Paso2 Conocimiento y fundamento de la didáctica

PROFESOR: WILLIAN GERMAN GAMEZ

ESTUDIANTE: MAYERLY SANCHEZ LOSADA
CURSO: 401305
CODIGO: 401305_83

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

Campoalegre-Huila
Lectura y apropiación de los referentes de la unidad 1
 Definición de las preguntas orientadoras en el foro y en la
consolidación de su trabajo en Word.
o ¿Qué es ciencia?
o ¿Qué es aprendizaje?
o ¿Qué es conocimiento?
o ¿Qué son los derechos básicos de aprendizaje - DBA?
o ¿Qué con los estándares básicos de competencias- EBC?
o ¿Qué es educación?
 Elaborar un documento (texto) individual producto de sus lecturas
y consultas sobre qué elementos inciden el conocimiento
profesional del profesor y cómo se genera su desarrollo.
 Elaborar un mapa conceptual amplio del tema con base en las
lecturas presentadas como recursos requeridos de la unidad 1
En el entorno de Información inicial debe:
 Atender la agenda de actividades
En el entorno de Aprendizaje debe:
 Revisar lecturas de la Unidad 1
 Ingresar al foro del paso 2, Dar respuesta a las preguntas
orientadoras e interactuar con sus compañeros.
En el entorno de Evaluación debe:
 Entregar informe individual del paso 2.
Las evidencias individuales para entregar son:
 Documento en Word o PDF, con el Consolidado final que debe tener:
Portada, consolidado de respuestas argumentadas, texto argumentado
respecto al conocimiento profesional del profesor “citar”, mapa conceptual de
la unidad 1, conclusiones y bibliografía.

Qué es ciencia
La ciencia es el estudio del conocimiento del ser humanó, Está compuesta por un
conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre un tema determinado, y
sus características son también. radica en el uso de métodos adecuados para
sistematizar los objetos de investigación y el conocimiento.
Qué es aprendizaje
El aprendizaje es la adquisición y apropiación de conocimientos y se puede realizar
atreves del estudio la experiencia o el ejercicio.
Qué es conocimiento
El conocimiento son los conceptos los datos las ideas que se han apropiados atreves
del estudio y han sido apropiados por la persona.
Qué son los derechos básicos de aprendizaje – DBA
El Derecho Básico de Aprendizaje (DBA) es una serie de aprendizajes
estructurados establecidos por niñas y niños a través de la relación interactiva
establecida con el mundo y a través de la existencia de juegos, expresiones, arte,
experiencias exploratorias y ambiente de enseñanza.
Qué con los estándares básicos de competencias- EBC
Son estándares claros y abiertos que pueden establecer la calidad básica de la
educación a la que tienen derecho los niños y niñas de todas las regiones del país en
todas las áreas que constituyen el conocimiento escolar.
Qué es educación
Este es un proceso que promueve el aprendizaje o la adquisición de conocimientos,
así como habilidades, valores, creencias y hábitos. El proceso educativo
generalmente se lleva a cabo a través de la investigación, el debate, la narración de
historias, la discusión, la enseñanza, los modelos a seguir y la capacitación.

Los elementos que inciden en el conocimiento del profesorado son su formación

académica, sus experiencias personales y académicas acumuladas.

El docente debe decidir la estrategia didáctica que permita configurar una actuación
secuenciada y consciente guiada por principios didácticos representativos, entre los
que destaca la comunicación, la actividad, la personalización, la socialización y la
apertura, entre otros

Korthagen (2010) el aprendizaje se produce mediante experiencias basadas en

reflexiones sistemáticas, la teoría y la práctica se integran a partir de las propias
experiencias docentes e inquietudes de las y los futuros profesores, cuando parten
de una visión construccionista de la realidad.