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  • I - Guía Formativa Nº1 - Escritura de Un Misterio

    Cargado por

    Danae Monserrat Zamora Segura
    9 vistas3 páginas
    Este documento presenta una guía formativa para estudiantes de noveno grado sobre cómo escribir un cuento de misterio. La guía incluye el objetivo de escribir creativamente un cuento de misterio integrando las características del género, instrucciones para planificar y escribir el cuento con al menos dos personajes y una estructura básica, y detalles sobre el tiempo y horas de trabajo requeridas.

    Descripción original:

    Título original

    I_Guía Formativa Nº1_ escritura de un misterio

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    © © All Rights Reserved

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    I - Guía Formativa Nº1 - Escritura de Un Misterio

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    Danae Monserrat Zamora Segura
    Este documento presenta una guía formativa para estudiantes de noveno grado sobre cómo escribir un cuento de misterio. La guía incluye el objetivo de escribir creativamente un cuento de misterio integrando las características del género, instrucciones para planificar y escribir el cuento con al menos dos personajes y una estructura básica, y detalles sobre el tiempo y horas de trabajo requeridas.

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    Colegio Universal San Francisco de Asís

    Lengua y Literatura
    Octavo Básico
    Docente Danae Zamora

    Guía Formativa Nº1: “Escritura de un misterio”


    Language 9th Grade
    Semana 15 al 19 de Marzo.

     Horas de trabajo semanal: 6 horas pedagógicas


     Tiempo de duración de la guía: 1 hora y 15 minutos
     Objetivo: Escribir creativamente un cuento de misterios, integrando las características del género vistas
    en clase.

    Name: date: /03/2021

    Instrucciones
    Escribe un cuento de misterio que cuente con la estructura básica de la narración vista en
    clases (situación inicial, conflicto, desarrollo y desenlace). Tu historia deberá contar con al
    menos dos personajes. Recuerda que para construir el misterio debes reservar información
    y revelarla al final de la historia.
    Sigue los pasos:

    I. Planifica tu escritura

    a) Personajes
    ¿Quién es? ¿Qué hace? Características Psicológicas Características Físicas
    Colegio Universal San Francisco de Asís
    Lengua y Literatura
    Octavo Básico
    Docente Danae Zamora

    b) Estructura

    Situación Inicial Conflicto Desarrollo Desenlace

    c) Lugar(es) en el que suceden los hechos

    d) Título del cuento


    Colegio Universal San Francisco de Asís
    Lengua y Literatura
    Octavo Básico
    Docente Danae Zamora

    II. Escribe tu cuento. La extensión debe ser entre una y dos planas. Suerte!

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