UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE INGENIERIA

LABORATORIO DE ELECTROQUÍMICA INDUSTRIAL

ESTUDIO CUALITATIVO
DE LA ELECTROLISIS

DOCENTE: Ing. Rene Gabriel Mejías

ESTUDIANTE: Yanarico Mamani Ruben

CARRERA: Ingeniería Química

FECHA: 25/09/2017

La Paz- Bolivia
OBJETIVO:
Estudiar los aspectos fundamentales que se desarrollan durante los procesos electroquímicos.

FUNDAMENTO TEÓRICO:
La electroquímica es una de las principales ramas de la química analítica se hace uso de mediciones
eléctricas con fines analíticos.
La conducción de la electricidad en las disoluciones electrolíticas supone el desplazamiento
simultaneo de cantidades de electricidad positiva y negativa transportadas por partículas materiales
(iones), dichos iones se neutralizan (se descargan al ponerse en contacto con los electrodos).
El paso de la corriente eléctrica por una disolución electrolítica origina transformaciones químicas,
reacciones redox en el contacto de los iones con los electrodos y sobre estos aparecen los productos
de reacción.
El número de electrones captado por el ánodo es igual al cedido por el cátodo. En el
comportamiento anódico tiene lugar una oxidación y es el electrodo positivo o ánodo el que gana
los electrones que cede al circuito. En el comportamiento catódico se verifica la reducción y es el
cátodo o electrodo negativo quien provee de electrones a los cationes para que estos se reduzcan.
El número de iones presentes en la disolución y su velocidad determinan la conductividad.
La intensidad de corriente en los electrólitos es proporcional a la diferencia de potencial aplicada a
los electrodos, depende de su separación y del área que presenten y además de la naturaleza y
concentración de la disolución.
Para que la electrolisis se lleve a cabo es necesario aplicar una diferencia de potencial mínima a los
electrodos, puesto que entre electrodos y disolución se presente una diferencia de potencial que se
opone a que la electrolisis se realice. Por otra parte, las reacciones son reversibles y si se forman
gases, aislaran al electrodo de la disolución (polarización).
De las consideraciones anteriores se reduce que además de la conductividad y reacciones, se debe
considerar otros aspectos como ser la polarización, fuerza contra electromotriz, potenciales de
oxidación de electrodos.
La fuerza electromotriz es el trabajo que el generador realiza para pasar por su interior la unidad de
carga positiva del polo negativo dividido por el valor en coulomb de dicha carga.
MATERIALES:
 Tubo de vidrio en ''U''
 dos electrodos de grafito
 fuentes de corriente continua
 tapón de goma con orificio
 cables conductores

REACTIVOS:
 solución de HCl al 10% en peso
 indicadores (diferentes colores)
 rojo de metilo
 verde de malaquita
 violeta de genciana
 azul de metileno

PROCEDIMIENTO:
 verter la disolución de HCl, en el tubo en ''U''
 disponer unas gotas un indicador en la rama del ánodo (+)
 armar el circuito
 observar y anotar los fenómenos observados.

CÁLCULOS Y RESULTADOS:
Indicador rojo de metilo

cambio de color de en ánodo donde se produce la reacción del cloro para pasar a cloro gaseoso en
donde es apreciado el cambio de color de rojo a ser transparente y en el ánodo no ocurre ese cambio
de color solo la reacción del hidrogeno.
Indicador verde de malaquita

Se produce un cambio de color en el ánodo de verde a un color amarillo pálido y en el cátodo no se

observa ningún cambio ya que solo se produce la reducción del hidrógeno a hidrógeno gaseoso.
Indicador violeta de genciana

En el caso de este indicador se observa el cambio de color de violeta a un amarillo palido en el ánodo
y en cátodo mantiene el color violeta.
Indicador azul de metileno

Se observa un cambio de coloración en el ánodo que pasa de azul a transparente y en el cátodo no

se produce ese cambio de color se mantiene el color del indicador azul.

CONCLUSIONES:
La práctica se lo realiza con el armado del sistema con la solución de HCl luego se pone un indicaros
característico (ambos lados del sistema en U) para luego poner los electrodos de carbono grafito en
ambos lados del sistema en U y se deja pasar una diferencia de potencial de 12 v de corriente
continua para que se produzca las reacciones tanto en el ánodo (+) como en el cátodo (-)
observando así la decoloración en el ánodo produciéndose cloro gaseoso y en cátodo no se observa
ningún cambio solo la producción de hidrogeno gaseoso.
En la práctica se observa el cambio de coloración en uno de los electrodos, en el ánodo se produce
la reacción de oxidación donde el ion cloro pasa a ser cloro gaseoso y en el cátodo se verifica la
reducción de ion hidrogeno a hidrogeno gaseoso, este cambio de coloración en el ánodo es debido
que el ion cloro tiene un alto poder de oxidación.
CUESTIONARIO:
1.- escribir las semireacciones que se desarrollan en el ánodo y en el cátodo respectivamente.
Ánodo (+) cátodo (-)

𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙 0 + 1𝑒 − 𝐻 + + 1𝑒 − = 𝐻 0
𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙 0 + 1𝑒 − 𝐻 + + 1𝑒 − = 𝐻 0
2𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙2 + 2𝑒 − 2𝐻 + + 2𝑒 − = 𝐻2

2.- escribir la reacción total del sistema

2𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙2 + 2𝑒 −
2𝐻 + + 2𝑒 − = 𝐻2
2𝐻 + + 2𝐶𝑙 − = 𝐻2 + 𝐶𝑙2

3.- indicar mediante un gráfico el desplazamiento de los electrones.

4.- si en vez de utilizar como electrolito una disolución de HCl utilizamos otra disolución de CuCl 2
explicar todos los efectos que se producirían. De manera igual responder para este caso las
preguntas anteriores.
Al utilizar una disolución de CuCl2 se producirían como resultado de la electroquímica (electrolisis)
una formación del cloro gaseoso en el ánodo y la formación de un sólido el cual es el cobre metálico
ya que este en la disolución perdería 2e- para formar y pasar a un estado de Cu como solido esta se
depositaria en el electrodo o en el fondo de la disolución.
5.- escribir las semireacciones que se desarrollan en el ánodo y en el cátodo respectivamente.
Ánodo (+) cátodo (-)

𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙 0 + 1𝑒 − 𝐶𝑢+2 + 2𝑒 − = 𝐶𝑢0
𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙 0 + 1𝑒 −
2𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙2 + 2𝑒 −

6.- escribir la reacción total del sistema.

2𝐶𝑙 − = 𝐶𝑙2 + 2𝑒 −
𝐶𝑢+2 + 2𝑒 − = 𝐶𝑢0
𝐶𝑢+2 + 2𝐶𝑙 − = 𝐶𝑢0 + 𝐶𝑙2

bibliografía:
 guía de laboratorio de electroquímica

 conductividad en disoluciones electrolíticas lab qmc- fisica

 análisis químico cuantitativo Harris avibert

 química general Leonardo coronel

 fundamentos de electroquímica Damakin