República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio “Curimagua”

ANÁLISIS DEL
POEMA EL NIÁGARA DE
JUAN ANTONIO PÉREZ BONALDE

Alumno: Rodríguez, Mauricio

Materia: Castellano
Prof.: Gloria Ejido
Año: 5º

Agua Viva
2020
1) INVESTIGA LA VIDA Y OBRA DEL AUTOR
Nombre:
 Juan Antonio Pérez Bonalde
Nació:
 En Caracas-Venezuela, 30 de enero de 1846
Padres: Juan Antonio Pérez-Bonalde y de Gregoria Pereira Rubín
Formación:
 Autodidacta
 Estudió los idiomas inglés, alemán, francés, italiano, portugués, griego,
sueco, holandés y  latín.
Ocupación
 Lingüista, poeta, autor, traductor y escritor
Vida:
 La violencia política de la época, obligó su familia a buscar refugio en
Puerto Rico, donde transcurre su niñez y adolescencia.
 Junto con su familia regresó a Venezuela en plena juventud.
 Fundó periódicos de oposición en compañía de Nicanor Bolet Peraza.
 En el gobierno el General Antonio Guzmán Blanco, lo mandó al destierro y
estuvo exiliado en Nueva York.
 Fue un incansable viajero, recorrió por casi toda Europa y África
 Se casó en los Estados Unidos, con quien tuvo una hija, Flor, cuya muerte
prematura le produjo intenso dolor
 La nostalgia de Venezuela, le hizo emprender el regreso en 1890

Rasgos resaltantes:
 El conocimiento de lenguas extranjeras le permitió traducir con maestría
poetas de otras nacionalidades, además traductor de libros al español.
 Considerado por la crítica como el máximo exponente de la
poesía lírica del país, del Romanticismo 
 Pertenece a la llamada segunda generación del romanticismo en
Venezuela 
 Precursores del Modernismo
 Fue uno de los primeros escritores en incorporar manifestaciones
parnasianas y naturalistas a la poesía latinoamericana.
Obra Bibliográfica:
Poesías destacadas
 "Vuelta a la Patria" (1876 - 1877),
 "Estrofas" (1877),
 "Ritmos" (1880),
 "El Poema del Niágara (1882),
 "Flor" (1883), en el que lamentaría la pérdida de su hija.
 “Primavera"
  “¡Bendita seas!” – que dedica a Puerto Rico
  “Canto de Maitín”, que dedica a la pérdida de su esposa
Murió:
  En La Guaira-Venezuela, 4 de octubre de 1892
2) REALIZA LA LECTURA DEL “POEMA DEL NIAGARA”

a) ¿Cuál es el tema central de la obra?

El tema central es los misterios de la vida y de la muerte tratados a través

de una analogía con la belleza natural de las Cataratas del Niagara. Se
pueden observar una serie de preguntas donde el autor va señalando una
serie de inquietudes sobre la vida y donde sólo el eco le responde y su
incertidumbre se mantiene hasta el final.

b) Explica las diferencias entre las dos etapas de la descripción del Río
(II) y (III)

En la Etapa II El Río describe como las aguas del río serenas y cristalinas
van creciendo poco a poco aumentado el caudal hasta hacerse torrencial y
al mismo tiempo el poder misterioso de un ruido retumba a lo lejos y la
espuma blanca se va convirtiendo en olas bulliciosas en cambio en la Etapa
III El Torrente el poeta describe la caída torrencial de las aguas en forma de
cascada y expresa su emoción la belleza del espectáculo que le brinda la
naturaleza que lo puede conducir a lo desconocido y aparece un genio al
cual le hace solicita le aclarare los misterios de la vida y la muerte.

c) Explica el dialogo entre el Poeta y el Río (Canto III, IV y V)

El Poeta establece un dialogo con un Genio que se esconde detrás de la

cascada y le hace preguntas sobre la vida y la muerte, y a medida que las
aguas se van transformando de serenas a torrenciales y bullosas hasta que
culminan con la caída en cascada. El autor va generando las inquietudes de
su pensamiento sobre los secretos de la vida hasta llegar al abismo de la
cascada, que el poeta trata de saber los misterios de la muerte y que pasa
después de está, En el Canto V EL ECO donde el genio le responde que no
hay nada después de la muerte y que nunca se sabrá que sucede después
de está.

d) Identifica y extrae del Texto lo esencial del poema el verdadero

paralelismo entre la poesía y el río (La vida y la muerte del hombre y el
cauce del río, entre la posible desaparición del río y el fin del poeta y la
poseía (Cantos I, VII, VIII y IX)

Canto I La Lira y El Arpa:

¿Podrás, en fin, de Heredia peregrino,
hallar la fuerte, la robusta nota
y el impetuoso grito de entusiasmo,
tú, pobre lira rota,
para alzar inmortal canto divino
 al rey de los torrentes,
gala de un mundo y de los hombres pasmo,
Niágara atronador que hoy se levanta

En este canto inspirado en la Lira el poeta manifiesta sus emociones a

través del sonido de las cuerdas evocando con gran entusiasmo el canto
divino a la inmensa majestad del Niágara

Canto VII HOMBRE Y ABISMO

Tú eres la imagen viva
de la proscrita humanidad altiva;
tú eres el hombre mismo
en escala aumentada;
por eso, cuando ansioso de adueñarme
del secreto del ser baje a tu abismo,

En este canto, describe cómo ve el poeta la humanidad altiva del hombre

en escala aumentada en el río, el hombre con sus inquietudes, sentimientos
y pasiones e identificado plenamente con la naturaleza.

Canto VIII (No conseguí en internet todos llegan hasta el Canto 7)

Canto IX (No conseguí en internet todos llegan hasta el Canto 7)

e) Extrae del Poema

e1) IMÁGENES

 IMÁGENES VISUALES:
o de majestuosos pinos coronado,
o El ancho río,
desde escarpada, gigantesca altura,

 IMÁGENES CROMÁTICAS
o Azul, ancho, sereno,
espejo de los cielos que retrata
o Allá es verde esmeralda,
Abajo, azul de límpido zafiro;

 IMÁGENES SONORAS
o Escuchad cómo sube…
va creciendo por grados, va creciendo…
ya no es ruido lejano, ya es estruendo
o Y vagas el viajador por sus riberas
oyendo los suspiros de las aves
  IMÁGENES CINÉTICAS:
o Con rudo plectro la tormenta vibra.
o Niágara atronador que hoy se levanta.

 IMÁGENES AROMÁTICAS
o regando aromas se desliza el río

e2) METÁFORAS

o espumas de cristal

o ondas de plata

o los suspiros de las aves

o la corriente embravecida

o el aire cristalino

o lago de espuma hirviente

f) Menciona las características del Modernismo, Neoclasicismo y

Romanticismo, presentes en las estrofas leídas

 MODERNISMO

o Estetismo: objetivo estético es la búsqueda de la armonía, la

perfección, la belleza como medio para huir de la realidad. Esta
búsqueda se observa en el predominio de las imágenes sensoriales
y las figuras literarias cargadas de la belleza

o Verso libre: utiliza el verso libre, proponen una renovación métrica

en la que predominará el uso del verso alejandrino

o Exploración de lo exótico: Esta presente la riqueza de la cultura de

civilizaciones milenarias y de la mitología de dichas culturas. En teste
caso utiliza al genio.

o Evasión de la realidad: el escritor se evade de la realidad que le

resulta hostil

o Poemas musicales: este Poema está compuesto por 7 cantos

 o Actitud melancólica: el poeta tiene un aire melancólico y de tristeza

o Lenguaje pulcro y cuidado: lenguaje muy bien cuidado,

seleccionado con delicadeza y cargado de figuras que le dan el
toque poético

o Carácter intimista: El autor expresa sus sentimientos más

profundos a través de la obra

 NEOCLASICISMO

o Intención didáctica y moralizante: la poesía es un instrumento en

el arte de enseñar, pero también de agradar y conmover al público

o Imitación de la Naturaleza: presenta la belleza del Niágara tal como

es.

o Verosimilidad: todos los hechos debían son posibles, por lo que se

omite lo insólito y anormal

o Disciplinado: La norma y el orden están presentes en la creación

literaria

o Lenguaje Culto: Utiliza un lenguaje culto

 ROMANTICISMO

o Individualismo. se caracteriza por el egocentrismo, la exaltación

del "yo". El autor expresa sus propias emociones, sus
sentimientos, acciones: por encima de cualquier otra realidad está el
“yo”.

o Insatisfacción: El autor refleja que se encuentra insatisfecho con

el mundo circundante. Un hondo sentimiento de vacío y soledad
hace que exprese la melancolía, el pesimismo, y la imposibilidad de
lograr la felicidad. El autor siempre se auto impuso que la vida no
tiene sentido, de que la vida siempre le ha provocado desgracia y
sufrimiento. Este poema da a entender que el hombre vive sin tener
un sentido de vivir, un continuo sufrimiento donde la dicha y el amor
no existen o son poco importantes que se encuentran en el espacio o
en la nada, en el vacío y que no pueden ser comprados ni adquiridos
por cualquier cosa material.
o Evasión: Profundamente hastiado de la realidad, el autor se evade
hacia el ensueño y la fantasía.

o Exaltación de la naturaleza: está presente sentimiento de

identificación con la naturaleza por parte del autor con sus estados
de ánimo que se refleja en el ``paisaje humanizado´´

o Refleja los sentimientos: el poeta inunda el poema con sus

sentimientos, que se encuentran muy bien definidos. Entre estos se
encuentran la nostalgia, la cual se produce al saber que no existe
nada más allá de la muerte del hombre.

o Reflexión: Pérez Bonalde quiere hacernos reflexionar, razón por la

cual hace usa los signos de interrogación constantemente, para que
los lectores se pongan en su lugar y logren pensar acerca de lo que
se manifiesta en el poema.

o Identificación del poeta con su obra El poeta, a través de sus

obras, refleja los aspectos importantes de su propia vida.

o Presencia del elemento religioso: Hay que recordar que el

sentimiento religioso, la vida y la muerte, son los puntos centrales del
poema

o Preocupación por problemas metafísicos (del ``más allá´´): Hay

una serie de interrogantes que el poeta hace sobre el sentido de la
vida y lo que sucede después de la muerte.

o Simbolismo: Su propio eco le hizo sólo una señal simbólica,

dándole a entender que había una salida y esa era la presencia, el
estado consiente del torrente, de su afluencia, de permanecer
siempre vivo como lo está la naturaleza.