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Esto supone que, al igual que quedó establecido para este curso académico en la
Guía de la asignatura, se den dos casos de cara a la obtención de la nota final:
- Alumnos que hayan realizado la PEC: la nota final será la media resultante de la
ponderación entre la nota de la PEC (20%) y la nota obtenida en el trabajo final
(80%).
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1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
Indicaciones generales:
- Los textos que han sido objeto de las PEC en cualquiera de los Grados
que cursan esta asignatura:
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alumno/a puede encontrar distintos modos de relacionar textos e
imágenes que le ayuden a la hora de plantear el enfoque de su trabajo.
Al final de este documento (Apartado 5), el/la alumno/a encontrará una lista
completa con los documentos que se encuentran disponibles en la plataforma,
ordenados por Unidades Didácticas y temas.
- Nombre y Apellidos.
- DNI.
- Email de la UNED.
- Teléfono de contacto.
- Centro Asociado en el que está matriculado.
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4. FECHA Y MODO DE ENTREGA DEL TRABAJO
- El Equipo Docente sacará las notas respetando el plazo oficial establecido por la
UNED para la emisión de calificaciones y emisión de actas.
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5. LISTA DE LOS TEXTOS OFRECIDOS PARA EL TRABAJO Y PRESENTES
EN LA PLATAFORMA DE LA ASIGNATURA
UNIDAD DIDÁCTICA I:
Tema 1:
o BOIME, Albert, “Goya”, en Albert Boime, Historia social del arte moderno 2:
El arte en la época del bonapartismo 1800-1815, Madrid, Alianza, 1994, pp.
230-338.
Tema 2:
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o RAQUEJO, Tonia, “Introducción”, en Joseph Addison, Los placeres de la
imaginación y otros ensayos de The Spectator, Madrid, La Balsa de la Medusa,
1991, pp. 15 y ss.
Tema 3:
o CRIMP, Douglas, “Sobre las ruinas del museo”, en Hal Foster (coord.), La
posmodernidad, Barcelona, Kairós, 1995, pp. 75-91.
o EISENMAN, Stephen F., “La retórica del realismo: Courbet y los orígenes de
la vanguardia”, en VV.AA., Historia crítica del arte del siglo XIX, Madrid,
Akal, 2001, pp. 218-237.
Tema 4:
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UNIDAD DIDÁCTICA II:
Tema 5:
Tema 6:
Tema 7:
o DALÍ, Salvador, Los viejos cornudos del arte moderno, Barcelona, Tusquets,
2004, pp. 17-35.
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Sentimos los inconvenientes que os ha causado y sigue causando a todos esta dura
y trágica crisis sanitaria, social, cultural y económica que vivimos. Muchos de vosotros
la habréis sufrido de forma cercana y directa, unos dejándoos la piel para intentar
solucionarla y otros sufriendo sus terribles efectos. Esperamos, de todo corazón, que, a
pesar de las adversidades, esta nueva forma de evaluación os permita poder terminar
vuestros estudios en esta asignatura de la forma más cómoda y placentera posible.
Para cualquier duda que tengáis, estamos, como siempre, a vuestra disposición.
20 de abril de 2020.