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Comunicación no verbal y Comunicación oral

Ericka Viviana Martinez Rojas

Competencias Comunicativas

Grupo 40003_40

Tutor Carlos Andrés Llanos

ECSAH, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Chía, 12 de Junio del 2020

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Introducción

La siguiente actividad la realice por medio de las lecturas de la comunicación no verbal,

para luego ver un cortometraje llamado Historia de un oso, donde dicho video nos
ayuda a comprender y a aprender una forma más fácil de comunicarnos y expresarnos
de acuerdo a lo que estemos sintiendo en el momento, el objetivo de esta actividad es
entender y comprender que no solo nos podemos comunicar por medio de la voz, sino
que también poseemos por signos, gestos, señales, lenguaje corporal o postura,
expresión facial y contacto visual que se utilizan para trasmitir lo que se piensa, siente
o quiere.
De acuerdo al trabajo el lector encontrara diferentes formas de expresarnos y
comunicarnos con las demás personas, por medio de un ejercicio que le ayudara en la
comunicación de su diario vivir.
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Momento de Reflexión uno.

Factor de la Minuto o Descripción de las Expresiones

Comunicación No Momento del Identificadas
verbal Identificado Cortometraj
e
El oso se frota los ojos con sus manos
que transmite una sensación de
1 Tipo de actos no 1:13 cansancio después de una labor
verbales manos. trabajosa y larga. , éste acto no verbal
se puede expresar el sentimiento de
cansancio.
Abre la puerta de la habitación, ahí,
sus ojos demuestran tristeza, la
2 Kinésica 1:32 expresión en el rostro del oso, muestra
durante todo el vídeo que él no es feliz
y que extraña mucho a su familia.
Se puede observar un retrato familiar
3 Proxémica 1:42 en el que exhiben dos osos adultos y
uno cachorro.

Momento de Reflexión dos.

¿Considera que la Comunicación No Verbal permite comprender el mensaje de

forma efectiva?

Sí, considero que el mensaje llega de forma efectiva, ya que se puede ver como son
las reacciones diversas del oso en este cortometraje, diferentes expresiones frente a
las circunstancias de la historia. Por lo que se logra entender los sentimientos del oso
protagonista. Sin duda nuestro lenguaje gestual y corporal dice más de nosotros y de
nuestro mensaje que nuestras propias palabras, así podemos distinguir los diferentes
tipos de lenguajes no verbales.

 
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Texto Expositivo

La comunicación es un requisito básico y vital de los seres humanos. Se ha utilizado en

todos los aspectos de la vida ya sea personal, laboral o académica. Puede ser verbal o
no verbal. En general, estos dos tipos de comunicación deben complementarse entre sí
y deben ser consistentes para que los mensajes que se envíen sean coherentes. A
veces, las palabras habladas se usan para decir sí, pero finalmente lo que se dijo que
se quiere decir en realidad significa no, lo que refleja inconsistencias, información
distorsionada, demasiada comunicación o falta de acción, dejando evidencia
incompatible en la comunicación.

La comunicación no verbal transfiere información, pensamientos, ideas y sentimientos

de una persona a otra inconscientemente entre el hablante y el oyente, a fin de producir
entendimiento y comprensión mediante el uso de símbolos comunes, que pueden
afectar, persuadir y establecer interacción. , Gestos de la relación entre individuos,
postura corporal. Incluso la forma de vestirse, establecer contacto visual y otros
aspectos del lenguaje corporal también son esenciales para el desarrollo general de los
seres humanos, porque a través de la comunicación no verbal, las personas
interactúan, coexisten, trabajan y crecen.

Expresar emociones en palabras es fácil, pero lo más común es expresarlas de manera

no verbal, esto se puede hacer a través de la calidad de la voz, expresiones faciales,
lenguaje corporal, postura, ángulo del cuerpo e incluso señalar a los demás a través del
espacio personal. Las expresiones faciales pueden indicar el estado emocional de una
persona, la risa, el llanto, la leve sonrisa, la sorpresa, el disgusto al fruncir el ceño,
pueden expresar interés, desprecio o inercia, lo que afecta positiva o negativamente la
vida laboral, personal y académica del individuo.
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Enlace álbum de fotos

https://www.canva.com/design/DAD_B-6HYCg/bkIRl1uKF3PK2coGLarIdQ/view?
utm_content=DAD_B-
6HYCg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer
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Conclusiones

Al realizar esta actividad pude observar y aprender que podemos expresar diferente
tipos de sentimientos ante gestos o con nuestra mirada, también puede llegar a la
conclusión que con nuestras manos podemos dar a entender infinidad de cosas sin
necesidad de pronunciar una sola palabra.

Finalmente llego a la determinación que el curso de competencias comunicativas es de

suma importancia no solo en nuestro proceso académico, sino en nuestra vida ya que
por medio de este curso ampliamos nuestro conocimiento en cuanto a la comunicación
no verbal, tema que estamos abordando en este momento y es de gran importancia
para así expresar nuestros sentimiento de distintas maneras
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Bibliografía

Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta y

a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9528
Osorio, G (2014) Historia de un oso. Chile. Recuperado de -0:00

Dávila, J y Ospino, L. (2018). El texto expositivo. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21620

Objeto Virtual de Información - Unidad 2 – Cómo hablar en público y comunicar un

discurso.

Este recurso OVI (Objeto virtual de información) presenta algunas características de

cómo hablar en público, escribir y comunicar un discurso.

Jiménez, D y Lara, G. (2018). OVI Cómo hablar en público y comunicar un discurso.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/21558

De manera detallada se describen los puntos a tener presente en la redacción de un

escrito argumentativo.

Quevedo, S. (2018).  OVI Cómo escribir un texto argumentativo. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de  http://hdl.handle.net/10596/21696

A continuación se presenta una Infografía de textos argumentativos

Quevedo, S. (2018).  Infografía texto argumentativo. Universidad Nacional Abierta y

a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21619

Recursos educativos adicionales para el curso (Bibliografía complementaria)

En las lecturas complementarias, compartiremos un OVI sobre la comunicación no

verbal, un tutorial que les indicará como grabar su discurso y algunos ejercicios de
expresión oral.

Rey, V. (2016). OVI Comunicación no verbal. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9537

Monroy, C. (2016). Consejos de grabación. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de:
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 Monroy, C. (2016). OVI Textos argumentativos. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9527