INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL JORGE ELIÉCER GAITÁN - EL CARMEN DE VIBORAL

De Carácter Oficial y Mixto con Resolución de Aprobación y Reorganización 125412 del 18 de Septiembre de 2014:
Transición, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Técnica
CÓDIGO DANE: 105148000243 NIT: 890981140-0 CÓDIGO ICFES: 030437

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA TRABAJO EN CASA

Área(s)/Asignatura(s) Inglés
Grado Octavo
Hacer énfasis en los temas básicos trabajados hasta la fecha.
Proponer acciones puntuales para el cuidado y preservación de la salud en
Propósitos de
general.
Aprendizaje
Repasar vocabulario básico relacionado con los temas abordados en las
diferentes guías.
Tiempo Estimado 4 semanas
Criterios de Evaluación – Desde el SER Criterios de Evaluación – Desde el SABER HACER
Responsabilidad, puntualidad en la entrega de las Calidad del trabajo de acuerdo con las orientaciones del
actividades, desarrollo completo de la guía. docente, capacidad argumentativa, buena presentación.
Número de
Docente(s) Correo Electrónico
WhatsApp
Marleny Soto Jiménez classroomarleny@gmail.com 3127260081

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Nota: Apreciado estudiante, una vez termine las actividades de esta guía, favor
enviarla al respectivo docente del área para su revisión.

Por favor envíe su trabajo completo y no por partes, recuerde también que al
momento de entregar el taller por cualquier medio debe: saludar y escribir el
nombre completo y el grado, con las fotos bien enfocadas, organizadas y a tiempo.
Recuerde que el plazo máximo es el 13 de Noviembre.
Lea muy bien las instrucciones antes de desarrollar cada actividad, y si se presenta
alguna duda, hágalo saber por medio del WhatsApp.
Lea además los criterios de evaluación establecidos para la calificación de la guía.
Para aquellos estudiantes que tengan la posibilidad de conectarse estén atentos a
las reuniones que se realizarán para aclarar las dudas y practicar por medio de
ejercicios y/o juegos en línea de acuerdo con las temáticas de la guía.
Aquellos que no tengan la posibilidad de conectarse, estar atentos a los audios
explicativos por WhatsApp y hacer las preguntas respectivas por el mismo medio.
Quienes cuentan con dificultades para enviar la guía al WhatsApp o al correo, deben
enviarla en físico al colegio con su nombre, apellidos, grado, docente a quién se
dirige y en el plazo señalado. Recuerde resolver la guía dentro de su formato, no
enviar solo respuestas, esto le bajará su nota. Las repuestas siempre dentro de su
formato.
Muchos éxitos para todos y todas.
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Activity 1: Escoja la opción que mejor responda a cada enunciado.

Seleccione la pregunta correcta para cada respuesta.

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Lea la receta, luego seleccione la opción, o las opciones que considere correctas para
completar cada oración. (En algunas puede haber más de una opción correcta)

Activity 2: Reading Comprehension.

Lea y comprenda el siguiente texto, luego seleccione entre las opciones la respuesta
correcta de acuerdo con la información del mismo.

Jack Forrester is one of the most adventurous people from all over the world.
In this article we will take a look at his jobs, personal life and extreme
adventures.

Jack has had several jobs, about 30. Among the most interesting jobs we can
highlight the following: he has been an astronaut, a teacher and a dancer.
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According to Jack, his most rewarding job has been to be a teacher in Africa,
Europe and South America.

As for his personal life, we can point out that he has had five girlfriends in his
life, but he has only been married once. He hasn’t had children yet, but he
wants to have two daughters.

Jack has lived in more than 15 countries, his favorite country is Japan. He has
gone around the world twice: the first one in 1999 by boat and the second
one in hot air balloon 3 years ago. Some people may wonder how he has paid
for these trips and adventures; well, Jack is an entrepreneur that has created
and sold about 6 successful companies.

Jack Forrester is a role model for his family and friends.

1. The text is mainly written in…

a. Simple present tense

b. Simple past tense

c. Present perfect tense

2. How many times has Jack gone around the world?

a. Two times b. three times c. Once

3. Jack has had…

a. Just a job b. three jobs c. many jobs

4. The adjective “Rewarding” is close in meaning to…

a. Awesome b. gratifying c. interesting

5. The verb “point out” is close in meaning to…

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a. indicate b. hide c. summarize

Activity 3:

Resalte en el texto anterior (Actividad 2) cinco oraciones completas que contengan la estructura del presente
perfecto, escríbalas y represente con un dibujo al frente de la oración lo que significa cada una.
Ejemplo:

Jack has had several Jobs=

Activity 4: Escoja la opción correcta para cada situación.

1. Amanda ________ always singing the same song.

a. is b. are c. am

2. _________ Juan work at an office?

a. Do. B. Does c. Are

3. We ________ need to buy a new cellphone now.

a. doesn’t b. isn’t c. don’t

4. They ________ not __________ yesterday afternoon.

a. were / working b. were / work c. will / working

5. My great-grandfather _________ so sick at the hospital last month.

a. is b. were c. was

6. Mary and Luis _______ ___________ for next Christmas.

a. will comes b. will come c. will coming

7. My boss _________ _________ me yesterday.

a. don’t / called b. didn’t / called c. didn’t / call

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8. The students__________ ___________ all the exercises on time.

a. has /done b. have / done c. have / do

9. _________ you __________ wearing a face mask?

a. Have / be b. Has / been c. Have / been

10. My sister ____________ _____________ from anorexia.

a. has /suffer b. have / suffered c. has / suffered

Activity 5:

Activity 7: Project

Elabore una cartelera, poster o volante para dar consejos acerca de hábitos saludables para el
cuidado y protección de la salud física y mental.
Escriba en su trabajo un título relacionado con el tema. Use imágenes que apoyen su
contenido.
Las ideas deben ser claras.
Toda la información del proyecto debe ir en inglés.
Los estudiantes que deseen exponer su trabajo mediante un breve video, tendrán una nota
adicional. (Lo graban y lo envían a mi WhatsApp)
Puede tomar los elementos del siguiente cuadro para elaborar su proyecto.