Seminario de Problemática Contemporánea-Depto. Historia- N. Alvarez-L Rodríguez.

Seminario de Problemática Contemporánea: normas para el informe final 2019

Facultad de Humanidades y Cs. Soc. – UnaM
Docentes: Prof. Asociada Dra. Norma Alvarez
JTP Dr. Lisandro Rodríguez.

El seminario, luego de la aprobación de un parcial, tiene como requisito para su

aprobación final, dos instancias,
-Una exposición oral respecto de un tema relacionado con problemas del mundo
actual.
- Un informe escrito del tema expuesto.

La elaboración del informe escrito requiere:

Primero: planificación del tema que se va a abordar. Investigar la bibliografía existente

sobre el mismo (el alumno debe aportar la bibliografía para efectuar su informe). Realizar
una lectura de los textos. Elaborar un plan tentativo de trabajo (título-listado
bibliográfico-preguntas en relación con el tema-breve resumen del/los objetivo/s, índice
de títulos, etc.) a ser consultado con el docente durante el dictado del seminario.

La bibliografía: textos y/o informes periodísticos (medios gráficos), ponencias,

comunicaciones, entre otros. De internet: textos académicos (NO Wikipedia) con
identificación del autor del trabajo; publicaciones periodísticas online con la cita
correspondiente del día de consulta; artículos en revistas especializadas (papel-digital);
tesis doctorales (papel-digitales).

La redacción: tener en cuenta a quién se habla. Se debe redactar prefigurando un lector

que desconoce el tema/problema. Explicitar cada concepto teórico; los títulos y subtítulos
deben indicar claramente el contenido del apartado que se va a desarrollar. En el informe
lo que se va a mostrar es cómo los autores abordan el tema elegido y qué se dice sobre
ese tema.
En el informe del Seminario de Problemática Contemporánea no se pide al estudiante que
tome posición respecto al tema. Tampoco el estudiante debe “discutir” con los autores.
Debe atender a no emitir juicios de valor.
Recordar que en el trabajo del historiador no se dan recomendaciones.

Para la redacción hay que tener en cuenta cómo se va a organizar el informe: implica la
confección previa de un índice (que puede ser modificado en el transcurso de la redacción
pero que organiza el informe) que establezca los distintos apartados en que se va a dividir
el trabajo.

EL INFORME DEBE CONTENER:

PORTADA: Institución- Título del Informe- Nombre del Seminario-Docentes

responsables- Apellido y Nombre del estudiante- Año de cursada-Dirección de correo
electrónico-Fecha de entrega.
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INTRODUCCIÓN: se dice qué se va a desarrollar en el cuerpo del texto señalando

además la bibliografía que se utilizó (qué y cómo). Se presentan las preguntas/objetivos
que se van a desplegar en el trabajo. En la introducción no se incluyen opiniones
personales.

DESARROLLO: se expone la idea central del trabajo. En el Seminario de Problemática

Contemporánea se solicita fundamentalmente que los estudiantes muestren cómo un autor
o diferentes autores (o bien los medios de comunicación) han tratado un tema específico.

¿Qué tener en cuenta al momento de la redacción? COHERENCIA Y COHESIÓN.

Cohesión: tiene que ver con el modo en cómo se relacionan las distintas partes del texto
(enunciados-párrafos). Tienen un rol fundamental los conectores (palabras o grupos de
palabras). La cohesión contribuye a dar coherencia global al texto (unidad de sentido-
cada parte del texto debe estar relacionado con el tema central).

En relación con las citas:

- No citar textos-artículos que no fueron leídos/trabajados.

- Si se cita textualmente lo que dice un autor utilizar comillas (evitar los plagios) y citar
en nota a pie de página.
- Evitar citar textual de forma continua. Las citas que se incluyen deben ser analizadas o
deben constituir una ilustración del razonamiento presentado por el estudiante.
- Utilizar el recurso de la paráfrasis (explicar la idea de un autor con sus propias palabras).
Aun cuando se parafrasea hay que indicar de quién es la idea (citar el autor).

Citas textuales: Se puede indicar la referencia bibliográfica en el cuerpo del texto, luego
de la cita textual o la paráfrasis; o bien, en nota a pie: (apellido del autor, año: página).

CIERRE/CONCLUSIÓN: retomar las preguntas planteadas en la introducción y

desarrolladas en el cuerpo del informe. Es posible en un cierre/conclusión abrir nuevos
interrogantes.

Para las normas bibliográficas ver el aporte publicado por la cátedra Metodología de la
Investigación Histórica en el Blog “de Historiadores y Herramientas”, en el apartado que
dice: “normas para redactar una monografía”. Al entregar el informe revisar que la
bibliografía esté correctamente citada.

A tener en cuenta:

- El tema es de elección del alumno, de acuerdo al interés en una temática específica

y debe estar englobado dentro de los parámetros espacio-temporal del Seminario.
- Luego de concluida la escritura hacer una lectura global del texto para revisar:
cohesión-coherencia-errores gramaticales-citas bibliográfica-títulos (si se
correspondan con el contenido)- el uso de los signos de puntuación-los enunciados
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demasiados extensos- OJO con el uso del punto y coma (revisar normas)- etc. (ver
tanto la forma como el contenido).
- Las páginas deben estar numeradas.

Extensión Máxima. ENTRE 18-20 PÁGINAS, sin contar portada- índice-bibliografía.

Formato: hoja A4, Times New Roman 12, cuerpo del texto espacio y medio. Notas a pie:
Times New Roman 10. Los títulos en negrita.

Para la evaluación del informe se tendrá en cuenta:

- La exposición oral durante el desarrollo de la cursada: presentación del tema
(introducción-desarrollo-conclusión)- claridad en la explicación-el uso de medios de
apoyo-el tiempo de oratoria (15 minutos).
- La presentación escrita: contenido- lenguaje- ortografía- el uso de las citas y la correcta
presentación de la bibliografía- cohesión y coherencia-

La nota final del seminario es la sumatoria de la nota del parcial-la exposición oral y el
informe escrito.

AVISO:
1- Durante las semanas de exámenes finales y en periodo de receso (invierno y
verano) los docentes no corrigen los informes.
2- Una vez que el docente notifique la recepción del informe tiene 15 días para su
corrección y devolución. En una segunda corrección tiene 7 días. Tener presente
las fechas que entregan los informes que no se superpongan o se realicen una
semana antes de los exámenes finales.
3- Los alumnos que aprueban el parcial y el oral quedan REGULARES y a partir de
ese momento tienen el tiempo establecido por reglamento para presentar su
informe escrito.
4- Los alumnos tienen hasta 3 (TRES) instancias de presentación del escrito. Una
vez superado el límite y el trabajo NO es aprobado quedan en condición de
LIBRES.
5- La regularidad del seminario corresponde a dos años académicos. Concluido el
mismo si los alumnos no presentaron el informe escrito quedan libre.
6- El Seminario no se rinde en condición de LIBRE.