SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 24

I.- DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA : Arte
TITULO : Baile rítmico I
FECHA : 03 / 06 / 2022
DOCENTE : Cynthia Lorena Casana García
GRADO : 1
SECCIÓN : “B”
DURACIÓN : 2 horas Pedagógica

II.- APRENDIZAJES ESPERADOS

EVIDENCIA INSTRUMENTO
CRITERIOS DE
COMPETENCIA DESEMPEÑOS DE
EVALUACION
EVALUACION

CREA PROYECTOS
DESDE LOS
LENGUAJES
ARTÍSTICOS
Utiliza la música
para explorar sus
Explora y experimenta los movimientos.
lenguajes del arte.
Menciona y
Aplica procesos creativos.
describe las
Evalúa y comunica sus experiencias de Utiliza pasos
procesos y proyectos. baile rítmico que básicos para el
tiene con baile por el día de crea pasos y
manifestaciones papá. coreografía para el
APRECIA DE artísticas en su baile rítmico.
MANERA CRITICA entorno familiar y
Lista de cotejo
MANIFESTACIONES en su comunidad. Aprende los pasos y
ARTISTICOS – coreografía del baile
CULTURALES por el día de Papá.
Comunica ideas y
sentimientos a través de
expresiones artísticas en
los diversos lenguajes.

III.- SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESIÓN:

PROCESOS
MOMENTOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGÁS Y PROCESOS DIDACTICOS RECURSOS TIEMPO

Aula
ACTIVIDADES PERMANENTES
15 min
Se le muestra a los estudiantes la siguiente imagen:

DESARROLLO

Motivación
Imágenes 65min.

Saberes
previos.

Problematización

Propósito y ¿Quiénes usan camisas? ¿Quién es su héroe? ¿Qué

organización. celebramos el tercer domingo de junio?

Se les presenta el propósito de la sesión del día: Hoy

aprenderemos los pasos y coreografía para el baile por el
Gestión y día del papá.
acompañamiento

Evaluación Se solicita a los estudiantes que acomoden sus carpetas para

poder ensayar el baile por el día de papá.

Antes de ensayar el baile realizando ejercicios de

calentamiento.

La profesora prende el equipo y los estudiantes escuchan la

cancion que van a bailar por el dia
de papá.

La profesora empieza enseñando los

pasos a los estudiantes.

La profesora y los estudiantes

practican los pasos.
 Luego la profesora empieza con la coreografía.

la profesora ubica a los estudiantes cinco

adelante, 5 en medio,5 atrás.

Los demas estudiantes alrededor.

La profesora observa como bailan solos siguiendo los pasos

aprendidos.

Para finalizar se realizará las siguientes preguntas: 10 min

CIERRE
¿Qué aprendieron? ¿Cuándo celebramos el día de papá? ¿Esta
fácil los pasos ¿Te gusto el baile? ¿por qué?

V°A° DIRECTORA V°A° COORDINADORA DOCENTE