CURSO INTERNACIONAL

Problemas metodológicos y construcción de

conocimiento científico-social

COORDINACIÓN:
Juan Ignacio Piovani (Universidad Nacional de La Plata / CONICET)
Alberto Riella (Universidad de la República)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO

La evaluación del alumnado se sustentará en dos tipos de evidencias:

1) La participación activa en los foros de debate que representa un 50% de la nota

final. Tal como determinan las “Pautas generales establecidas por CLACSO”, esto
supone la participación en al menos el 80% de los foros que tuvieron lugar a lo largo
de todo el curso.

2) La entrega de un trabajo final de carácter individual que deberá elaborarse siguiendo

los criterios que se indicarán más adelante. Dicho trabajo representa el 50% restante
de la nota final del curso.

PAUTAS DE ENTREGA Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL

El trabajo final se presentará a través de la plataforma de CLACSO hasta las 23:59hs del
día miércoles 10 de mayo de 2023.

El trabajo deberá presentarse en formato PDF, letra Arial 11, justificado, interlineado 1,5,
con una extensión mínima de 4 carillas y una máxima de 6 carillas sin incluir bibliografía.
PAUTAS DE ENTREGA Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL

Tomando en cuenta las características y dinámica de la cursada del Curso Internacional

2022-2023, se ha confeccionado una consigna para la elaboración del trabajo final, el cual
deberá desarrollarse en base a las siguientes pautas:

- Se solicita la elaboración de un texto breve, que dé cuenta de los contenidos trabajados en

una o dos clases, en base a un recorte definido por el/la estudiante. El recorte puede
elaborarse en torno a un debate epistemológico, teórico o metodológico; un concepto; una
técnica; una perspectiva metodológica, entre otros posibles aspectos que hayan sido
trabajados en clase o en la bibliografía.

- Debe justificarse brevemente la elección del recorte, y en caso de que involucre

contenidos trabajados en dos clases, debe explicitar la relación entre ambas.

- Se requiere de forma obligatoria apoyar el argumento en al menos dos referencias

bibliográficas trabajadas en el seminario, correctamente explicitadas.

- De forma optativa el trabajo puede utilizar los debates e intervenciones de estudiantes y

tutoras/es que tuvieron lugar en el foro correspondiente, como disparador o como ilustración
del tema elegido para el trabajo final, con la debida referencia a dichos aportes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO FINAL

A. Introducción: Se demuestra la capacidad de explicar de forma clara la problemática

elegida, su relevancia y los objetivos que se desean alcanzar con el ensayo.

B. Pertinencia: Se demuestra la capacidad de argumentar la pertinencia, interés y

actualidad del tema escogido.

C. Dominio de los contenidos: Se demuestra en el texto del ensayo el dominio de los

contenidos revisados y discutidos en el curso. Se utilizan los conceptos y lenguaje
adecuados a la temática tratada.

D. Coherencia global: El trabajo tiene un hilo conductor claro. El conjunto del ensayo tiene
un sentido unitario y sus diferentes partes son coherentes entre sí.

E. Conclusiones: Las conclusiones dan respuesta a los objetivos planteados en la

Introducción. Se sintetizan los principales aportes del ensayo y se discute su relevancia
metodológica.

F. Referencias: Se utilizan las referencias bibliográficas adecuadas para fundamentar los

contenidos expuestos. La bibliografía muestra de forma consistente y formalmente correcta
el listado de referencias utilizadas (se sugiere seguir el formato APA).