Aprobado Secretaría “SOY VIDA PARA SER VIDA COMPARTIDA, ACTÚA AHORA…”

de Educación Distrital
Resolución 7475 de
GUÌA DIDÁCTICA PRIMER PERÍODO 2021
noviembre de 1998 SOCIALES - ECONOMÍA Y POLÍTICA

PROYECTO OPCIÓN VIDA

UNIDAD DIDACTICA #1
Área: Sociales – Economía y Política GRADO: ONCE DOCENTE: Alba L. Tobo
Nombre del
estudiante:
Curso: 1102 Fecha de entrega:
Fecha de encuentro video conferencia: Día hora: 11 am
3 de Febrero
Referencias
Bibliográficas

META DE COMPRENSIÓN

1.Comprender cómo las grandes ciudades son un espacio para la economía

global.

2.Comprender la globalización económica a lo largo de la historia.

1. Comprende la globalización económica a lo largo de la historia y reconoce la importancia

del origen de las ciudades.

2.Comprende los mecanismos de protección a la población civil, en la implementación del

Derecho Internacional Humanitario.

Frase o imagen: ¿SI ESTE ES NUESTRO ÚNICO ESPACIO PARA VIVIR, HABITAR Y
CONVIVIR PORQUE NO LO CUIDAMOS?

HILO CONDUCTOR

¿Es deber del hombre comprometerse con la sostenibilidad del planeta?

Colegio: Cll.26#2–44 –Teléfono: 3447000 ext. 5729

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de Educación Distrital
Resolución 7475 de
GUÌA DIDÁCTICA PRIMER PERÍODO 2021
noviembre de 1998 SOCIALES - ECONOMÍA Y POLÍTICA

DESEMPEÑOS ACADÉMICOS ACTIVIDADES

Identifica claramente los conceptos que
hacen relación con la ciudad y la
urbanización
Analiza y compara con propiedad los
procesos asociados al origen y a la
evolución de las ciudades.
Reconoce los cambios que permitieron del
capitalismo
Identifica las principales características de la
globalización y analiza las ventajas y
desventajas económicas y sociales
Hacer una línea del tiempo con los acontecimientos
más importantes de la historia de la humanidad. Debe
tener dibujos y muy creativo.
Definición de conceptos sobre urbanismo.
Realizar un taller sobre la ciudad y la urbanización.
Hacer el mapa de la ciudad y ubicar el espacio donde
vive el estudiante.
Defina términos como macroeconomía, microeconomía,
globalización, economía, ciudad, mundialización.
Realizar el taller sobre sistemas económicos: fisiocracia,
capitalismo, marxismo, socialismo, monarquías, etc.

Identifica los impactos de la globalización
en la cultura y las entidades locales.
TEMA: - Historia universal y de Colombia
- Urbanismo
-Traer a clase archivos, textos paginas wep
sobre acontecimientos importantes en
Colombia.
- Traer a clase archivos, textos paginas wep
sobre acontecimientos importantes en EL
mundo.

Criterio de evaluación
Colegio: Cll.26#2–44 –Teléfono: 3447000 ext. 5729
 Aprobado Secretaría “SOY VIDA PARA SER VIDA COMPARTIDA, ACTÚA AHORA…”
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Resolución 7475 de
GUÌA DIDÁCTICA PRIMER PERÍODO 2021
noviembre de 1998 SOCIALES - ECONOMÍA Y POLÍTICA

Alcance de las habilidades: El ideal es que usted lea, interprete y analice y escriba
sobre los diferentes temas, al igual que de su punto de vista, con buena redacción y
argumentación. Tenga en cuenta:

1. Es puntual en la conexión con las clases virtuales cumpliendo con el protocolo.

2. Expresa sus opiniones de manera respetuosa, razonable y coherente.
3. Presenta responsablemente sus tareas y trabajos siguiendo las instrucciones del
docente.

.
Recuperación y Superación: Haga el trabajo paso a paso, con orden y
responsabilidad, no necesita recuperación si es cuidadoso, y hace bien las cosas. Es
importante que lea, vea los vídeos, asista a clase.
-Si usted lee, interpreta, analiza, reflexiona y escribe de forma individual, siempre
tomando posición personal a partir de lo que el docente le recomienda y lo que usted
consulta, no es necesario pensar en recuperación; sí en superación. 
- Sus trabajos deben ser auténticos, creativos y utilizar fuentes referenciando su
origen. Todo plagio será anulado y reportado.
• Si usted lee, interpreta, analiza, reflexiona y escribe de forma individual, siempre
tomando posición personal a partir de lo que el docente le recomienda y lo que usted
consulta, no es necesario pensar en recuperación; sí en superación. • Sus trabajos
deben ser auténticos, creativos y utilizar fuentes referenciando su origen. Todo plagio
será anulado y reportado.
• Siempre debe estar consultando el classroom para conocer qué correcciones y
recomendaciones le hace el docente para mejorar, tener en cuenta, entre otras. • Sus
trabajos deben ser con orden y responsabilidad, así no necesitará recuperación. • La
recuperación consiste en desarrollar y enviar guías, talleres y actividades ya
propuestas en el desarrollo de las clases.

Colegio: Cll.26#2–44 –Teléfono: 3447000 ext. 5729