Está en la página 1de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: E.E.B OSVALDO HURTADO LARREA.

AÑO LECTIVO: 2021 – 2022.

PLAN EDUCATIVO COVID-19


ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL Y PREPARATORIA OFERTA ORDINARIA ESTANDAR
A NIVEL NACIONAL
Experiencia de aprendizaje: PERIODO DE ADAPTACION.
Nivel Educativo: inicial y primero. Nro. De niños: 36
Tiempo estimado: UNA SEMANA Fecha de inicio: LUNES 10 MAYO AL VIERNES 14 DEL 2021.
Descripción general de la El regreso después de vacaciones nos da una nueva oportunidad para crear, construir, aprender, recordar, y consolidar y normas de
experiencia: convivencia, ahora que tenemos que hacerlo juntos desde casa podemos compartir, y aplicar hábitos de orden realizando actividades
lúdicas pedagógicas, favoreciendo así el vínculo entre los niños, la familia y el docente.
Elemento integrador: Rincón juego trabajo.
Jugar con la: “La caja de sorpresas”
Ámbitos Destrezas Actividades Recursos y materiales Indicadores para
evaluar
LUNES, 10 DE MAYO DEL 2021 Video Incrementa su campo de
CONVIVENCIA Incrementar su campo Saludo cariñoso Celular interrelación con otras
de  Bienvenida por medio de las Tics a niños y niñas y padres de Fomix personas a más del
interrelación con otras familia. Cartón grupo
personas a más del  Video de Pautas para padres. Cartulina familiar y escolar
grupo  RINCÓN JUEGO TRABAJO. Alegre despertar. Cada padre Silicón interactuando con mayor
familiar y escolar de familia prepara un rincón en su hogar. El mismo que será Mesas Facilidad.
interactuando con mayor utilizado como su área de trabajo hasta que dure la emergencia. Sillas
Facilidad.  Elaboración de tu caja de sorpresas. Figuras.
Cartón
Papel de regalo
MARTES, 11 DE MAYO DEL 2021. imágenes
IDENTIDAD Y
Saludo cariñoso.
AUTONOMÍA Video
Comunicar algunos  Dinámica de presentación y datos informativos:( nombres Comunica algunos datos
datos de completos, edad, lugar donde vives, nombre de tu maestra). Celular
de Su identidad como:
Su identidad como:  Sentarse en círculo en familia utilizando un determinado Objeto
nombres completos,
nombres completos, objeto y pasándole a cada integrante de la familia para que Cartón
Cartulina edad, nombres de
edad, nombres de realice su presentación. Envía un pequeño video.
Fomix Familiares cercanos,
Familiares cercanos,  Elaboración de un instintivo con ayuda de tu mamita con tu
lugar dónde vive. Figuras lugar dónde vive.
nombre, tomate una foto.
Revistas
EXPRESIÓN Lápices de colores
ARTÍSTICA. Celular
Video Realiza actividades
MIERCOLES, 12 DE MAYO DEL 2021. Cartón creativas utilizando las
Realizar actividades Saludo cariñoso. Hoja Técnicas grafo plásticas
creativas utilizando las OBSERVA LA CANCION: MIS MANITOS Papelote con variedad de
técnicas grafo plásticas https://youtu.be/4NyPBD8Vilk. Pintura materiales.
con variedad de Plasmar tus manos en una hoja, y tus pies en una hoja, utiliza tempera, Tempera
materiales pintura o material natural envía una foto. Remolacha
COMPRENSIÓN Carbón.
Y EXPRESIÓN
DEL LENGUAJE JUEVES, 13 DE MAYO DEL 2021. Celular
Describir oralmente Saludo cariñoso. video Describe oralmente
imágenes gráficas y  JUGAR CON LA CAJA DE SORPRESAS. Caja elaborada imágenes gráficas y
digitales, estructurando  Nombra los útiles escolares que tienes en tu caja de sorpresas y Lápiz
digitales, estructurando
oraciones más envía un audio. Borrador
elaboradas que Regla oraciones más
Describan a los objetos Lápices de colores elaboradas que
que observa. Marcadores hojas Describan a los objetos
Imágenes que observa.
Revistas
figuras

EXPRESIÓN Realiza movimientos de


VIERNES, 14 DE MAYO DEL 2021 Celular
CORPORAL manos, dedos y
Realizar movimientos  SALUDO CARIÑOSO. Video
de manos, dedos y objetos muñecas que le
 Realiza el juego del rey manda.
muñecas que le permiten Recursos varios. permiten coger objetos
 Sigue instrucciones que realice la maestra.
coger objetos Utilizando la pinza
Utilizando la pinza digital.
digital.

Adaptaciones Curriculares
Especificaciones de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
Adaptaciones Curriculares Individuales
Observaciones sobre mi práctica:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ELABORADO REVISADO APROBADO


DOCENTE:  COMISION PEDAGOGICA:   DIRECTOR::

También podría gustarte