AÑO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA "CRISTÓBAL COLÓN"

2018 - 2019
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: LIC.SONIA GUERRERO Grupo de edad: 3 AÑOS N° de
niños:
LIC. MARIA ENRIQUEZ

LIC SONIA REVELO

Experiencia de aprendizaje: CUIDEMOS LA NATURALEZA ( PLANTAS )

Tiempo estimado:
Descripción general de la
experiencia:
Elemento Integrador
1 SEMANA Fecha de inicio: Lunes 5 de abril hasta
viernes 9 de abril
Identificar las partes de la planta
Observación de láminas, canciones, recitaciones relacionadas al tema

Ámbitos Destrezas Actividades Recursos Indicadores de evaluación

AMBITO RELACIONES CON LUNES 05 DE ABRIL
EL MEDIO NATURAL Y Identificar a los seres vivos de ACTIVIDADES INICIALES. Identifique a los seres vivos de
CULTURAL su entorno (plantas) a través -Actividades iniciales Humanos su entorno (plantas) a través de
de la exploración del mundo -Minuto Cívico plantas la exploración del mundo
natural. DESARROLLO DE natural.
ACTIVIDADES
Observación directa de las
plantas
-Dialogar sobre lo observado
-Conocimiento de las partes
de la planta.

AMBITO RELACIONES Comprender la relación de
LOGICO-MATEMATICAS número y cantidad hasta el 5
AMBITO COMPRESION Y Expresar oralmente de
EXPRESION DEL LENGUAJE manera comprensible la
vocal o
-Identificación de las partes
de la planta en una lamina
-Pintar en una hoja graficada
las partes de la planta
MARTES 6 DE ABRIL
ACTIVIDADES INICIALES. Comprende la relación de
número y cantidad hasta el 5
DESARROLLO DE Humanos
ACTIVIDADES Texto de la recitación
Recordar la canción De los Hojas graficadas
números Plastilina
-Escuchar y memorizar la goma
recitación del 6
-Formar conjuntos de 6
elementos
-Decorar el 6 con diferentes
técnicas grafo plásticas.
MIERCOLES 7 DE ABRIL
ACTIVIDADES INICIALES.
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
Recordar la canción de las
vocales Expresa oralmente de manera
Escuchar la canción de la comprensible la vocal e
vocal o

AMBIENTE RELACIONES CON Apoyar en el cuidado de
EL MEDIO NATURAL Y plantas de su entorno.
CULTURAL
AMBIENTE EXPRESION Realizar ejercicios de
CORPORAL Y MOTRIZ equilibrio dinámico y estático
controlando movimientos de
las partes gruesas del cuerpo
-Presentar láminas de
objetos que inicien con la Humanos
vocal o Texto de la canción
-Repetir palabras que Hojas graficadas
empiecen con la vocal o
- Decorar la vocal o
JUEVES 8 DE ABRIL
ACTIVIDADES INICIALES.
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
- Realizar una adivinanza de Apoya en el cuidado de plantas
las plantas de su entorno.
-Recordar las partes de la Humanos
planta Hojas graficadas
-Entonar canciones Plastilina
referentes al tema goma
-conversar sobre la
germinación de la planta
-Sembrar una semilla en un
vaso con algodón
-Normas de aseo
VIERNES 9 ABRIL
ACTIVIDADES INICIALES. Realiza ejercicios de equilibrio
Humanos dinámico y estático
DESARROLLO DE tecnológicos controlando movimientos de
ACTIVIDADES las partes gruesas del cuerpo y
 y estructurando motricidad
facial y gestual según la
consigna por laxos cortos de
tiempo
Adaptaciones curriculares
estructurando motricidad facial
Realizar expresión corporal y gestual según la consigna por
laxos cortos de tiempo

Especificación de la
necesidad educativa
ELABORADO COMISION TECNICO PEDAGOGICA APROBADO

LIC.SONIA GUERRERO LIC. SONIA GUERRERO LIC. LILIA ACERO

LIC. MARIA ENRIQUEZ
LIC SONIA REVELO

Firma: Firma: Firma:

Fecha:02-04 -2020 Fecha: Fecha:


PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:
Experiencia de aprendizaje:
Tiempo estimado:
Descripción general de la
experiencia:
Elemento Integrador
Ámbitos
Ámbito de relación con el
medio natural y cultural
AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA "CRISTÓBAL COLÓN"
2018 - 2019
Grupo de edad: 3 AÑOS N° de niños:
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS POR SU UTILIDAD
2 SEMANA Fecha de inicio: Lunes 12 al viernes 16 de abril
Identificar las plantas alimenticias medicinales ornamentales y frutales
Observación de láminas, canciones, recitaciones relacionadas al tema
Destrezas Actividades Recursos Indicadores de evaluación
Reconocer y apreciar algunas
expresiones culturales LUNES 12 de abril Humanos Reconoce y apreciar algunas
importantes de su localidad ACTIVIDADES INICIALES tecnológicos expresiones culturales
-Actividades iniciales importantes de su localidad
-Momento cívico
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
Dialogo sobre la creación de
nuestro cantón Tulcán
MARTES 13 DE abril
EXPRESIÓN ARTÍSTICA Experimentar a través de la
manipulación de materiales
la realización de trabajos
creativos utilizando las
técnicas grafo plásticas
Realizar acciones de lavado
de manos, cara, dientes con
la guía del adulto, como
ÁMBITO IDENTIDAD Y parte del proceso de la
AUTONOMÍA adquisición de hábitos de
higiene.
Reconocer las características
de las plantas y su
ÁMBITO RELACIONES CON importancia
EL MEDIO NATURAL Y
ACTIVIDADES INICIALES. Experimenta a través de la
DESARROLLO DE Humanos manipulación de materiales la
ACTIVIDADES Tecnológicos realización de trabajos
-Bailar y entonar la canción creativos utilizando las técnicas
lindo Tulcán grafo plásticas
Conocimiento de los
símbolos de nuestro cantón
Decorar libremente la
bandera y colorear el escudo.
MIERCOLES 14 DE abril
ACTIVIDADES
INICIALES. Realiza acciones de lavado de
DESARROLLO DE manos, cara, dientes con la
ACTIVIDADES. guía del adulto, como parte del
proceso de la adquisición de
-Observar y describir láminas Humanos hábitos de higiene.
de los hábitos de aseo Laminas
-Dialogar sobre la
importancia de los hábitos de
aseo
-Practicar el lavado de manos
JUEVES15 DE abril
ACTIVIDADES
INICIALES.
DESARROLLO DE Reconoce las características de
ACTIVIDADES las plantas y su importancia
-Conocer la clasificación de
las plantas humanos
-Actividades finales
CULTURAL
VIERNES 16 DE abril
ACTIVIDADES INICIALES Se integra durante la ejecución
ACTIVIDADES INICIALES. de rondas, bailes y juegos
Integrarse durante la -Entonar la canción Humanos tradicionales.
ejecución de rondas, bailes y “batalla del calentamiento” Tecnológicos
ÁMBITO EXPRESIÓN juegos tradicinales. -Explicar reglas del juego
ARTÍSTIC - Actividades finales

Adaptaciones curriculares

Especificación de la
necesidad educativa
ELABORADO COMISION TECNICO PEDAGOGICA APROBADO

LIC.SONIA GUERRERO LIC. SONIA GUERRERO LIC. LILIA ACERO

LIC. MARIA ENRIQUEZ
LIC SONIA REVELO

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

 AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA "CRISTÓBAL COLÓN"
2018 - 2019
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: LIC.SONIA GUERRERO Grupo de edad: 3 AÑOS N° de niños:

LIC. MARIA ENRIQUEZ

LIC SONIA REVELO

Experiencia de aprendizaje: Identificar las plantas alimenticias medicinales ornamentales y frutales

Tiempo estimado: 3 SEMANA Fecha de inicio: Lunes 19 al viernes 23 de Abril
Descripción general de la IDENTIFICAR LAS PLANTAS
experiencia:
Elemento Integrador Observación de láminas, canciones, recitaciones relacionadas al tema

Ámbitos Destrezas Actividades Recursos Indicadores de evaluación

RELACION CON EL MEDIO
NATURAL Y CULTURAL
Reconocer las características
de plantas alimenticias
reconociendo su importancia
en la alimentación
Expresar oralmente de
manera comprensible la
vocal o
LUNES 19 de abril
ACTIVIDADES INICIALES
-Actividades iniciales
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
Memorizar la recitación de
las frutas Cereza limón
Humanos Reconoce las características de
Texto de la recitación plantas alimenticias
frutas reconociendo su importancia
láminas en la alimentación
Expresar oralmente de manera
comprensible la vocal o

AMBITO COMPRESION Y Expresar oralmente de
EXPRESION DEL LENGUAJE manera comprensible la
vocal o
Identificar a los seres vivos de
su entorno (plantas) a través
melón y sandía cantamos y
cantamos con las frutas de
este día
-Observar láminas de frutas.
Conversar sobre la
importancia de la
alimentación
Decorar la sandia
-Normas de aseo
Martes 20 de abril Expresa oralmente de manera
ACTIVIDADES INICIALE comprensible la vocal o
humanos
DESARROLLO DE tecnológicos
ACTIVIDADES
Recordar la canción de las
vocales
Escuchar la canción de la
vocal o
-Presentar láminas de
objetos que inicien con la
vocal o
-Repetir palabras que
empiecen con la vocal o
-preescritura de la vocal o
Miércoles 21de abril
ACTIVIDADES INICIALES. humanos
DESARROLLO DE tecnológicos
ACTIVIDADES Identifica a los seres vivos de su
-Dialogar sobre las plantas entorno (plantas) a través de la
AMBITO RELACIONES CON de la exploración del mundo -Observación de plantas exploración del mundo natural.
EL MEDIO NATURAL Y natural. ornamentales.
CULTURAL -Conocimiento de las plantas
ornamentales y su
importancia
-Pintar en una hoja graficada
las plantas ornamentales

Jueves 22 de abril
Comprender la relación de ACTIVIDADES INICIALES Humanos Comprende la relación de
número y cantidad hasta el 5 DESARROLLO DE Lápiz número y cantidad hasta el 5
AMBITO RELACIONES ACTIVIDADES colores
LOGICO-MATEMATICAS Recordar la canción De los
números
-Escuchar y memorizar la
recitación del 6
-Formar conjuntos de 6
elementos
-Preescritura del 6.

Imita pasos de baile intentando

Imitar pasos de baile
EXPRESION ARTISTICA intentando reproducir los
movimientos y seguir el ritmo
Viernes 23 de abril reproducir los movimientos y
Actividades Iniciales Humanos seguir el ritmo
Desarrollo de Actividades tecnológicos
Coreografía mi LINDO
TULCAN

Adaptaciones curriculares
Especificación de la
necesidad educativa
ELABORADO

LIC.SONIA GUERRERO
LIC. MARIA ENRIQUEZ
LIC SONIA REVELO

Firma: Firma: Firma:

Fecha:09-11-2020 Fecha: Fecha:


PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:
Experiencia de aprendizaje:
Tiempo estimado:
Descripción general de la
experiencia:
Elemento Integrador
Ámbitos
RELACION CON EL MEDIO
NATURAL Y CULTURAL
AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA "CRISTÓBAL COLÓN"
2018 - 2019
LIC.SONIA GUERRERO Grupo de edad: 3 AÑOS N° de niños:
LIC. MARIA ENRIQUEZ
LIC SONIA REVELO
CONOCER LAS PLANTAS MEDICINALES Y ORNAMENTALES
4 SEMANA Fecha de inicio: Lunes 26 al viernes 30 de ABRIL
Identificarlas plantas medicinales
Observación de láminas, canciones, recitaciones relacionadas al tema
Destrezas Actividades Recursos Indicadores de evaluación
Apoyar en el cuidado de LUNES 26 de abril Humanos Apoya en el cuidado de plantas
plantas de su entorno. ACTIVIDADES INICIALES Texto de la recitación de su entorno.
-Actividades iniciales
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
Adivinanza de las plantas
-Dialogar sobre las mismas
-Observación de plantas
 medicinales.
-Manipulación de las mismas.
-Indicar su importancia y
beneficios
-Recortar y pegar plantas
medicinales
Martes 27 de abril
ACTIVIDADES INICIALE
Expresar sus vivencias y DESARROLLO DE humanos Expresa sus vivencias y
EXPRESION ARTISTICA experiencias a través del ACTIVIDADES tecnológicos experiencias a través del dibujo
dibujo libre. Narrar el cuento de la lápiz libre.
semillita
-conversar sobre el cuento
-Dialogar sobre las plantas
-Observación de algunas
plantas
-Realizar el dibujo libre de
una planta

Miércoles 28 de abril
ACTIVIDADES INICIALES.
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
Recordar la canción de los
números Humanos
-Identificar cantidad y Tecnológicos
AMBITO RELACIONES Comprender la relación de número 1,2,3,4,5,6,7 Comprende la relación de
LOGICO-MATEMATICAS número y cantidad hasta el -Escuchar y memorizar la número y cantidad hasta el 10
10 recitación del 7
-Mirar y recordar en láminas
al número 7
 -Jugar con elementos del aula
haciendo énfasis en el
número 7
-Pegar fideos dentro del
número 7

Jueves 29 de abril
ACTIVIDADES INICIALES
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES
Realizar una ensalada de
frutas

Ordenar en secuencia lógica Viernes 30 de abril Ordena en secuencia lógica

sucesos de hasta tres Actividades Iniciales Humanos sucesos de hasta tres eventos,
AMBITO DE RELACION eventos, en actividades de la Desarrollo de Actividades tecnológicos en actividades de la rutina
LOGICO MATEMATICAS rutina diaria y en escenas de Ordenar en secuencia lógicas diaria y en escenas de cuentos
cuentos la germinación de la planta

Adaptaciones curriculares
Especificación de la
necesidad educativa
ELABORADO

LIC.SONIA GUERRERO
LIC. MARIA ENRIQUEZ
LIC SONIA REVELO
Firma: Firma: Firma:

Fecha:09-11-2020 Fecha: Fecha: