Colegio Vicentino Santa Catalina Labouré

Neiva-Huila
“Propiedad de la comunidad de las hijas de la caridad de San
Vicente de Paul”

INFORME SEGUIMIENTO PSICOLÓGICO

Psicóloga María de los Ángeles Gutiérrez Roa Teléfono: 3187824205

Psicóloga Practicante Belcy Yulieth Cabrera Hernández Teléfono: 3122996941

No Nombre del Descripción del acompañamiento

estudiante
1. Brigitte Valentina Fecha: 28 de octubre de 2020
Clavijo Hora de inicio: 07:00 am
Hora de cierre: 12:30 pm

Objetivo: Proporcionar apoyo a la estudiante valentina a nivel académico

y personal.

Desarrollo de la actividad:
Es importante resaltar que el día de ayer, la progenitora de valentina le
pidió a la practicante, que por favor llamara a Valentina al celular muy
temprano, debido a que ella se iba a trabajar a las 06:00 am y Valentina se
quedaba durmiendo.
A las 07:00 am, la practicante se dispone a llamar a Valentina sin obtener
respuesta alguna, finalmente sobre las 08:30 contesta, y la practicante le
refiere que se aliste rápidamente, y desayune, para que pueda entrar a la
clase.
Valentina ingresa al finalizar la clase de informática, faltando unos 20
minutos.
A las 08:40 am, se desarrollaría la clase de ciencias sociales, pero la
docente no pudo asistir, por lo cual no hubo clase durante este espacio.

A las 10:00 am, se ingresa a la clase de inglés, valentina asistió a la clase

con la mejor actitud, sin embargo, cuando empezó la docente con la
explicación, valentina refiere que no entiende el inglés, que no le gusta
estar en la clase por qué no lo entiende, le parece muy difícil y se quiere
salir. A lo anterior, la practicante se muestra un poco insistente con que se
quede en la clase, que trate de prestar atención. La clase finaliza de
manera normal.

A las 11:40 am, la docente Ana decide emplear este espacio para dar a
conocer las calificaciones a los estudiantes, en cuanto a Valentina se
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encuentra al día en todo, tiene buenas calificaciones, y no debe ningún

taller. Seguidamente, la docente proyecta un video para que los
estudiantes visualicen, Valentina está muy atenta, y la clase se desarrolla
de manera normal. Siendo las 12:30 pm se da por finalizada la jornada
académica.
Luego de terminar la clase, la practicante se queda en video llamada con
Valentina, acompañándola, realizando seguimiento, y dando espera a que
llegue su progenitora, mientras conversaban un rato acerca de temas
generales.
Conclusiones: es de resaltar, que el día de hoy ha sido muy complicado
para la practicante realizar el acompañamiento a Valentina a nivel
personal, debido a que en ocasiones no se deja ayudar, y le falta voluntad
para realizar las actividades académicas, pues durante el espacio de la
mañana refirió que estaba doblando ropa, arreglando la casa y haciendo
otras actividades diferentes a las académicas. Por lo cual se concluye que
se debe trabajar más en la motivación, tanto en el entorno educativo
como familiar.
Tareas/compromisos:
 Continuar con el acompañamiento para fomentar la
motivación a nivel personal y académico.

Elaborado y aprobado por:

MARÍA DE LOS ÁNGELES GUTIÉRREZ ROA BELLCY YULIETH CABRERA HERNANDEZ

PSICÓLOGA PSICÓLOGA PRACTICANTE

______________________________
SOR AZUCENA RUBIO MENDOZA
DIRECTORA
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EVIDENCIA FOTOGRÁFICA
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