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Participación de El grupo se dividirán en 6 quipos, de los cuales tres indagarán sobre la participación Que los alumnos: .
gobiernos e de los gobiernos en la prevención de desastres, los otros tres equipos investigarán
instituciones sobre la participación de instituciones internacionales con respecto al mismo tema. Reconozcan la importancia
internacionales para la de la participación de los
prevención de Deberán exponer ante el grupo la información encontrada, a través de diversos gobiernos y la sociedad para
desastres. medios orales, gráficos y/o electrónicos. Con base en las exposiciones cada equipo la prevención de desastres
analizará las políticas gubernamentales que se han propuesto en el mundo y en en el mundo y en México.
Importancia de las México.
políticas
gubernamentales en la Con base en las actividades anteriores, el grupo organizará un debate sobre las
prevención de políticas gubernamentales, tomando en cuenta las siguientes preguntas:
desastres.
¿Son correctas las políticas, en relación con las características
Importancia de la ambientales, culturales, económicas y políticas del lugar?
prevención de ¿Consideran que son suficientes las políticas gubernamentales
desastres ante los planteadas? ¿Por qué?
riesgos presentes en el ¿Qué tipo de política deberían implementarse en México?
mundo y en México.
Individualmente los alumnos deberán hacer una reflexión sobre la importancia de
la prevención de desastres ante los riesgos presentes en el mundo y en México y la
participación Podrán ayudarse de las actividades y los conocimientos de la semana
anterior.
ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.: ______________________ TURNO: _______________
GRADO: 1° GRUPO: _____
SEMANA 37 BLOQUE V
GEOGRAFÍA PRIMER GRADO
OBSERVACIONES
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