“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

LABORATORIO 5:
ELECTROQUÍMICA
Y
CORROSIÓN
Docentes:
● Mg. Ing. María Isabel Rodríguez M.
● Mg. Garay Cauti, Zoila
Integrantes:
✔ Perez Guizado, Mijailovich 20222579J
✔
✔

✔ 1. Asignatura:
Química
I. Sección:
O
II. Ciclo:
2023-I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA

CICLO ACADÉMICO: 2023-I

ELECTROQUÍMICA Y CORROSIÓN
QUÍMICA(BQU01)

SECCIÓN: O FECHA: 22/06/2023

INTEGRANTES (Apellidos, nombres y código):

- Perez G…
-
-
-

Profesoras de Práctica de Laboratorio:

✔ Mg. ING. MARIA ISABEL RODRIGUEZ M.

✔ Mg. Garay Cauti, Zoila.
● EXPERIMENTO 1: CELDA GALVÁNICA

Observaciones y resultados:

ELECTRODO VOLTAJE OBSERVACIONES

Sin p. - No hay flujo de electrones por la ausencia del puente

salino salino.
0V

Con p. - Con el puente salino hay flujo de electrones, por tanto,

salino hay un valor del potencial.
1.05 V
Zn y Cu
- La disolución de los iones de las soluciones permite que
se cierre el circuito.

Adición de - El potencial cambia en el momento que se terminó de

 agua 1.04 V agregar los 100 ml de agua la solución de Cu SO 4.

- La razón por el que disminuye el potencial es la

disminución de la concentración del electrolito.

D Escriba las semirreacciones y la reacción global de la celda galvánica

I ● ÁNODO:

S Zn(s ) → Zn+2
(ac) +2 e
−¿¿
E= +0,76 v
O

L ● CÁTODO:
U +2 −¿→ Cu(s )¿
Cu(ac) +2 e E= 0,34 v
S

I
● REACCIÓN GLOBAL:
O +2 +2
Zn(s )+Cu(ac ) → Zn(ac) +Cu (s)
N

E
¿Cuál es el potencial de celda teórico, calculado según la ecuación de Nerst?
S
¿Corresponde con lo medido experimentalmente?

● La representación de la celda galvánica

Zn(s )|Zn+2
( ac ) ( 0.1 M )||Cu ( ac ) ( 0.1 M )|Cu ( s )
+2

● Utilizamos la ecuación de Nerts.

● Analizando el Q=1 ya que las concentraciones son las mismas, entonces

reemplazando en la ecuación el

E celda=E°celda= +1,1 v(teórico)

● Comparando el teórico con lo obtenido experimentalmente, nos damos cuenta

de que Ecelda= +1,1 v(teórico) > Ecelda= +1,05v (experimental).

¿Cuál es el porcentaje de error en la medida del potencial de celda?

 Cu +2 + Zn Cu + Zn+2 E=1.10

● Experimental: E=1.09

● Porcentaje de error: (1.10-1.09) / 1.10 = 0.909%

¿Cuál sería el efecto sobre el potencial de celda si se agrega 100 ml de agua sobre la
solución de sulfato de zinc? Explique.

Debido a que añadimos agua al sulfato de zinc, observamos que el potencial disminuye
a 1.04 debido a la variación de la concentración.

● EXPERIMENTO N° 2: ELECTRÓLISIS DEL KI

OBSERVACIONES

- Observamos que, al transcurrir la electrólisis, se empieza a ver en el ánodo la aparición con

el tiempo de una sustancia de coloración naranja oscuro, que se va tomando más intenso al
pasar el tiempo.

- También, observamos que en el cátodo se la hidrólisis del H2O y se produce la reducción.

- Asimismo, observamos que al agregar fenolftaleína se comprueba la presencia de iones OH

(color medio fucsia).

D Temperatura del laboratorio (°C): 25

A Voltaje aplicado (V): 12

T Tiempo aplicado (s): 600

O Corriente aplicada (A): 300
S

REACCIÓN QUÍMICA:

Analicemos los potenciales de reducción:

 −¿¿
−¿→ H 2+20 H ¿
2 H 2 O+2 e E=-0,83 v
−¿→ K ¿
+¿+e ¿
K E=-2,93 v

De las semi reacciones, afirmamos que se reduce el agua por tener mayor potencial de reducción.

Analicemos los potenciales de oxidación:

−¿¿
+¿+4 e ¿
2 H 2 O →O 2 +4 H E=-1,23 v
−¿¿
−¿→ I 2+2 e ¿
2I E=-0,54 v

De las semi reacciones, afirmamos que se oxida el ion yoduro. Por tener mayor potencial de
oxidación.

−¿¿
−¿→ H 2+20 H ¿
Cátodo: 2 H 2 O+2 e E=-0,83 v
−¿¿

Ánodo: 2 I −¿→ I +2 e
2 ¿
E=-0,54 v

Sumando las dos semi reacciones y sumando iones potasio, tenemos la reacción global

2 K I (ac) +2 H 2 O(liq) → H 2 + I 2 +2 KO H (ac)

(g ) (s)
o
E =−1,37 v

CÁLCULOS:

- Potencial de celda teórico (Según Ecuación de Nerst) inicial:

2 K I (ac) +2 H 2 O(liq) → H 2 + I 2 +2 KO H (ac)

(g ) (s)

PH al inicio es neutro:¿ (productos)

¿ (reactantes)

Concentración de líquidos y sólidos es igual a la unidad

n :¿ electrones transferidos
o RT
E=E − logQ ; n=2
nF
o 0,0592
E=E − logQ
n
Hallando Q:
 −7 2
1∗1∗[10 ]
Q= [ H 2 ]∗[ I 2 ]∗¿ ¿ ¿= =10−12
−1 2
1∗[ 10 ]
0,0592 −12
E=−1,37− log 10
2
E=−1,37+0,3552
E=−1,0148 v

- Masa de hidrógeno gaseoso formado teóricamente:

I=300 x 10−3 A; t=600s

−¿¿
−¿→ H 2+20 H ¿
2 H 2 O+2 e

2 ( 96485 ) →2 g
Ixt → mH 2

mH =1,865mg
2

- Masa de I2(IODO) formado teóricamente:

El I2 se oxidará dentro de la celda

−2 −¿¿
I → 2 I +2 e

Por la 2 da Ley de Faraday: “Para una misma cantidad de electricidad, la masa depositada o
liberada es proporcional a su masa atómica y al número de electrones intercambiados en
cada semirreacción.”

M .Q
m=
n ° e−¿.96500 ¿

m = Masa de sustancia depositada o liberada (g)

M = Masa atómica
 Q = Carga que circula por la cuba (C)

Q = I * t (I, intensidad de la corriente en A; t, tiempo que dura el paso de la corriente en s)

N° e- = Número de electrones intercambiados

96500 = Constante de Faraday, carga transportada por un mol de electrones (F) C/mol

- Calculando la masa del I2(IODO) formado:

1. Datos:

⮚ M ( I )=254 g /mol
2

⮚ n ° e−¿=2 ¿ electrones

⮚ t= 600 segundos

⮚ I= 0.3 Ampere

2. Haciendo uso de la formula calculamos la masa:

254 g
. 0.3 A .600 s
mol
m= =0.236 g de Yodo
2mol e−.96500

DISCUSIÓN DE RESULTADOS

- ¿Por qué se aplica un potencial más alto que el calculado según la ecuación de Nerst?

Debido a que necesitamos producir la electrólisis del compuesto KI, es necesario aplicar un
 mayor potencial para que así los elementos comiencen a separarse de cada una de sus
respectivas soluciones, a la vez eso originara que ocurra una reacción química no
espontanea.

- ¿Cómo podemos medir la masa de gas hidrógeno liberado?

La Masa del gas hidrogena se puede medir experimentalmente haciendo una resta de la
masa de agua al iniciar la electrolisis y al finalizarla, esto nos daría la masa del gas hidrogeno
liberado, otra forma teoría es haciendo uso de la 2 ley de Faraday, la reacción a analizar seria
la reducción del agua.

● EXPERIMENTO N° 3: INDICADOR DE HIERRO

OBSERVACIONES:

Al hacer uso del indicador de hierro se pudo observar si se produce la corrosión del clavo en las
distintas disoluciones.

EXPEIRMENTO N° 4: CORROSIÓN

Soluciones 0.1M

OBSERVACIONES La solución de La solución de La solución de L solución de HCl

NaOH es una Na 2 Cr 2 O 7 es NaCl es una sal. es un ácido.
base. una base.

RESULTADOS El color de la La solución so Observamos que Resalta un azul

solución cambia a sufre un cambio la solución se intenso en la
una tonalidad brusco en cuanto torna amarilla solución, la cual
amarillenta a su color. Se con tonalidad era incolora al
(inicialmente era mantiene verdosa inicio.
incoloro). naranja. (inicialmente
 incolora).

CONCLUSIONES - Los metales reaccionan de forma diferente ante las diferentes

condiciones de corrosión.

- Los principales factores de corrosión son: el oxígeno, el agua, los ácidos

y el azufre.

- Los metales tienen diferente resistencia a la corrosión.

CUESTIONARIO DEL FORMATO:

1. Explique en qué consiste una celda de combustible, muestre un ejemplo.

Una celda de combustible consiste en dos electrodos separados por un electrólito. Oxígeno pasa
sobre un electrodo e hidrógeno sobre el otro. Cuando el hidrógeno es ionizado pierde un electrón y
al ocurrir esto ambos (hidrógeno y electrón) toman diferentes caminos hacia el segundo electrodo.
El hidrógeno migra hacia el otro electrodo a través del electrólito mientras que el electrón lo hace a
través de un material conductor. Este proceso producirá agua, corriente eléctrica y calor útil. Para
generar cantidades utilizables de corriente las celdas de combustibles son "amontonadas" en un
emparedado de varias capas.

2. ¿Qué significa polarización del cátodo?

La polarización catódica es el proceso electroquímico de cambiar el potencial de un electrodo en la
dirección negativa. Este método de control de la corrosión puede incluir cambiar el potencial del
ánodo o del cátodo o, a veces, de ambos. Por lo tanto, esta técnica minimiza la pérdida de metal y
puede reducir la fuerza impulsora de la reacción de corrosión. La protección contra la corrosión
mediante este método se puede obtener cuando la diferencia de potencial se reduce a un valor
mínimo.
3. ¿Qué significa pasivación?
Formación de una película inerte sobre la superficie de un material (usualmente un metal-9 que lo
protege de la acción de los agentes externos(O2), la capa o película inerte no permite que estos
puedan interactuar, de tal manera que la reacción química o electroquímica se ve reducida o
completamente impedida.
4. ¿Por qué se utiliza electrodos de carbono como electrodo inerte?
Recordemos que los electrodos son conductores eléctricos utilizados para hacer contacto con una
parte no metálica de un circuito, pero cuando no influye en las reacciones sino solo usados para
conducir la corriente eléctrica son llamados electrodos inertes como es el caso del carbono,
platino, etc.
5. ¿Por qué la tensión medida va disminuyendo con el tiempo durante el funcionamiento de las celdas
galvánicas?
Este posiblemente se ve afectado por el desgaste del puente salino o la reutilización continua de los
materiales lo cual podrían causar algún efecto sobre el terminal del voltímetro.
6. ¿Cuál es el papel del puente salino en la pila? ¿Qué ocurre si lo retiras?
Puente salino es un tubo de vidrio en forma de U que permite el contacto eléctrico y evita que se
mezclen las soluciones, además mantiene la electroneutralidad en las semiceldas.
Si se retira, el puente salino esta diferencia de potencial evitaría el flujo de electrones y su potencial
experimental lo demuestra siendo igual a cero.

7. Escriba la reacción del Zn en la solución ácida, solución ácida con O2 y en acuosa aireada.
Datos:
+¿¿ −¿¿
I. 2 H + 2e --> H2 (solución ácida)
Zn + 2H+ ; Zn2+ + H2
+¿¿ −¿¿
II. O2 + 4 H + 4e --> 2H2O (solución ácida con O2)
O2 + 4H+ + 2Zn ; 2H2O + 2Zn2+

−¿¿
III. O2 + 2H2O + 4e --> (acuosa aireada)

8. Elabore un cuadro de diferencias entre una celda galvánica y una celda electrolítica.

Celda galvánica Celda electrolítica

● Reacción espontanea. ● Reacción no espontanea.

● Genera corriente eléctrica. ● Genera productos.

● Necesita de un puente salino para ● Depende de la naturaleza del

cerrar el circuito. electrodo.

● El electrodo debe sumergirse una ● Los electrodos se sumergen en un

disolución que contiene iones del mismo recipiente.
mismo metal.
● Baño electrolítico o electrodeposición.
● Celdas combustibles.
● Electro refinación.

9. ¿Cuáles son los tipos de corrosión?

Formas de corrosión son diversas. Todo tipo de corrosión genera daños
- Corrosión uniforme
En toda su extensión se oxida en la misma proporción. Pese a que provoca gran pérdida de material
es fácil de predecir y paliar.

- Corrosión por erosión

Es cuando hay un movimiento relativo del fluido corrosivo respecto a la superficie del metal

- Corrosión por cavitación

Se da por la presencia de burbujas de aire, donde implosionan, deteriorando la capa de pasivación
y terminan perforando la superficie del metal, siendo de gran tamaño
 - Corrosión por picaduras
Se debe comúnmente a algún ataque químico sobre el material, puede ser un tanque que contiene
acido. Es difícil de detectar por tanto la más peligrosa.

- Corrosión por galvanizado

Se da a partir de la unión física o eléctrica entre 2 metales de diferente naturaleza, por tanto,
diferente potencial. Donde estos al estar en presencia de un electrolito forman una celda
electroquímica, donde el metal con menor potencial de reducción (se oxida) se corroe.
10. Explique en qué consiste los siguientes métodos de protección contra la corrosión.
a) Protección catódica: Conectar un material a otro que se oxide mejor, de tal manera que el
material a proteger se convierta en el cátodo.
El material que se conecta al material a proteger se llama ánodo de sacrificio.

b) Protección anódica: Procedimiento donde se busca que al aplicar corriente eléctrica sobre un
material se recubra con una capa de óxido y al recubrirse con esa capa de oxido el material
queda protegido de la corrosión
c) Recubrimientos metálicos: Es la deposición de un metal sobre un material por medio de la
electrolisis. El metal o material para recubrir se encuentra inicialmente como electrolito dentro
de un sistema fundido o acuoso.
● Finalidades:
- Mejorar la estética.
- Proteger de la corrosión.

CUESTIONARIO DE LA GUÍA:

1. Define los siguientes conceptos:

a) Cátodo:
El cátodo se define como el electrodo donde ocurre la reducción a medida que algunas
especies ganan electrones, dependiendo del tipo de celda el electrodo será positivo o negativo.
b) Oxidación:
La oxidación es una reacción química donde un compuesto tiene la capacidad para ceder
electrones a otro compuesto, y por lo tanto aumenta su estado de oxidación.
c) Celda voltaica:
Las celdas voltaicas o galvánicas son celdas electroquímicas en las cuales las reacciones de
Oxidación –reducción son espontáneas (que favorecen la formación de productos) y estas
generan energía eléctrica.
d) Electrólisis:
La electrólisis es el proceso que realizan las celdas electroquímicas realizando reacciones
químicas no espontaneas (que favorecen a la formación de reactivos) por suministro de
corriente eléctrica.

2. Defina número de oxidación y concepto de oxidación-reducción.

El número de oxidación, o estado de oxidación, de un elemento en un compuesto binario iónico
sencillo es el número de electrones que gana o pierde un átomo de ese elemento cuando forma el
compuesto. En el caso de un ion de un solo átomo, éste corresponde a la carga real del ion; en los
compuestos moleculares, los números de oxidación no tienen la misma importancia que en los
compuestos iónicos binarios; sin embargo, son muy útiles cuando se escriben fórmulas y en el
balanceo de ecuaciones. En las especies moleculares, los números de oxidación se asignan según
algunas reglas arbitrarias; al elemento que está más a la derecha y más arriba en la tabla periódica
 se le asigna un número de oxidación negativo. Al elemento que está más a la izquierda y más abajo
en la tabla periódica se le asigna un número de oxidación positivo.
Reacción química que ocurre entre una sustancia oxidante y una sustancia reductora. Durante la
reacción, la sustancia oxidante pierde electrones y la sustancia reductora gana electrones.

3. Qué reacciones pueden ocurrir en una celda electroquímica.

En la celda electroquímica ocurre unas reacciones químicas no espontaneas entre las sustancias y
sus mismas soluciones electrolíticas.

4. ¿Cuál es la función del puente salino?

Sabemos que el puente salino contiene un electrolito inerte respecto de la reacción de óxido-
reducción que ocurre en la celda, y cumple la funciones de conectar eléctricamente las dos
semiceldas, mantener la neutralidad eléctrica en cada semicelda y evitar que se mezclen las
soluciones.
5. ¿Qué es un electrolito y para qué se utiliza?
Un electrolito es una sustancia que se descompone en iones (partículas cargadas de electricidad)
cuando es disuelto en agua o sustancias ‘semejantes’, permitiendo que la energía eléctrica pase a
través de los iones liberados.
Los electrolitos pueden ser usados como componentes de celdas electroquímicas para transportar
carga eléctrica de un electrodo a otro.
En el campo de la biología, los electrolitos son aplicables y esenciales para algunos procesos
biológicos, como por ejemplo la bomba de sodio y potasio.
6. ¿Cuándo se utiliza electrodos inertes?
Se sabe que un electrodo inerte no interviene ni interfiere con la reacción química, pero es
necesaria para que el proceso electroquímico se lleve a cabo. Se usa cuando en las celdas
encontramos sustancias iónicas disueltas, por tanto, no se podrá encontrar un sólido que se use
como electrodo.

Fuentes Bibliográficas:
- Siegert C, G. “Laboratorio básico de Química” UCV. Facultad de Ingeniería. Caracas, Venezuela,
1998.
- Brown T. LeMay. H. Bursten B. “Química la ciencia central. Séptima edición. Prentice hall, México,
1998.
- Guía de prácticas de laboratorio de Química de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional
de Ingeniería (2018).
- Guía de Laboratorio de Química I: Autores: Ing. (s) Humberto Morales, Jaime Flores y Wilman
Benítez (2013). FIQT, UNI.
- Horta, S. Esteban, R. Navarro, P. Cornejo, C. Barthelemy, Técnicas Experimentales de Química,
UNED, 3ª edición, 1991.
- Alvarado J; Campos A. Hernández A. “Manual de laboratorio de Química”. UMC. Catia la Mar,
Venezuela, 2003.