UNIDAD DIDACTICA

TITULO: PEQUEÑOS CANTORES

INTRODUCCIÓN

Como estrategia educativa, la música debe comenzar a construirse desde elementos

básicos, como la duración, intensidad, altura, timbre o ritmo, aplicados en unidades
musicales; esta unidad está diseñada para niños de 5to grado con énfasis en el canto
como reunión de los elementos antes mencionados.

Esta unidad didáctica se llevará a cabo en 6 sesiones, en el primer periodo académico del
2021 incluyendo la primera clase de presentación.

OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

-Producir melodías con la voz mediante la disociación vocal.

-Identificar células rítmicas binarias y ternarias.
-Participar activamente en el repertorio y ejercicios propuestos.
-Identifica elementos básicos del pentagrama musical.

CONTENIDOS

-Tipos de voces humanas

-Figuras musicales: Tresillo
-Repertorio infantil y popular
-Compás simple y compuesto
SECUENCIA DE ACTIVIDADES

-Ciclo de audición activa.

-Imitación de líneas melódicas
-Presentaciones musicales de canto por parte del profesor
-Momento de “body percusión” (crear sonidos con un patrón determinado pegando
palmadas con las manos, palmeando las piernas, la barriga etc.)
-Aplicación de ejercicios rítmico-melódico
-Montaje vocal, ritmo y melodía de una canción.

METODOLOGIA

Se propone una actitud óptima, de motivación y positiva para el aula de clase en cada
sesión, pretendiendo el gusto y acercamiento hacia la materia como tal, donde el
estudiante se puede sentir cómodo.

RECURSOS MATERIALES

- Audiovisuales, tales como videos, audios o imágenes.

- La guitarra y/o el piano.
- Voz humana como instrumento esencial
- Recursos del entorno
- Guías
- Canciones
 CRONOGRAMA

Imitación Presentacione Momento Aplicación Montaje Muestra

de líneas s musicales de de “body ejercicios ensamble de
melódica canto por percusión” rítmico- vocal objetivos
s parte del melódico para
profesor unidad
18Marzo
SESIÓN 1
25Marzo
SESIÓN 2
1Abril
SESIÓN 3
8Abril
SESIÓN 4
15Abril
SESIÓN 5
20Abril
SESIÓN 6

EVALUACIÓN
Por medio de actividades introductorias, para conocer y dar cuenta del grupo con el cual
se trabajará, se llevará a cabo una evaluación diagnostica del grupo, manejando un perfil
bajo en la evaluación (que el estudiante no se entere de que está en una prueba
diagnóstica de aptitudes.)

A medida que avancen las sesiones de clase, se llevarán a cabo pequeñas pruebas al final
de la clase, que pretenden dar un informe acerca de qué aspectos se sugiere hay que
mejorar y en cuales hacer mayor énfasis para lograr cumplir los objetivos propuestos y por
consiguiente un óptimo producto final.

Por medio de una presentación, se expondrá el producto final y así se podrá rendir
cuentas a lo que sería una evaluación sumativa.

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

LICENCIATURA EN MÚSICA
(COLEGIO)
PRACTICA DOCENTE I
 GRADO 5 GRADO FECHA 28 de febrero CLASE No. 1
2019

DOCENTE SEBASTIÁN VELASQUEZ UNIDAD No.1 UNIDAD NIÑOS CANTORES

PRACTICANTE

OBJETIVO DE LA Motivar de manera introductoria el acercamiento a la clase de música.

UNIDAD

INDICADOR DEL DESEMPEÑO

COGNITIVA: Crear interés en el estudiante por la clase de música, con énfasis en ensamble dando
pequeña muestra de él.

PROCEDIMENTAL: Producir de manera adecuada las dinámicas propuestas en clase.

ACTITUDINAL: Participar de manera óptima y respetuosamente activamente en la clase.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS DURACIÓN

RUTINA: Saludo Humano 15 min
Presentación del profesor
Presentación del curso; cada estudiante
dice su nombre para que el profesor los
reconozca.
MOTIVACIÓN: El profesor da una muestra musical de Voz 15 min
canto
Guitarra
Se presenta y da a conocer su
Organeta
acercamiento a la música.

DESARROLLO: Actividad: “Te vendo un pato” humano 20 min

El profesor va nombrado a los estudiantes
que irán haciendo la actividad, la cual
consiste en vender un pato imaginario con
la personalidad que el profesor les
indique. Actividad: “Doblaje”
El profesor mostrará escenas cortas o
imágenes y el alumno que indique deberá
hacer el guion o sonido más oportuno.
ACTIVIDADES DE Retroalimentación de clase, se habla del humano 10 min
FINALIZACIÓN: objetivo de la actividad propuesta
(concentración; que luego nos va servir en
cualquier ensamble o actividad en la
música)

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:

CALIFICACIÓN EN CLASE: FIRMA SUPERVISOR:

FIRMA DOCENTE PRACTICANTE