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Escuela de Química
Laboratorio de Química Aplicada II
I Parte. Con base en lo observado en este laboratorio, conteste las siguientes preguntas.
1. Compare el comportamiento de las disoluciones de CuSO 4 y ZnSO4 con las láminas metálicas. Para aquella que se
observaron cambios escriba las hemireacciones de reducción y oxidación involucradas con sus potenciales de re -
ducción. A partir de los potenciales de reducción anteriores, haga una muestra de cálculo para determinar el va-
°
lor de Ecelda (5 pts).
2. Haga un diagrama de la celda de Daniell en el espacio en blanco a continuación. Indique para ésta la reacción
general, el ánodo, el cátodo, dirección de flujo de electrones, la especie que se reduce, la especie que se oxida y
la dirección del flujo de los iones del puente salino (14 pts).
ANODO - CATODO +
3. La celda de Daniell construida se conecta, a través de electrodos de carbono, a una disolución de KI ubicada en
una cápsula de porcelana. Para la celda presente en dicha cápsula, indique el cátodo, el ánodo y la dirección del
flujo de electrones (utilice el diagrama que se incluía en el procedimiento del manual) (5 pts).
El color morado se da por un proceso de oxidación que se da por el paso de electrones que se aplica a
la capsula de porcelana la cual contiene KI (ac) lo que hace que los iones yoduro Iˉse empiecen a oxidar
convirtiendo en I (yodo) el cual se combina con las moléculas de almidón formando el color morado que
se observa, se da con el electrodo de cobre. El electrodo de zinc empieza a oxidarse produciendo un
flujo de electrones, el K reacciona con el agua reduciéndola al ganar el electrones por esta razón el
electrón de zinc no es el que se vuelve morado sino el electrodo de cobre es el que se pone morado por
la oxidación del ion Iˉ. En otras palabras es un proceso mediante el cual se separan los elementos de
un compuesto químico con la utilización de corriente eléctrica. Se liberan electrones por los aniones en
el ánodo, produciéndose una oxidación, y se captan electrones por los cationes en el cátodo,
produciéndose una reducción.
5. Explique por qué el carbón, a pesar de ser un no metal, conduce los electrones (5 pts).
El elemento de carbón posee un alto punto de fusión esto es debido a los fuertes enlaces covalentes
que unen a los átomos de un mismo elemento. Debido a que queda un electrón libre en cada carbono
al unirse a otros dos, se forma una nube electrónica que es la causa de que pueda conducir la
electricidad y el calor a pesar de no ser un metal.
Un puente salino es un dispositivo que se coloca entre las dos semiceldas de una celda electroquímica o
galvánica. El puente salino contiene un electrolito inerte respecto de la reacción de óxido reducción que
ocurre en la celda, y cumple la función de conectar eléctricamente las dos semiceldas. El puente salino
también mantiene la neutralidad eléctrica en cada semicelda. (Puente salino | La Guía de Química, 2010)
7. Investigue alguna reacción redox que ocurra dentro de algún organismo vivo (debe indicar la reacción, así como
la explicación de la misma) (5 pts).
Los procesos de oxidación y reducción se dan en conjunto en una reacción, se comprueba en las
experimentaciones, donde en cada una existe un ánodo y un cátodo, necesario para que se liberen
electrones y se observen los potenciales de las celdas.
Se determinó que los componentes principales de una celda voltaica o galvánica corresponden al
ánodo; donde se produce la oxidación, cátodo; electrodo sobre el que se produce la reducción y el puente
salino; tubo de vidrio relleno de un electrolito que impide la migración rápida de las sustancias entre
celdas, El puente salino es indispensable para que la reacción se efectúe.
1. Brown, T; LeMay, E; Bursten, By Burdge, J. Química La ciencia central, 9vena Edición; Editorial: Pearson
Educación, México, 2004.