COLEGIO CAMPESTRE SAN JOSE

PROCESO DE GESTIÓN ACADÉMICA

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

CODIGO GA: 43 VERSION 2 20- 02-16

ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Química

PERÍODO: Segundo CURSO: 10B FECHA: 20 05 19
DOCENTE: Claudia Marcela Gil P ESTUDIANTE: Emily Díaz, Nicole Maldonado,
Antonia Perdomo, Ana Sandoval
META DE COMPRENSIÓN: El estudiante comprenderá la forma de expresión de la nomenclatura inorgánica bajo
reglas internacionales previamente establecidas, teniendo en cuenta la expresión de las funciones mediante el uso
de ecuaciones químicas balanceadas por diferentes métodos.

GUÍA PRÁCTICA EXPERIMENTAL REACCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS

OBJETIVO
 Observar y comprobar algunas propiedades de los óxidos, bases, ácidos y sales.
 Reconocer los cambios químicos y físicos generados en una reacción química.
 Identificar las diferentes clases de reacciones químicas y verificar el balanceo de las mismas
mediante la expresión de sus ecuaciones (ec.estequimética).

INTRODUCCIÓN
FUNDAMENTO TEÓRICO

Las reacciones químicas son procesos en los cuales dos o más sustancias se transforman en otras con
propiedades diferentes. Entre las clases de reacciones químicas se tiene: las síntesis o combinación, de
descomposición, de desplazamiento simple y doble, de neutralización, redox, endotérmicas, exotérmicas
entre otras. Las anteriores pueden presentar la formación de diversos productos tales como óxidos, ácidos,
hidróxidos o sales, los cuales pueden identificarse por los cambios físicos y químicos que de presentan
durante el proceso de reacción.

(Complementar por el estudiante)

MATERIALES Y REACTIVOS
MATERIALES REACTIVOS
1 Pinzas para Crisol Ácido Acético (Vinagre)
Papel Tornasol Azul y Rojo Cinta de Magnesio (Mg)
10 Tubos de Ensayo Zinc metálico (Zn)
1 Cuchara de combustión Fenolftaleína
1 Erlenmeyer Hidróxido de Sodio (NaOH)
1 Vidrio de reloj Cloruro de Sodio (NaCl)
1 Mechero Bunsen Nitrato de plata (AgNO3)
1 tapón Nitrato de plomo (Pb(NO3)2)
1 Brecket o encendedor Yoduro de potasio (KI)
1 Toalla secante
2 goteros
Vinagre
Sal de Cocina

PROCEDIMIENTO

1. Reacción Química N° 1. “Lluvia de Oro”. En un tubo de ensayo colocar 2mL de solución de nitrato de
plomo (II) y 2 mL de yoduro de potasio. Observar el precipitado de yoduro de plomo (II) formado, luego
calentar al baño de María y observar los cambios que se generan. Escriba la ecuación química
correspondiente y el nombre de cada uno de los compuestos de reacción.

2. Reacción Química N° 2. En un tubo de ensayo colocar 3 mL de solución de sulfato de cobre 1M

(preparar esta solución previamente), posteriormente agregar una pequeña granalla de zinc dentro del
tubo y esperar el tiempo de reacción de 15 a 30 minutos. Escriba la ecuación química correspondiente y
el nombre de cada uno de los compuestos de reacción.
3. Reacción Química N° 3. Preparar una solución de 50mL de hidróxido de sodio 5M (10 gramos de soluto
NaOH en 50mL de agua) y una solución de 60 mL de sulfato de cobre 1M (9,57 g de soluto CUSO 4 en 60
mL de agua). En un tubo de ensayo colocar 5 mL del sulfato (CuSO 4) y sobre este 5mL del hidróxido
(NaOH). Escriba la ecuación química correspondiente y el nombre de cada uno de los compuestos de
reacción.

4. Reacción Química N° 4. Pesar 0,5 gramos de azufre (S) en polvo, y depositarlos en una cuchara de
combustión, calentar a la llama y recoger los vapores (gas) generados en un erlenmeyer que contiene
10 mL de agua, tapar este mientras ocurre la reacción. Nota: la cuchara de combustión ni el azufre que
quema deben entrar en contacto directo con el agua. Escriba la ecuación química correspondiente y el
nombre de cada uno de los compuestos de reacción.

5. Reacción Química N° 5. Colocar en un tubo de ensayo 5 mL de ácido acético diluido(10mL de vinagre

en 30 mL de agua); adicionar 3 gotas de fenolftaleína y posteriormente con ayuga de una pipeta o
jeringa agregar solución de hidróxido de sodio(1,5 M), poco a poco hasta observar algún cambio en la
coloración (ligeramente rosada). Anotar la cantidad de hidróxido de sodio gastado. Escriba la ecuación
química correspondiente y el nombre de cada uno de los compuestos de reacción.

6. Reacción Química N° 6. En un tubo de ensayo agregar 0,5 gramos de nitrato de plata (AgNO 3) y 3mL de
agua. Agitar hasta que la sal se disuelva completamente. En otro tubo de ensayo, agregar 0,5 g de
cloruro de sodio (NaCl) y 3mL de agua y agitar hasta que se disuelva totalmente. Posteriormente, al
tubo que contiene cloruro de sodio, adicionar la solución de nitrato de plata poco a poco. Observar y
registrar los cambios. Luego filtrar el contenido con el montaje de filtración y denotar las características
físicas del filtro y el filtrado. Escriba la ecuación química correspondiente y el nombre de cada uno de
los compuestos de reacción.

7. Reacción Química N° 7. Sujetar con las pinzas para crisol, 1cm de cinta de magnesio y quemarla con
bastante precaución a la llama del mechero. Recoger el producto formado en un vaso de precipitados
con 15 mL de agua y 2 gotas de fenolftaleína; agitar la mezcla con el agitador de vidrio; determinar el
carácter ácido o básico del producto formado introduciendo papel tornasol azul y rojo azul. Escriba la
ecuación química correspondiente y el nombre de cada uno de los compuestos de reacción.

RESULTADOS

REACCIÓN QUÍMICA TIPO DE REACCIÓN QUÍMICA OBSERVACIONES (DESCRIPCIÓN)

1.
-Yoduro de potasio(KI) Reacción de doble Después de ponerlo al baño
-Nitrato de Plomo(Pb(NO3)2 desplazamiento: intercambio de maría el agua sigue amarilla
-Lluvia de Oro: Precipitación en átomos o grupos atómicos para traslucida y el polvo se acumula
forma de pequeños cristales de dar una sal insoluble. en el centro.
color amarillo
-2 Kl +Pb(NO3 )2 = 2 KNO3 +Pbl2
(precipita)
2.
-3 mililitros de sulfato de REDOX: Uno de los reactivos Se agrega agua en un recipiente
cobre(CuSO4) sede electrones y el otro los añadiendo sulfato para diluirlo,
-zinc (Zn) acepta. después se añade el zinc
-Redox oxidándose llenándose de cobre,
-Zn + CuSO4=ZnSO4 + Cu quedando en el fondo partículas
de cobre las cuales están
calientes, siendo exotérmico.

3. Precipitado: que consiste en la

-3 mililitros de Sulfato de
Cobre(CuSO4)
-3 mililitros de Hidróxido de
Sodio(NaOH)
-Se forma Precipitado
-CuSO₄ + 2 NaOH =Cu(OH)₂ +
Na₂SO₄
4.
-0,5 gramos de Azufre en polvo
-10 o 20 mililitros de Agua
-2S1O2=2SO
formación de un compuesto no
soluble, llamado precipitado,
producido al mezclar dos
disoluciones diferentes, tiene
lugar cuando uno o más
reactivos, combinándose llegan a
generar un producto insoluble.
Después de que se diluyeran en
el agua, se tienen que combinar,
al combinarse cambiaron de
estado volviéndose sólido.
El azufre se añade en la cuchara
de combustión siendo de color
amarillo, esta se pone sobre el
calor esperando a que se
- caliente, se nota un burbujeo .En
5.
-5 mililitros de Ácido acético
diluido: vinagre(CH3-COOH)
-Hidróxido de Sodio(NaOH)
- fenolftaleína(C20H14O4 )
-CH3‐COOH + OH‐  CH3COO‐ +
H2O
6.
-1 gramo de Nitrato de plata
(AgNO3 )
-3mL de agua.
-0,5 g de cloruro de sodio (NaCl)
-Mezcla exotérmica
-AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3
7.
FUNCIÓN QUÍMICA
Reacción ácido‐base ajustada: En
las reacciones de neutralización
se hace reaccionar un ácido con
una base. Los productos
resultantes de la reacción de un
ácido y una base son siempre
una sal y agua
Precipitación: Ambas soluciones
comienzan de color
transparente, pero al mezclarlas
se crea un fluido parecido a la
leche cuando las dos sustancias
se unen e interactúan. 
STOCK
el momento que se empieza a
emanar un gas se introduce la
cuchara dentro del recipiente
que contiene agua teniéndolo
que tapar con el vidrio de reloj
para que el gas que está saliendo
de la reacción quede atrapado y
haya reacción de estos dos
elementos, pasando el agua a un
color amarillo transparentoso .
Como ya estaba diluido el
vinagre debido a que ya está en
estado líquido. Después de esto
hay que agregar al vinagre
dentro de la probeta el
hidróxido de sodio (altamente
corrosivo y peligroso) en forma
de gotas que cada vez que se
aplique una mezclar hasta que
tome un color rosa permanente.
Nosotras tuvimos que aplicar 27
gotas para que cambiara de color
y quedara rosa permanente.
Se deposita el gramo de nitrato
de plata dentro de un tubo de
ensayo, después de diluirse se
diluye la sal con 3 mililitros de
agua y luego se mezcla (el
cloruro de plata no es soluble en
agua). Tan pronto como se
forma, se precipita.
Formándose de manera
inmediata un sólido blanco que
se deposita en el fondo del vaso
o contenedor de la reacción. Este
es el AgCI. El nitrato de sodio,
que es soluble en agua,
permanece debajo en el vaso de
precipitados.
NOMENCLATURA
SISTEMÁTICA TRADICIONAL
DISCUSIÓN (Análisis de Resultados)
(Realizada por el estudiante) Describir químicamente lo sucedido en cada una de las reacciones químicas
llevadas a cabo).

La química y la experimentación siempre han sido un tipo de magia en laboratorio, despues de todo lo

Diferente siempre se encuentra allí, claro ejemplo se pudo demostrar en la “lluvia de oro” dos bases, cada
una tan diferentes pero cuando se unen concluye en reacciones no esperadas, pero así como podemos ver
lo lindo hay otras combinaciones que dañan la salud del ser humano, como aquellas que emanan gases
tóxicos o la sencilla necesidad de entrar con guantes tapabocas y una bata al laboratorio porque casi que
un gran porcentaje afecta nuestra salud

CONCLUSIONES
(Realizada por el estudiante) Redactar en tercera persona; estas deben ir acorde con los objetivos
planteados).

Se puede tomar como conclusión que las diferentes reacciones químicas, con diferentes compuestos
combinados, actúan de diferente manera, todos en diferentes condiciones. En las observaciones se
encuentra como cambia cada compuesto, este se altera de forma física, no muy drástica, más sin embargo
no podemos olvidar que uno de ellos emana gases tóxicos para la inhalación humana, y todo debido a
cómo reacciona el compuesto químico con la base con la cual fue mezclada. También se concluye que la
mayoría de compuestos no reacciona de manera tóxica al ser humano.

BIBLIOGRAFÍA
(Realizada por el estudiante)
-https://www.definicionabc.com/ciencia/reaccion-quimica.php
-http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/ocw/mod/page/view.php?id=246
-https://www.geniolandia.com/13158646/la-reaccion-de-doble-reemplazo-del-nitrato-de-plata-y-el-
cloruro-de-sodio

EVIDENCIAS:

1). 2). 3).

4).
5).

5 14 13

6)