Método de análisis de la obra literaria

Para una mayor comprensión y profundización en la obra literaria es necesario la aplicación de alguno
de los métodos de análisis o crítica literaria conocidos, con lo cual se obtendrá un mayor acercamiento
a la obra en sí, y al autor, del que tendría un simple lector. Últimamente ha surgido una variedad de
enfoques y modelos de análisis, todos útiles, pero en ocasiones no apropiados para todas las obras,
esto depende en gran parte de la clase de texto que será objeto de análisis. Los más conocidos son los
siguientes: el Análisis Tradicional, el Estructural, el de Castagnino, el de Wolfang Kayser, el Sociológico,
el Estilístico (recomendado para obra poética), el Psicológico, el de Marta Jacubsohn, el Semiológico.
Etc.(Oviedo-2004)

squema de Análisis Tradicional de la Obra Narrativa

A continuación definiremos cada uno de los elementos de análisis de la obra narrativa contenidos en el
esquema anterior:

A - Datos Generales

• Síntesis biográfica del Autor: es importante conocer los datos más relevantes del autor
(nombre, lugar y fecha de nacimiento o fallecimiento), además, de conocer el movimiento
literario al que pertenece, y cualquier otro dato que contribuya a la formación de un criterio
acertado acerca del mismo (obras publicadas, premios obtenidos, cargos desempeñados, etc).

• Título y Género de la Obra: estos dos elementos son informativos, el título en algunas veces
coincide con el tema anticipándonos la idea más importante de la obra. El género señala las
características que nos ayudan a clasificar la obra (cuento, novela poesía etc.)
B - Análisis externo o de forma

• División: es la división en partes o capítulos según sea la extensión de la obra, generalmente van
enumerados, o llevan el titulo anticipando el contenido de cada uno de ellos, por ejemplo, en
“Angelina” (1898) la novela de Carlos F. Gutiérrez esta dividida en diecisiete capítulos (17) cada
uno con su respectivo título por ejemplo: CAPÍTULO I: LA POSADA, CAPÍTULO
II: JULIAN, CAPÍTULO III: FALSAS APRECIACIONES y así sucesivamente.

• Fuente:es lo que ha influido en la creación de la obra, o en lo que se inspiró el autor para

realizar su creación, puede ser un hecho histórico ( documentos, crónicas, testimonios
etc); literarias, cuando se trata de otra obra literaria; la vida misma cuando se trata de un hecho
real, ( un crimen, la guerra, etc.) por ejemplo en la obra “El Señor Presidente” (1945) del escritor
Guatemalteco, Miguel Ángel Asturias, es fácil identificar los recuerdos de su infancia y
adolescencia bajo la tiranía del dictador Estrada Cabrera, en este caso la fuente es un hecho de
la vida real.

RECURSOS ESPAÑOL
TEMA

Es la idea central y el objetivo primordial de la obra, otorga unidad a los acontecimientos que en ella
suceden. Siempre responde a acciones humanas. En “Angelina “(1898) El Tema central de la obra es el
amor desdichado o trágico, correspondiendo a la novelística romántico a cuyo tipo pertenece. En esta
novela se identifican subtemas como, la soledad, los celos, la honra y la locura, todos congruentes con el
tipo de novela.

ARGUMENTO

Es el resumen o síntesis de la obra en general siguiendo la historia y localizando las ideas principales: La
síntesis de “La Metamorfosis “(1915) escrita por Franz Kafka; es el relato de la vida angustiosa de un
hombre que sueña haberse convertido en un insecto; detallando sus pensamientos y sentimientos en
esas circunstancias, además de relatar su vida y convivencia con los seres que fueron su familia y demás
personas de su entorno social.

TRAMA

Es la forma en que se van enlazando los hechos, es el cuerpo de la historia o la relación que guardan las
acciones entre sí. En esta parte aparece la tensión que resulta ser de mucha importancia a la hora de la
lectura, tan es así que si la obra carece de tensión al narrador le resulta difícil mantener la atención del
lector. Aquí es donde aparecen los conflictos o discrepancias que complican la narración. Para que se dé
un conflicto se requiere un enfrentamiento, es decir, dos actitudes opuestas o dos personas
antagónicas, la cantidad de conflictos dependen de la extensión y temática de la obra.

En el cuento de Gabriel García Márquez, en la situación planteada entre el dentista que se negaba a
extraerle la muela al alcalde, llegando a la amenaza por parte del alcalde “de pegarle un tiro” a lo que el
dentista contesta “que venga a pegármelo”; se evidencia claramente la existencia de un conflicto entre
ambos personajes.
La tensión narrativa alcanza su punto culminante cuando el alcalde le “saca la muela sin anestesia”
susurrándole: “aquí nos paga veinte muertos, mi teniente” a este momento se le denomina clímax;
seguidamente, el dentista le da un trapo limpio diciéndole: “séquese las lágrimas” poco a poco la
tensión baja hasta producirse el desenlace que es cuando los hechos se resuelven o se alivia la tensión,
“me pasa la cuenta” dice el alcalde, “¿A usted, o al municipio?” Pregunta el dentista “es la misma vaina”
contesta el alcalde. La trama y sus componentes podemos representarlas de la siguiente forma:

PERSONAJES

Son seres creados por la imaginación del autor para que expresen sentimientos y emociones; no puede
haber acción sin personajes ni personajes sin acción Los personajes en la mayoría de los casos son seres
humanos, aunque en algunas oportunidades suelen ser animales o seres inanimados a quienes el autor
les otorga cualidades humanas como en la fábula.

Los personajes según el grado de participación en la obra se clasifican en:

o Principales: son los de mayor influencia en el desarrollo de la narración, través de ellos se

ejecuta la acción principal.

o Secundarios: participan indirectamente de la acción principal, apoyando al personaje principal.,

su actuación se ve limitada por el personaje principal
 o Ambientales o episódicos: estos aparecen en la historia en momentos específicos.

Por la importancia dentro de la narración los personajes se clasifican en:

Protagonista: es el personaje más importante del relato ,y el

Antagonista: es el personaje que se opone a los propósitos del protagonista impidiendo que se cumplan
sus propósitos o planes.

Continuando con el ejemplo del cuento “Un Día de Estos” de Gabriel García Márquez:

o El personaje principal y protagonista a la vez es Don Aurelio Escobar: el dentista

o El personaje secundario y a la vez antagonista es El Alcalde, y

o El personaje episódico es: el niño de 11 años, hijo del dentista.

o También pueden clasificarse de acuerdo a sus rasgos físicos, psicológicos e ideológicos.

EL TIEMPO

Hace referencia a la duración total de la acción, el tiempo cronológico es medible en horas, días,
semanas meses etc. En las narraciones de tipo histórico el tiempo es verificable.

EL AMBIENTE

Se refiere a las circunstancias climatológicas, y netamente ambientales que existen dentro de la

narración estas circunstancias tienen influencia directa en los personajes o acciones de la narración
aumentando la tensión. Por Ejemplo en la obra Angelina (1895) de Carlos F. Gutiérrez, Julián rapta a
Angelina, bajo una gran tempestad augurando la tragedia que se acercaba.

EL ESPACIO

Es el lugar o lugares en donde se desarrollo la acción. El espacio puede ser físico cuando se trata de un
cuarto, una aldea un pueblo o una ciudad. Y el espacio mítico cuando es ficción, creado por la
imaginación del autor. Ejemplo Comala en Pedro Páramo y Macondo en Cién Años de Soledad.

Aplicación de los Elementos de Análisis Tradicional al Texto Narrativo

A continuación aplicaremos los elementos del Análisis Tradicional descritos anteriormente al cuento “El
Vengador” del escritor hondureño Óscar Acosta; se trata de un cuento breve, pero que reúne todos los
elementos exigidos por la narrativa moderna.
Análisis Externo o de Forma:

Elementos de Análisis Descripción del Cuento

Nombre de la Obra: El Vengador

Género: Minicuento o cuento breve, que consta de una sola parte.

Autor: Óscar Acosta, (Tegucigalpa 1933 - 2014) poeta y escritor, diplomático de

carrera, director de la Academia Hondureña de la Lengua, correspondiente
de la Real Academia Española. Premio Nacional de Literatura y José
Trinidad Reyes (UNAH), Director de la Editorial Iberoamericana, ha escrito
poesía, narrativa y ensayo, pertenece al movimiento de vanguardia
hondureño

Fuente: Mundo imaginario precolombino.

Análisis Interno o de Fondo:

Elementos de Descripción del Cuento

Análisis

Tema: La venganza: está implícito en el nombre de la obra.

Argumento: Un cacique maya desobedeciendo a sus dioses, asesinó a su hermano,

después de dos años la venganza se produce, cuando el viento levanto
las cenizas dejándolo ciego.

Trama: La tensión da inicio en la primera frase: “ El cacique Huantepeque

asesinó a su hermano…” seguidamente se presenta un único conflicto: “
Los dioses mayas le presagiaron que su hermano saldría de la tumba a
vengarse”

El Clímax y el Se producen al mismo tiempo: “Un fuerte viento levantó las cenizas
Desenlace: cegándolo para siempre”.

Personajes: Principal y Protagonista: El cacique “Huantepeque”

Secundario: El hermano asesinado.

Ambientales: Los Dioses Mayas, personajes sobrenaturales

El viento es un personaje inanimado, que cobra vida al “levantar las

cenizas” en el momento oportuno.

El Espacio: Abierto: la selva.

 El Punto de Omnisciente, narra en tercera personaje, y sabe todo a cerca de los
Vista: personajes y la narración.

Recursos Técnicos:

Elementos de Descripción del Cuento

Análisis

Formas de Narración, el cuento es breve no hay espacio para otra forma.

Expresión:

El Diseño: Es lineal. Los acontecimientos se suceden en un orden lineal de

principio a fin sin interrupción.

El Tiempo: El relato se da en un tiempo cronológico normal, la duración abarca

desde el asesinato del hermano hasta dos años después en que se
produce la venganza.

Valoración Final

“El Vengador” está incluido en el libro de cuentos “El Arca” (1956), con este libro la cuentística
hondureña ofrece una nueva visión a la narrativa de este país en sus minicuentos el autor plantea una
temática abierta a inquietudes de cualquiera época o circunstancia” (H.Umaña:1999) así, vemos que en
el cuento que nos ocupa, la venganza es un tema recurrente en grandes obras de la literatura universal.
A pesar de su brevedad el relato cumple con todas las características del género cuento. El desenlace
nos presenta un suceso inesperado. Las situaciones narradas están enlazadas en forma breve,
demostrando la capacidad de síntesis y originalidad del escritor.

En el relato se conjugan elementos sobrenaturales con el imaginario precolombino: “dioses mayas”, “el
viento” que adquiere poder al soplar las cenizas en el momento indicado, “el cacique Huantepeque” y
su hermano, la vasija y las cenizas constituyen reminiscencias de ese pasado. En la narración
encontramos un acontecimiento similar al pasaje bíblico de Caín y Abel: “…cuando estaban en el
campo, Caín se lanzó contra su hermano Abel y lo mató” (Génesis 4:8) “el cacique Huantepeque
asesinó a su hermano en la selva” (El Vengador1956). Consultando al autor al respecto textualmente
nos contestó: “Son ocurrencias creativas, con el fin primordial de demostrar como la ambición
destruye, lo mismo que los criterios antagónicos causan la ruptura entre seres de la misma sangre…”

Análisis Poético

Después de realizar un esfuerzo de explicar la noción de la poesía, es importante establecer el método

de análisis de la poesía.
Podemos establecer dos tipos de análisis:

• Análisis tradicional y

• Análisis estilístico.

En este caso desarrollaremos el análisis tradicional.

El análisis tradicional responde más que todo en técnicas de lectura se llama lectura atenta o profunda,
este tipo de análisis tiene la siguiente estructura

DESCRIPCION Y ESTRUCTURA ESTRUCTURA FORMAL CONCLUSIONES

CONTEXTUALIZACION TEMATICA DE LA OBRA

Se escribe en esta casilla lo que Se escribe el Se expone la métrica del Lo que trata el poema de
dice el poema por estrofas y tema del poema poema, la rima y las decirnos al final de la
versos. metáforas al existir lectura

Desarrollo del Método

Definido el método de análisis temático de poesía es necesario describir sus fases:

• Nombre, contenido y descripción del poema

En esta fase, se apunta el nombre del poema y a la vez se describe el contenido del mismo. Antes de
proseguir pasaremos a transcribir el soneto “Ansias”, del escritor hondureño Felipe Elvir Rojas:

Ansias

“Ir solitario al mundo incierto,

Caminar con pie seguro
Embriágame de luz, siempre despierto
Pensando en las grandezas del futuro.

Admirar el paisaje en la llanura

Y dotado de extraño movimiento
Olvidar el pasado y su amargura
Y sentirme feliz en el tormento.

Alcanzar las alturas invioladas

Y sentir estas manos desatadas
Y gritar el prodigio de ser fuerte.

¡Cuando anhelo! ¡Dios mío en mi locura!

Con los brazos tendido a la altura
¡No le temo a la vida ni a la muerte!”
 Lo primero que haremos es leer el texto y tratar de comprenderlo; para entenderlo es necesario que
consultemos en el diccionario los sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios, que el poema contiene,
dado que ellos son los portadores de los significados. Por ejemplo, podemos hacer una lista en forma de
columna de sustantivos, verbos y adverbios, veamos el siguiente ejemplo:

Sustantivos Adjetivos Verbos Adverbios

1. Mundo 1. Incierto 1. Embriagar 1. Siempre

2. Pie 2. Seguro 2. Caminar 2. Pensando

3. Luz 3. Extraño 3. Despierto 3. Tendidos

4. Grandeza 4. Inviolada 4. Admiran 4. Despierto

5. Futuro 5. Desatadas 5. Olvidar

6. Llanura 6. Mío 6. Sentirme

7. Movimiento 7. Alcanzar

8. Pasado 8. Gritar

9. Amargura 9. Ser

10. Tormento 10. Temo

11. Altura

12. Manos

13. Prodigio

14. Anhelo

15. Dios

16. Locura

17. Brazos

18. Vida

19. muerte

Este listado de categorías gramaticales constituye el universo temático del poema “ANSIAS”; como
significados establecidos por la DRAE (Diccionario de la Real Academia Española), procedemos a
describir el poema en cada estrofa.
La primera estrofa habla de caminar el “yo” del poeta solo por el mundo no verdadero con pie seguro,
de emborracharse de claridad, continuamente despierto y pensando en lo grandioso que tiene el futuro.
El tema de esta estrofa es el paso de la soledad hacia el futuro. La segunda estrofa refiere a la
admiración por el paisaje, el olvido del pasado y el gozo del tormento. El subtema de esta estrofa es el
transito del olvido del gozo del tormento. La tercera estrofa describe el objetivo de llegar muy alto y
sentir la libertad y la fortaleza. El subtema de esta estrofa implica el avance de la libertad. La cuarta
estrofa, constituye el asombro de su aspiración que solo se da en la locura; la altura aquí es símbolo
de libertad, por eso teniéndola no le teme a la vida ni a la muerte.

Descripción y Contextualización

El poeta Felipe Elvir Rojas a usado veinte sustantivos con siete adjetivos, once versos con tres adverbios;
todos los sustantivos son comunes, seis adjetivos calificativos y uno posesivo, ocho verbos infinitivos,
tres en tiempo presente, tres adverbios de modo y uno de tiempo.

El que haya usado más sustantivos implica que el poema nombra y señala más que acciona. El
poema Ansias resume el anhelo de libertad integral del poeta.

Estructura Temática

El poema tiene como tema general el alcance o logro de la libertad y está dividido en cuatro subtema o
momentos:

a. El paso de la soledad hacia el futuro

b. El transito del olvido al goce del tormento

c. El alcance de la libertad

d. El ánimo suficiente por la libertad

La Estructura Formal de la Obra

El poema “ANSIAS”, es un soneto de versos endecasílabos (el estudiante guiado por el maestro contara
los versos), tiene rima consonante, constituido por versos serventesios o cruzados, es decir, el primero
rima con el tercero y el segundo con el cuarto.

Conclusiones

El poeta Felipe Elvir Rojas presenta un soneto cuyo tema es la libertad, entendiendo que este es el valor
más alto en una sociedad moderna.