UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR”

GRANCOLOMBIANO”

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Jenniffer Daza Maldonado

CURSO
3° B.G.U.

FIGURA PROFESIONAL
Informatica

TEMA
La Tecnologia en tiempos de pandemia

AÑO LECTIVO
2021 – 2022
 GUAYAQUIL-ECUADOR
LA TECNOLOGIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Dedicatoria:

Quiero dedicar este ensayo primero a Dios por darme fuerzas y sabiduría; A mi
familia, que han estado junto a mí en cada paso que he dado en mi vida,
brindándome su apoyo en mis estudios, confiando en mí, siendo ellos parte de mi
motivación para seguir esforzándome.

Y a mis amigos, con quienes he contado con su apoyo, conocimientos, cariño y

confianza, han sido también una parte fundamental en mi vida.

Introducción:

El anuncio de una pandemia causada por el virus del COVID19 ha ocasionado

cambios drásticos en todo el mundo debido a que todos nos vimos en la obligación
de mantenernos en casa y hacer cuarentena para evitar los contagios,
especialmente en la educación, por lo que la formación de los profesionales de
enfermería se ha visto afectada por la disponibilidad de la tecnología a los
recursos requeridos para la modalidad en línea.

La pandemia nos ha vuelto más conocedores de la tecnología, más expuestos a

las nuevas herramientas tecnológicas, y la parte más importante está en la
comunicación humana. La interacción, la conexión con la familia es muy
importante, por eso las herramientas tecnológicas son tan importantes.

Una de las herramientas explosivas durante la pandemia es una de las

relacionadas con las videoconferencias como Zoom, Teams, Hang Outs, etc.
Además, debido a su mayor uso, las empresas se ven obligadas a mejorar su
tecnología.
Ante los cambios sociales, el proceso de adaptación a la tecnología ha logrado
mitigar en cierta medida los efectos negativos de la epidemia, y es inimaginable
una sociedad que no dependa de las tecnologías de la información.

Desarrollo:

En este contexto, se incurren en muchas iniciativas. La plataforma de e-commerce

proporciona descargas gratuitas que descargar, las compañías de cable han
abierto señales de algunos canales para sus suscriptores, la aplicación
proporciona actividades de desarrollo y entretenimiento para niños; Las
universidades nacionales e internacionales proporcionan cursos en línea con
certificados; La plataforma de videojuegos proporciona juegos para evitar que el
aburrimiento en cuarentena, los consultores brindan servicios gratuitos de tutoría
para los empresarios para lidiar con situaciones volátiles como esta, suministro a
nivel de medios. El prestamista accede al tiempo libre. Y la lista puede continuar

De acuerdo con el Instituto Ecuatoriano de Estadística y Censos (INEC), sobre el

uso de las TIC, el número de usuarios de Internet en el 2020 aumentó en un
11,5%. El motivo inicial del aumento se debe a la pandemia de COVID-19, ya que
los seres humanos usan más Internet, tanto en áreas urbanas como rurales. El
trabajo y el estudio se realizan en casa, por lo que la tecnología es una de las
herramientas de comunicación.

Ante esta emergencia sanitaria, los estudiantes, docentes y administradores

directos de la educación deben utilizar herramientas digitales para continuar
enseñando, lo que genera desafíos en el uso de la tecnología, la tecnología
adecuada y, lo más importante, la información discriminatoria en línea es correcta.
Y decir cualquier cosa, además de resaltar las brechas digitales que caracterizan
las desigualdades económicas y sociales que existen en nuestro país.

Si bien el uso de herramientas tecnológicas como las aulas virtuales, las

bibliotecas digitales o los seminarios virtuales no es nuevo, se han utilizado en la
educación abierta y a distancia durante muchos años, lo que hace que el trabajo
de implementación de esta herramienta en la enseñanza presencial sea
desconocido y utilizado.

Con la emergencia sanitaria, el experto en tecnología educativa explica que el uso

de estas herramientas puede ser difícil, pues la estrategia educativa debe ser
considerada y analizada en principio, porque el vacío digital puede limitar el
acceso a la educación para algunos.

Para trabajar de forma remota, debe convertir muchas cosas que pueden
funcionar en existencia pero que no pueden funcionar de forma remota. Por
ejemplo, los estudiantes pueden tener dificultades para tomar un curso en modo
conversacional. Necesitamos diseñar actividades en las que los estudiantes sean
cognitivamente activos e invitados a hacer, no solo a escuchar o mirar.

Por ello, docentes y estudiantes necesitan conocer las funcionalidades que

ofrecen las herramientas digitales y elegir las herramientas que mejor se adapten
a sus necesidades; Porque mientras unos se utilizan para la colaboración, otros se
especializan en la comunicación, el procesamiento de la información o la
socialización de contenidos, es decir, compartir lo aprendido.

En algunos casos, herramientas de fácil acceso como el correo electrónico o

alguna red social como WhatsApp o Facebook pueden ser de gran ayuda para
mantenerse en contacto o compartir información.

Dos conceptos básicos para el planteamiento y diseño de estrategias

educativas:

TIC: Las Tecnologías de la información y las comunicaciones digitales. Estas son

herramientas que, si bien no están destinadas a la educación, tienen beneficios
educativos, ya que nos permiten recopilar, organizar, procesar y compartir lo que
hemos aprendido. Estos pueden ser sitios web, foros en línea, programas de
procesamiento de texto, aplicaciones o blogs.
TAC: La Tecnología del aprendizaje y del conocimiento, son herramientas de
ayuda que sirven para el aprendizaje de conceptos y habilidades en diversos
campos.

Durante esta pandemia, propone el principio de priorizar la salud y comprender las

diferentes situaciones por las que atraviesan estudiantes, docentes, padres y
tutores, para que todos tengan una nueva experiencia, sin importar las
limitaciones. y contextos sociales, económicos y familiares. El entorno en el que
viven puede ser desfavorable.

También debemos considerar que existen desventajas, como la seguridad de la

red. Debe trabajar duro para apoyar los datos personales y la información
compartida en línea. La educación, debe ayudar a los jóvenes a tener un criterio
para saber cómo crecer en el mundo digital.

Otras tecnologías se utilizan para detectar la distancia en el entorno interior que es

Bluetooth y las ondas ultrasónicas. En estos espacios, en el que la tecnología del
teléfono y el GPS puede fallar debido a la falta de precisión en la detección de
cierre, estas tecnologías se utilizan para refinar la precisión en varios márgenes de
los medidores, establecer el modelo de base de datos para los cuadros en los que
se pueden vincular los contactos que las personas infectadas tienen diariamente.

Cada vez se desarrollan mejores aplicaciones para la logística y el soporte de la

cadena de suministro, especialmente para el seguimiento y la visualización de las
entregas y el control del inventario. Poco a poco, personas de todas las edades
han recurrido al uso de dispositivos móviles, tabletas o portátiles y sus
aplicaciones, para impedir el acceso a las instalaciones y reducir la exposición
directa al personal de atención al cliente.

Han creado varias herramientas digitales con fines educativos como plataformas
de aula virtual; mientras que otros, aunque no están diseñados para este fin, son
muy útiles, como la ofimática, que en un principio se creó con fines profesionales.
El trabajo remoto resurge como una gran alternativa para las empresas ante la
necesidad de un nuevo modelo de trabajo digital, distribuido y descentralizado.
Esto implica la separación física entre las oficinas y sus empleados, adaptando las
nuevas tecnologías para mantener la continuidad del negocio, con una mejor
experiencia para todos.

Entre los principales desafíos, destacó el acceso a servicios de internet estables

con suficiente ancho de banda, la asignación de computadoras portátiles para
reemplazar las computadoras de escritorio y la configuración de las VPN de los
trabajadores para acceder a los servicios, aplicaciones corporativas y
herramientas de colaboración desde su hogar. Otra dificultad es improvisar el
ambiente apropiado y general en las casas.

La crisis de salud ha promovido la transformación digital del ecosistema

empresarial, con la creciente importancia de los grandes servicios de datos y en la
nube. Las organizaciones han encontrado una manera de reducir los costos,
innovar, optimizar sus procesos y obtener dinero en estas tecnologías a través del
rápido desarrollo de las solicitudes, los centros de llamadas se lanzan las nubes o
crea una tarjeta virtual con los datos principales sobre ventas y pronósticos de su
evolución.

El servicio en la nube es una herramienta esencial para el trabajo remoto y la

descentralización de los empleados en la gestión de la información interna de la
empresa. Por ejemplo, en el uso de herramientas de trabajo colaborativo (hojas de
cálculo, documentos de texto, presentaciones de trabajo) o videoconferencias.
Muchas empresas han aprovechado estos tiempos de crisis y recesión económica
para mejorar su arquitectura web.

Una de las principales tecnologías utilizadas por las empresas durante esta
pandemia es la inteligencia artificial (IA) en forma de robots para tareas
normalmente realizadas por humanos, como la atención al cliente a través de
asistentes de lógica virtual. Los canales de consumo también se han adaptado al
nuevo consumidor peruano, gracias al desarrollo de aplicaciones móviles que
potencian los contenidos digitales y la publicidad.

El gran reto al que se enfrentan las empresas hoy en día es ofrecer productos y
servicios en nuevas condiciones para sobrevivir. Es decir, ajustar su propuesta de
valor para adaptarse al panorama actual, personal, ágil e inteligente donde la
tecnología es un aliado necesario. Hoy en día, la digitalización se ha convertido en
un requisito previo para la existencia de las empresas. Las empresas deben
desarrollar capacidades digitales para continuar operando sin problemas en medio
de las restricciones de la pandemia y luego poder maximizar las oportunidades de
crecimiento en el período posterior a la crisis.

Las nuevas tecnologías que ayudarán en este escenario post COVID19 serían:

1. En las MYPES orientadas al comercio, utilizarán tecnologías de comercio

electrónico para lograr un nuevo modelo de consumo local más sostenible.
2. Big Data y la Inteligencia Artificial (IA) ayudan al comercio electrónico a
pronosticar la demanda y brindar ofertas personalizadas a los clientes.
3. La realidad aumentada ayudara a cumplir con el distanciamiento social.
4. La inteligencia artificial y el aprendizaje profundo ayudarán, acelerarán y
simplificarán el análisis de la información para la toma de decisiones.
5. Blockchain a través de contratos inteligentes será la tecnología que asegure la
trazabilidad de los productos y prevenga el fraude.
6. Las metodologías ágiles brindarán más apoyo que nunca en las áreas
operativas para la ejecución de proyectos y la comercialización del desarrollo
de productos.

Conclusión:

Aunque estamos trabajando para mantener y luchar contra la pandemia, vemos

cómo la tecnología se ha convertido en nuestro Salvador. Por eso, muchas
innovaciones tecnológicas están experimentando un rápido desarrollo y mejora.
Desde el trabajo remoto y los eventos virtuales para monitorear un excelente virus
de datos, muchas personas están utilizando actualmente y buscando tecnologías
que solo puedan estar familiarizadas con una comunidad de tecnología dedicada.

Todavía no podemos predecir el resultado de esta fase, pero sería prudente

esperar que nos veamos llevados a repensar algunos de nuestros modelos
actuales en relación con la demanda real a ciertos movimientos que hacemos
todos los días en muchos casos por simple hábito , ahora entendemos mejor los
beneficios que podríamos obtener si descubrimos cómo reducirlos de manera
equilibrada, no solo en términos de protección contra las circunstancias actuales
sino también en términos de ahorro potencial de tiempo y recursos, incluso a un
costo que repercute positivamente en el medio ambiente y en nuestra calidad de
vida.

Sin duda, la tecnología se ha reorientado en esta dirección y también jugará un

papel importante en la era posterior a la pandemia. En particular, los teléfonos
móviles contribuirán en gran medida al contar con la mayor conectividad que
ofrecen las redes de quinta generación que pronto comenzarán a desarrollarse en
la región, brindándonos un gran ancho de banda, más de diez veces y una
latencia diez veces menor a la que estamos acostumbrados en el ambiente
propicio para el desarrollo Será de contenidos audiovisuales mucho más
elaborados, juegos Más atrapantes e interactivos, aplicaciones de realidad
aumentada con Información Relacionada en tiempo real de aquello que nos rodea.

El uso correcto de las utilidades proporcionadas por la tecnología estará en

nuestras manos. Aprenda cómo distinguir entre información confiable y poco
confiable, aproveche su trabajo de forma remota al mantener nuestro nivel de
experiencia y garantizar el equilibrio con su vida personal, cerca de las personas
que queremos no involucrar a nuestros seres queridos. Todo esto y más será
nuestra misión.
La pandemia nos deja una lección concreta: si todos nos comprometemos a cuidar
a los demás, pronto crearemos un entorno en el que todos seremos cuidados por
todos. Sigamos creyendo en el avance de la ciencia, que aporta mucho al campo
de la medicina, y surgirán nuevas tecnologías que nos ayuden a superar la
situación actual y prepararnos para un futuro mejor. Superemos este momento
juntos con energía y responsabilidad, y esperemos que la próxima era nos
encuentre más cerca y más conectados que nunca.

Fuentes bibliográficas:

Jorge Zanella Alvear, campus puebla, 03 de febrero del 2021, La tecnología: gran
aliado en tiempo de pandemia, https://tec.mx/es/noticias/puebla/educacion/la-
tecnologia-gran-aliado-en-tiempo-de-pandemia

Hugo Álvarez Aranzamendi, Profesor de la Facultad de Ciencias Administrativas y

Recursos Humanos de la USMP, El Rol de la Tecnología en el nuevo contexto de
COVID-19, https://www.administracion.usmp.edu.pe/revista-digital/numero-4/el-rol-
de-la-tecnologia-en-el-nuevo-contexto-de-covid-19/

Nataly Silvana Flores Huilcatoma, Diana Martínez García, Universidad Técnica de

Ambato, 03 de julio del 2021, Uso de nuevas tecnologías en tiempos de pandemia
en la formación de los estudiantes de enfermería de la universidad técnica de
Ambato, https://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/enfi/article/view/1200

Cristian Llévenes Salgado, 26 de marzo del 2021, Universidad Católica del Maule,
Opinión: Educación y tecnología en tiempos de pandemia,
https://portal.ucm.cl/noticias/opinion-educacion-tecnologia-tiempos-pandemia

Universidad Indoamérica, septiembre del 2021, Tecnologías de la información en

tiempos de pandemia, https://uti.edu.ec/~utiweb/tecnologias-de-la-informacion-en-
tiempos-de-pandemia/
Laura García, Ciencia UNAM-DGDC, 05 de junio del 2020, Coronavirus.
Educación y uso de tecnologías en días de pandemia.
http://ciencia.unam.mx/leer/1006/educacion-y-uso-de-tecnologias-en-dias-de-
pandemia

Charles Caillaux, 13 de octubre del 2020, ¿Cuánto ha transformado la tecnología

nuestras vidas durante la pandemia?,
https://www.esan.edu.pe/conexion/actualidad/2020/10/13/cuanto-ha-transformado-
la-tecnologia-nuestras-vidas-durante-la-pandemia/

Javier Napolitano, Data Scientist especialista en IA y Machine Learning Techedge

Group, 26 de mayo del 2020, Tecnología en tiempos de pandemia,
https://www.computing.es/mundo-digital/opinion/1118838046601/tecnologia-
tiempos-de-pandemia.1.html

Martín errante, responsable de producto de motorola para américa latina, 24 de

abril del 2020, La tecnología en tiempos de pandemia y post-pandemia,
https://www.cronista.com/columnistas/La-tecnologia-en-tiempos-de-pandemia-y-
post-pandemia-20200424-0034.html

Javier López Casarín, 14 de abril del 2020, El rol de la tecnología en tiempos de

pandemia, https://www.eleconomista.com.mx/opinion/El-rol-de-la-tecnologia-en-
tiempos-de-pandemia-20200414-0108.html
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