GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO - Código FGL 029

EXPERIMENTAL Versión 01
Talleres y Laboratorios de Docencia ITM Fecha 2014-08-20

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA

Nombre de la guía: Laboratorio de Circuitos Digitales

Código de la guía (No.): 002
Laboratorio de Circuitos Eléctricos y
Taller(es) o Laboratorio(s) aplicable(s):
Electrónica
Tiempo de trabajo práctico estimado: 2 horas
Asignatura(s) aplicable(s): Circuitos Digitales
Programa(s) Académico(s) / Ingeniería en sistemas/ Facultad de
Facultad(es): ingenierías.

INDICADOR DE
COMPETENCIAS CONTENIDO TEMÁTICO
LOGRO
Realizar la medición y el
análisis de las variables Aplica leyes y técnicas
eléctricas en circuitos eléctricos Análisis de circuitos: Serie, de análisis de circuitos
y electrónicos; además, de los paralelo, mixto. DC para determinar
equipos, sistemas y redes de variables en un diseño
comunicaciones. específico.

Realizar la medición y el análisis de las variables eléctricas en circuitos eléctricos y

electrónicos; además, de los equipos, sistemas y redes de comunicaciones.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

Conexión de Circuitos Eléctricos

Los circuitos eléctricos se encuentran configurados básicamente de dos formas específicas,
en serie y paralelo que al combinarlas se obtienen circuitos mixtos, para efecto de cálculos
y tratamiento de los circuitos es necesario reducir estas configuraciones a una resistencia
equivalente (total) cumpliendo los siguientes pasos.

Circuito serie: Un circuito serie es aquel en el cual dos o más elementos están unidos
consecutivamente a través de un solo extremo o punto. Deja de ser serie si en un punto
común existe más de un elemento conectado. La resistencia equivalente (total) de un
circuito serie es igual a la suma de todas las resistencias del circuito.

RT = R1 + R2 + R3 + !! Rn Ec.1
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Figura 1. Conexión circuito serie

Circuito Paralelo: Un circuito paralelo es aquel cuyos elementos están unidos por sus
dos extremos (tienen dos puntos en común). Para hallar la resistencia equivalente (total)
del circuito se emplean las siguientes ecuaciones; donde la ecuación 2 se utiliza para
circuitos paralelos donde solo hay dos resistencias conectadas y la ecuación 3 para
circuitos donde hay más de dos resistencias en paralelo.

R1 ´ R2
RT = Ec.2
R1 + R2

1
RT =
1 1 1 1 Ec.3
+ + + !!
R1 R2 R3 Rn

Figura 2. Conexión circuito paralelo

Circuito mixto: Un circuito mixto, es la combinación de circuitos serie y paralelos. Para el

cálculo de la resistencia equivalente, se utilizan las ecuaciones anteriores de acuerdo a la
situación o solución dada al circuito mixto.
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Figura 3. Conexión circuito mixto

Protoboard: es una herramienta muy útil para poder realizar el montaje de diferentes
circuitos eléctricos; permite de una manera fácil y rápida diseñar el circuito y construirlo
antes de realizar medidas en el mismo. La estructura del protoboard está dividida en tres
regiones:

Figura 4. Estructura física del protoboard.

a) Canal: es la región localizada en medio del protoboard, se utiliza para colocar

circuitos integrados.

b) Buses: se localizan en ambos extremos del protoboard, se representa por líneas

rojas (buses positivo o de voltaje) y los azules (buses negativos o de tierra) y
conducen de formo horizontal. No existe conexión física entre buses.

c) Pistas: Las pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representa con
líneas verdes y poseen continuidad en forma vertical. No existe conexión entre
pistas.
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3. OBJETIVO(S)

• Leer el valor nominal de las resistencias de colores.

• Comprender la manera apropiada de realizar mediciones de resistencia eléctrica
con el multímetro.
• Hallar las resistencias equivalentes en circuitos series y paralelos
• Identificar los circuitos series, paralelo y mixtos.

4. RECURSOS REQUERIDOS

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Materiales
– Es necesario tener por grupo de trabajo los componentes básicos que le permitirán
realizar las prácticas sin contratiempos, no los suministra la institución.
– Para la primera parte del curso circuitos en DC se requiere: Mínimo 10 resistencias
comerciales de diferente valor, de ¼ de vatio: 100Ω, 220Ω, 330Ω, 470Ω, 560Ω,
1KΩ, 1.2KΩ, 2.2KΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ.

5. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO

a. Circuito serie.

Partiendo del circuito de la Figura 1, seleccione diferentes valores de resistencias (5

en total) y calcule su valor según el código de colores y determine con la ecuación
dada la resistencia equivalente RT del circuito. Anote los valores en los espacios de
la primera fila de la Tabla 1.

b. Circuito paralelo

Partiendo del circuito de la Figura 2, seleccione diferentes valores de resistencias (4

en total) y calcule su valor según el código de colores y determine con la ecuación
dada la resistencia equivalente RT del circuito. Anote los valores en los espacios de
la primera fila de la Tabla 2.

c. Circuito mixto

Partiendo del circuito de la Figura 3, seleccione diferentes valores de resistencias (7

en total) y calcule su valor según el código de colores y determine con la ecuación
dada la resistencia equivalente RT del circuito. Anote los valores en los espacios de
la primera fila de la Tabla 3.

Procedimiento practico- experimental

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a. Circuito serie: para el circuito de la Figura 1.

1) Mida el valor de cada resistencia individualmente. Escriba los valores en los

espacios de la segunda fila de la Tabla 1 y defina la resistencia equivalente.
2) Monte en un PROTOBOARD el circuito de la Figura 1.
3) Mida la resistencia total del circuito sobre los puntos A y B y consigne el dato en la
Tabla 1.

Tabla 1. Cálculos y mediciones para el circuito serie.

Resistencia R1 R2 R3 R4 R5 RAB

Código de colores
Medida sin conectar
Medida conectada

b. Circuito paralelo: para el circuito de la Figura 2.

1) Mida el valor de cada resistencia individualmente. Escriba los valores en los

espacios de la segunda fila de la Tabla 2 y defina la resistencia equivalente.
2) Monte en un PROTOBOARD el circuito de la Figura 2
3) Mida la resistencia total del circuito sobre los puntos A y B y consigne el dato en
la Tabla 2.

Tabla 2. Cálculos y mediciones para el circuito paralelo.

Resistencia R1 R2 R3 R4 RAB

Código de colores
Medida sin conectar
Medida conectada

c. Circuito mixto: para el circuito de la Figura 3.

1) Mida el valor de cada resistencia individualmente.
2) Monte en un PROTOBOARD el circuito de la Figura 3.
3) Mida la resistencia total del circuito sobre los puntos A y B.
4) Consigne los valores en los espacios en blanco de la Tabla 3.

Tabla 3. Cálculos y mediciones para el circuito mixto.

Resistencia R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 RAB

Código de colores
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Medida sin conectar

Medida conectada

Entregue una copia de las tablas al docente una vez terminada la práctica y utilice la
original para elaborar el informe. Los datos del informe deben ser los mismos tomados
en la práctica de laboratorio.

6. Análisis de resultados.

a) Realice el procedimiento matemático para la obtención de la resistencia total RT

(RAB) de cada uno de los circuitos.
b) Implemente el procedimiento para el cálculo de error relativo utilizado en la guía
anterior y calcule el porcentaje de error existente entre los datos calculados y
medidos de RT .

Cuestionario.

Responda de manera clara y concisa las siguientes preguntas:

Circuito serie:

a) ¿Qué diferencia encuentra entre los valores medidos antes y después de montar
el circuito en el board? ¿Por qué?
b) Calcule el error relativo de la resistencia equivalente (utilice las ecuaciones dadas
en la guía N°1) y compárelo con la tolerancia de las resistencias utilizadas. ¿Qué
puede concluir con esto?
c) ¿Es la resistencia equivalente RT igual a la que calculo usando la teoría? ¿Por
qué?

Circuito paralelo:

a) ¿Qué diferencia encuentra entre los valores medidos antes y después de montar
el circuito en el board? ¿Por qué?
b) Calcule el error relativo de la resistencia equivalente (utilice las ecuaciones dadas
en la guía N°1) y compárelo con la tolerancia de las resistencias utilizadas. ¿Qué
puede concluir con esto?
c) ¿Por qué da el mismo resultado medir una sola resistencia que la resistencia
equivalente RT del circuito paralelo?
Circuito mixto:

a) Recomiende un procedimiento general para la medición de las resistencias que

se encuentran en un circuito mixto.
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b) ¿Qué sucede si se cambia la posición de una resistencia en el cálculo de la

resistencia equivalente RT ?
Informe

a) Anexe el trabajo realizado en el análisis de resultados al primer informe.

b) Resuelva el cuestionario.

c) Conclusiones y recomendaciones

d) El informe se debe realizar en formato IEEE, con excelente redacción y ortografía,

de forma clara y ordenada.

e) Se entrega impreso en papel tamaño carta, por ambas caras de la hoja, en las
fechas señaladas por el docente.

7. BIBLIOGRAFÍA

SADIKU, Matthew N. “Fundamentos de Circuitos Eléctricos” Tercera edición, McGraw Hill,

México 2004.

BOYLESTAD, Robert L. “Análisis Introductoria de Circuitos” Octava edición, Prentice Hall,

México 1998.

FLOYD, Thomas L. Principios de Circuitos Eléctricos Ed. 8. México. Pearson-Prentice Hall

2008. ISBN: 9702609674.

DORF, Richard C. Circuitos eléctricos. Ed 6. México: Alfa omega, 2006. ISBN:

9788426712714.

Molina, J. L. (2009). Identificación código de colores. Retrieved December 1, 2015, from

http://www.profesormolina.com.ar/electronica/componentes/resistores/cod_color.htm

Slideshare. (2009). Código de colores. Retrieved December 1, 2015, from

http://es.slideshare.net/trashrudeboy/electricidad-y-electrnica

Elaborado por: Delicia Esther Chamorro Varilla

Revisado por: Nombre persona designada por el Comité de Laboratorios
Versión: 01
Fecha: Fecha de aprobación de la guía