Página 1 de 5 PROCEDIMIENTO: REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL

Código: 3GC-FR-0014 DESARROLLO CURRICULAR

Fecha: 14-05-2019
SECUENCIA DIDÁCTICA POLICÍA NACIONAL
Versión: 1

SECUENCIA DIDÁCTICA: CONSTRUCTORES DE PAZ

Docente: Yair Marmolejo Período: Uno Grado: 5°

Competencia: Participar en la construcción de una cultura de paz

Recursos y evidencias de
Programa Desempeño Niveles de desempeño
aprendizaje
Básico: Reconoce los rasgos
personales y sociales de sus
compañeros de grupo con sus RECURSOS
familias.
Plataforma educativa de norma
Herramienta zoom, Skype,
Google classroom…
Correos electrónicos
YouTube
Video conferencias
Foros.

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE.

Socialización de desempeños y
13. Identifica los rasgos
niveles de desempeño;
personales y sociales de
Semana No. secuencia didáctica y criterios
su entorno, valorando los
1 de evaluación
diferentes puntos de
Diagnóstico de saberes previos
vista e intereses.
del estudiante.
Veremos los videos sobre las
diferencias y semejanzas entre
niños y niñas.

https://www.youtube.com/watch
?v=HVoenpzDlbE

https://www.youtube.com/watch
?v=pj8qOe6od6Q

Luego haremos
retroalimentaciones y reflexión
acerca de las diferencias y
semejanzas entre niños y niñas.

Semana No. 13. Identifica los rasgos Alto: Asocia las cualidades de
2 personales y sociales de quienes le rodean con valores y RECURSOS
su entorno, valorando los actitudes valiosas, que por ello
diferentes puntos de merecen respeto. Plataforma educativa de norma
vista e intereses. Herramienta zoom, Skype,
Google classroom…
Correos electrónicos
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YouTube
Video conferencias
Foros.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE.

Actividad: Conversatorio sobre

el respeto por la diferencia y
semejanzas de géneros
(Hombre - Mujer).

Superior: Promueve la
tolerancia y el respeto mutuo RECURSOS
como un valor fundamental para
13. Identifica los rasgos la vida en comunidad. Plataforma educativa de norma
personales y sociales de Herramienta zoom, Skype,
su entorno, valorando los Google classroom…
diferentes puntos de Correos electrónicos
vista e intereses. YouTube
Semana No. Video conferencias
3 Foros.

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

Realización de una campaña

publicitaria sobre las diferencias
entre niños y niñas.

Básico: Identifica las acciones

que están relacionadas con RECURSOS
aquello que promueven el
diálogo y la búsqueda de la paz. Plataforma educativa de norma
Herramienta zoom, Skype,
14. Reconoce la Google classroom…
importancia de orientarse Correos electrónicos
hacia la búsqueda de la YouTube
paz, así que promueve Video conferencias
diálogos en los diferentes Foros.
espacios que les
Semana No.
permitan preservarlo. EVIDENCIAS DE
4
APRENDIZAJE

Diagnóstico de saberes previos

del estudiante.

Desarrollo de la temática la Paz.

Realización de un debate
acerca del proceso de paz en
Colombia.
Reflexión acerca del proceso de
paz en Colombia
Semana No. Alto: Promueve aquellas
5 conductas que en la vida diaria RECURSOS
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conllevan a mejorar su bienestar,

el de sus amigos y su grupo Plataforma educativa de norma
14. Reconoce la familiar. Herramienta zoom, Skype,
importancia de orientarse Google classroom…
hacia la búsqueda de la Correos electrónicos
paz, así que promueve YouTube
diálogos en los diferentes Video conferencias
espacios que les Foros.
permitan preservarlo.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE.

Elaborar una cartelera sobre la

paz.
Grabar un video en el cual hable
sobre las ventajas y desventajas
del proceso de paz en
Colombia.

14. Reconoce la Superior: Sugiere

importancia de orientarse respetuosamente a sus RECURSOS
hacia la búsqueda de la compañeros otras formas de
paz, así que promueve actuar que están más Plataforma educativa de norma
diálogos en los diferentes relacionadas con el diálogo Herramienta zoom, Skype,
espacios que les mutuo que a las que observa en Google classroom…
permitan preservarlo. ocasiones con ellos. Correos electrónicos
YouTube
Semana No.
Video conferencias
6
Foros.

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE.

Taller evaluativo de manera

escrita sobre la paz.

Semana No. Básico: Identifica el concepto

7 del desarrollo de la libre RECURSOS
personalidad y sus diferentes
formas Plataforma educativa de norma
Herramienta zoom, Skype,
Google classroom…
Correos electrónicos
15. Reconoce si respeta YouTube
y le respetan el derecho Video conferencias
al libre desarrollo de la Foros.
personalidad (atendiendo
el límite que impone el EVIDENCIAS DE
derecho del otro y elegir APRENDIZAJE.
el mecanismo más viable
dependiendo la Diagnóstico de saberes previos
situación). del estudiante con un dibujo la
importancia de los derechos
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humanos.

Alto: Reconoce si respeta y

respetan su derecho al libre RECURSOS
desarrollo de la personalidad,
dentro del entorno escolar. Plataforma educativa de norma
Herramienta zoom, Skype,
Google classroom…
Correos electrónicos
15. Reconoce si respeta YouTube
y le respetan el derecho Video conferencias
al libre desarrollo de la Foros.
personalidad (atendiendo
el límite que impone el EVIDENCIAS DE
Semana No. derecho del otro y elegir APRENDIZAJE.
8 el mecanismo más viable
dependiendo la Videos sobre los derechos
situación). humanos:

https://www.youtube.com/wat
ch?v=cQyEZ5erG6k

https://www.youtube.com/wat
ch?v=uOO-aQ1MfLo

Para luego realiza reflexión y

retroalimentación.

Superior: Manifiesta con

asertividad el derecho al libre RECURSOS
desarrollo de la personalidad,
desde los mecanismos de Plataforma educativa de norma
15. Reconoce si respeta protección. Herramienta zoom, Skype,
y le respetan el derecho Google classroom…
al libre desarrollo de la Correos electrónicos
personalidad (atendiendo YouTube
Semana No.
el límite que impone el Video conferencias
9
derecho del otro y elegir Foros.
el mecanismo más viable EVIDENCIAS DE
dependiendo la APRENDIZAJE.
situación).
Evaluación escrita sobre los
derechos humanos y su
aplicación en la sociedad.

Semana No. Semana de refuerzos

10 académicos Semana de refuerzos. RECURSOS

Plataforma educativa de norma

Herramienta zoom, Skype,
Google classroom…
Correos electrónicos
YouTube
Video conferencias
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Foros.

Talleres, evaluación,
Sustentación y revisión de
talleres de refuerzo.