre autoritaria no muestra palma de


la mano cuando pide al niño darle la
mano para cruzar la calle.

• Pero a un visitante que se le invita a


pasar si se le muestra la palma.
• No se trata de quebrarle los huesos
a nadie.

• No jale a la persona hacia usted. Es


inapropiado.
• Parecería dominante o indeciso.

• No quita la mano antes de tiempo:


indeciso, temeroso.

• No deje la mano más tiempo del


necesario: aprovechado o
inapropiado.

• Los políticos usan el saludo


Sándwich o el de mano y antebrazo.
Muchas veces el abrazo.

• Dar la mano viendo a otro lado, sin


ver a la persona: mala señal.
 Palmas hacia arriba: Gesto no amenazador que denota
sumisión. En una conversación puede significar también
honestidad, franqueza y deferencia.

 Palmas hacia abajo: la persona adquiere autoridad,


mando.

 Palmas cerradas apuntando con el dedo índice: es uno


de los gestos que más pueden irritar al interlocutor
sobre todo si sigue el ritmo de las palabras.
 Los dedos apoyados de una mano contra la otra,
formando un arco, demuestra que la persona tiene gran
confianza en si misma, denota superioridad o
conocimiento del tema.

 Tomarse las manos por detrás de la espalda es otro


gesto de superioridad.

 Apoyar las manos en las caderas resulta agresivo.


Lectura del Cuello
Proxémica

Se refiere al amplio conjunto de comportamientos no


verbales relacionados con la utilización y estructuración
del espacio inmediato de la persona.

Hay dos principales ámbitos de estudios en la proxémica:

a) estudios acerca del espacio personal

b) estudios sobre la conducta territorial humana.


Debemos considerar nuestra
Proxémica burbuja espacial personal y el
espacio vital ambiental en el
lugar y momento en que nos
encontremos.
Combinación de 5 factores:

1. Grado de intimidad
2. Personalidad
3. Cultura
4. Edad
5. Naturaleza del
encuentro
Proxémica

Distancias adecuadas según los factores

Espacio personal: Se extiende más hacia delante que


hacia los lados, es mínimo hacia atrás.
• zona íntima.......... a menos de 45 cm.
• zona personal...... de 45 cm. a 1,25 m.
• zona social.......... de 1,25 m. a 3,5 m.
• zona pública........ más de 3,5 m.
Paralenguaje, otra forma de
comunicación no verbal
Además del leguaje verbal y el de gestos, los humanos nos
servimos del PARALENGUAJE.

Este tipo de lenguaje no es ¿Te imaginas cómo se oye la voz


de una madre que lee cuentos
visual sino que se expresa a
para su hijo antes de dormir?
través de los distintos tipos
de sonidos y entonaciones
que emitimos con nuestra
voz y que modalizan lo que
decimos, aportando una
expresividad significativa y
específica.
Formas de paralenguaje

Las señales vocales no verbales se


clasifican en:

• Cualidades de la voz: Registro de la voz (tenor o


barítono, soprano o contralto), control de la altura,
ritmo, articulación, resonancia, etc.

• Vocalizaciones:
-Caracterizadores vocales: risa, llanto, suspiro,
estornudo, etc.
• Cualificadores vocales: intensidad de la voz
(fuerte o suave) y su extensión (hablar
alargado o acortando los sonidos).
• Segregaciones vocales: expresiones
onomatopéyicas: “hum”, “uy”, “uh”, etc.

Tono. Es un reflejo emocional, de forma que la excesiva


emocionalidad ahoga la voz y el tono se hace más
agudo. El hablar más agudo es síntoma de inhibición
emocional.

Volumen. Cuando la voz surge en un volumen elevado,


suele ser síntoma de una persona que quiere imponerse
a otras. El volumen bajo se asocia a personas
introvertidas.
• Ritmo. Es la fluidez verbal con que se expresa
la persona.

Un ritmo lento revela un rechazo al contacto


y frialdad en la interacción.

Un ritmo cálido, modulado, animado, está


vinculado a la persona lista para el contacto
y la conversación.
Estado actual de Entrevista, Interrogatorio y
Análisis del comportamiento

• Cuando a oficiales de policía se les pide identificar mentiras mediante


el análisis le lenguaje corporal, el resultado no es más confiable que el
azar. (Ekman & O’Sullivan, 1991).
• Oficiales de policía tienen “fé ciega” en la credibilidad del lenguaje
corporal para detectar mentiras. (Gudjonsson, 1992)
• Por lo menos el 50% de los conceptos de entrevista e interrogatorio
enseñados a oficiales de policía son imprecisos e improductivos.
(Fischer, Geiselman & Raymond).
• El promedio de éxito en oficiales obteniendo admisiones o
confesiones es menor al 40%. (Gudjonsson, 1992; Baldwin, 1993; Leo,
1996.)
• Academias de Policía en promedio dan 4 horas de entrenamiento en
entrevista e interrogatorio básico. 60% no incluye métodos y técnicas
de entrevista e interrogatorio en lo básico. Menos de el 20% de los
oficiales reciben entrenamiento durante el servicio de entrevista e
interrogatorio. (Walters, 1996)
Fase Analisis Kinesico

• Señales Verbales.
• Recuperación de Información de Kinésica Práctica y Analisis de
credibilidad™.
• Señales no-verbales.
• “Detectives que interrogan asesinos seriales, tienen que entender
que la persona frente a él, funciona bajo una psicología de maldad.”
• “… Intentar evocar simpatía por las vícyimas o familiares
sobrevivientes, o incluso apelar a la conciencia del sujeto es una
pérdida de tiempo.”

• Geberth “Psicología de la maldad” Law & Order. May, 1992, pp. 3


• “Una vez que el sospechoso ha sido identificado, se proporciona
asistencia en el proceso de entrevista e interrogatorio real.
• ...Un formato de interrogatorio detallado es desarrollado con las
técnicas más adecuadas de entrevista que puedan ser aplicadas al
sujeto. Esto se basa comunmente en una asesoría detallada de la
personalidad del sujeto, y una revisión de elementos específicos y
únicos del crimen que indican si ese sujeto es responsible por… Haber
cometido el crimen”
• Pierce, Análisis Criminal Investigativo, 1999; pp.3.
Fase de Interrogatorio ´Táctico

• Estados de respuesta ante el estrés.


• Personalidades dominantes primarias.
• Personalidades tangentes.
• Código sub-verbal.
Metas
• identificar y desarrollar una estrategia de interrogatorio, basada en el
tipo de personalidad del sujeto, conducta y patrones de pensamiento.
• Identificar y responder de forma precisa a los cambios cognitivos y
emocionales del sujeto durante la entrevista y/o el interrogatorio.
• Obtener una admisión legal y/o confesión, utilizando las estratégias
de interrogatorio de “motivaciones del sujeto”
CONFESIÓN:

• “Una persona acusada conscientemente realiza una aceptación de


haber cometido o participado en la comisión de un acto criminal. Esta
aceptación tiene que ser lo mas amplia posible para poder
comprender cada elemento esencial necesario para poder tener un
caso en contra del defendido.”

• James v. State 1952


Requerimientos de una Confesión:

• Causalidad: La admisión de el ofensor tiene que revelar su


participación en el acto criminal (actus reus) y su conducta es la causa
directa (causation) del crimen.
• Intento Criminal: La confesión no sólo tiene que reflejar que el sujeto
hizo algo malo, sino que tambien tiene que mostrar que el tuvo malas
intenciones (mens rea)
• NOTA: El acto en sí mismo es sólo un reflejo del caracter del sujeto.
Intento Criminal:

• ¿Cuales fueron los pensamientos del sujeto, conductas (incluyendo


hábitos) y pensamientos antes, durante y después del crimen?
• Premeditación – Planear, organizar, arreglar, crear.
• Deliberación – Considerar, contemplar, ponderar.
• Premeditación Maliciosa - Lascivo, intencional, consciente.
• “Una persona que envenena puede ser reconocida. Él no responde a
las preguntas , o presenta respuestas evasivas; habla sin sentido,
raspa el dedo gordo del pie en el piso y tiembla; su cara se
empalidece; se rasca las raíces del cabello; y trata de cualquier
manera de abandonar el lugar.”
• Papyrus Vedas, Hindu Scriptures, 900 B. C.
• “Aquel que tenga ojos para ver y oídos para escuchar estará
convencido de que ningún hombre puede guardar un secreto. Si está
en silencio, murmura con la punta de sus dedos, se delata a si mismo
por cada uno de sus poros.”

• Sigmund Freud
• ...emociones reprimidas casi siempre salen a la superficie en alguna
forma de actividad

• Charles Darwin
• La expresión de las emociones en hombres y animales. 1872
• Un mentiroso puede elegir no mentir. Malinformar y engañar es
deliberado. La mentira podría estar o no justificada, y el mentiroso
podría ser una buena o mala persona, querida u odiada.
• La persona que miente podría elegir entre mentir o ser honesto y
conoce la diferencia entre ambos.
• Dr. Paul Ekman
• Telling Lies , 1992
“La gente miente por la caida de un sombrero.”

• 91 % mienten rutinariamente.
• 36% confesaron mentiras oscuras e importantes.
• 86% mienten a sus padres.
• 75% mienten a sus amigos
• 73% mienten a sus hermanos.
• 69% mienten a sus parejas.
• 81% mienten acerca de sus sentimientos.
• 43% mienten acerca de sus ingresos
• 40% mienten acerca de sexo.
METAS:

• Identificar las conductas Kinestésicas de Veracidad & Mentira en los


sujetos.
• Identificar en el sujeto su tipo de personalidad & características.
• Reconocer & controlar los 5 estados de respuesta al estrés en el
sujeto.
• Deshabilitar las respuestas negativas del sujeto & y dirigirlo hacia la
Aceptación o Admisión & Confesión.
Reglas de Stan
• Regla de Stan # 1
• “La ley de las Herramientas”

• La teoría Kinesica es solo una herramienta


• NO use inadecuadamente esta herramienta.
• Regla de Stan # 2
• “La regla del hogar”

• No vaya a casa y utilice este material en los demás!


• Regla de Stan # 3
• “La regla de los niños”

• Los niños son un juego justo!


• Uselo con ellos todo lo que quiera!
• Advertencia!
• Ellos van a estar acostumbrados cuando sean grandes!
Las formas de la mentira

• Omisión – Mentir por medio de retener la verdad. La mas facil de


detectar.
• Maquillar – Mentir por medio de la alteración o cambio de la verdad.
Facil de detectar
• Ni una sola conducta Kinésica, Verbal o No Verbal, por sí misma es
una prueba de Veracidad o Mentira..
• Las conductas que son significativas son aquellas que son
CONSISTENTES cuando el estímulo es repetido.
COMUNICACIÓN HUMANA

• 65% = Lenguaje Corporal


• 7% = Contenido Verbal
• 12% = Cualidad de la voz
• 16% = Micro Señales
MOTIVACIONES PARA LA MENTIRA

• Evitar un castigo.
• Obtener algúna clase de beneficio.
• Evitar el miedo a lo desconocido.
PORQUE APARECEN LOS SÍNTOMAS

• El miedo a ser descubierto mintiendo.


• El sentimiento de culpa cuando se miente.
• El “placer de mentir.”
• Todos los individuos reaccionan a su medio ambiente en dos niveles:

• Cognitivo
• Emocional
• Los signos de estrés y mentira son generados por los sujetos, debido a
que son incapaces de encontrar equivalencia y control sobre de la
respuesta emocional y la cognitiva ante el estímulo.
• CUATRO PASOS PARA UNA ENTREVISTA COMPLETA

• Orientación
• Narración
• Examinación cruzada
• Resolución
• El entrevistador debe identificar una línea base o una CONSTANTE de
la Conducta Normal de el Sujeto.
• El Análisis de la conducta de una persona se hace solamente después
de que se estableció este punto de referencia.
• Después de establecer la CONSTANTE de la persona, observe
CAMBIOS a partir de esa línea base
“CAMBIO”

• Alguna conducta nueva que no había sido observada previamente.


• Una conducta existente que desaparece.
• El cambio en apariencia de una conducta existente.
CONTRADICCIONES

• El entrevistador deberá buscar


• CONTRADICCIONES EN LAS CONDUCTAS DEL SUJETO:
• Verbal vs. Verbal
• Verbal vs. No verbal
• No verbal vs. No verbal
Métodos de entrevista/interrogatorio

• Acusatorio – Usado 66% de las ocasiones, en general la Técnica


Menos Productiva.
• Narrativa - Usado 33% de las ocasiones, en general la Técnica Mas
Productiva.
• Sources: Univ. Of Kent, England, 1990
• Home Office, England, 1979
Confesiones Falsas

• Falso Voluntario – Muy notorio; Culpa Compleja; Mental, Desorden


Emocional.
• Presionado-Compliant - Resultado de un interrogatorio coercitivo.
Interrogatorio con presión.
• Presionado-Interno - “Síndrome de la memoria traicionera”; La
persona está convencida de no creer en su propia memoria.
• Conductas significativas se van a presentar a tiempo.
• Observe cambios en la conducta del sujeto entre 3 - 5 Segundos
después del estímulo crítico.
• El Sujeto estará leyendo las conductas de su Entrevistador, mientras
que el entrevistador estará leyendo las de Él.
• La conducta del entrevistador puede CONTAMINAR las respuestas del
sujeto
pre-CONCEPCIONES

• El entrevistador NUNCA deberá ingresar a el cubículo de entrevista


con
• pre-CONCEPCIÓN
• Acerca del sujeto o de la entrevista.
SIGNOS DE POSIBLES DISTURBIOS MENTALES

• Cambios extremos en conductas emocionales externas.


• Paranoia General.*
• Desórdenes de pensamiento.**
• Escucha voces.
• Posiciones corporables kinésicamente improbables.

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