2021 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

DIOS NOS GUÍA Aprobado según Resoluciones No 0000003 de Enero 20 de 2004 y 171 de Junio 08 de 2011. NIT 891080065-3
SIEMPRE POR CODIGO DANE: 123182000021 CODIGO ICFES 008045 EMAIL. ee_12318200002101@hotmail.com
CAMINOS DE FE Y
ESPERANZA.

ÁREA: LENGUA DOCENTE: MILENA TIEMPO: I PERÍODO GRADO: 10°

CASTELLANA PÉREZ 03 - 01- 21 a 12 - 02 - 21
MONTERROZA GRUPOS: 1 - 2 - 3 - 4

● Interpreta textos atendiendo al funcionamiento de la lengua en situación de

comunicación, a partir del uso de estrategias de lectura.
● Reconoce las características de los diversos tipos de textos.
● Asume una proposición crítica y propositiva frente a los textos leídos.

APRENDIZAJES
● Interpretación y comprensión textual
● Producción textual
COMPONENTES ● Literatura
● Media de comunicación y otros sistemas simbólicos
● Ética de la comunicación
● ¿Reconoces en una prueba de comprensión textual los niveles y competencias
lectoras? Si - No, justifico la respuesta.
SABERES PREVIOS ● ¿Realizas pruebas de comprensión textual siguiendo los momentos: antes,
durante y después de leer? Si - No, justifico la respuesta.
● ¿Cuáles son las clases de textos según su estructura y características?
● Explica las características de las diferentes clases de textos.

Una vez realizada y entregada la prueba diagnóstica por parte del estudiante se
realizará una socialización para una mejor comprensión de la misma, de igual manera
RETROALIMENTACIÓN se realizará la retroalimentación para analizar los aspectos positivos y negativos de
DE APRENDIZAJES cada trabajo, de esta manera se tendrá un aprendizaje significativo . Las socializaciones
y retroalimentaciones se realizarán a través del grupo de whatsapp, sala de messenger
o ZOOM y se llevarán a cabo teniendo en cuenta el horario escolar.
ORIENTACIONES

La prueba diagnóstica se realizará en Google drive, para ello se dará a conocer un link con la prueba a través del
grupo de WhatsApp y al correo electrónico de cada estudiante. Después de realizada la prueba el docente hará el
respectivo análisis de los resultados y luego se llevará a cabo la socializaciòn y retroalimentación por medio de
WhatsApp, sala de messenger o ZOOM (previo acuerdo entre docente y estudiantes).

ACTIVIDADES
DIDÁCTICAS DE PROCESOS DEL DESARROLLO DE LA GUÍA PARA EL APRENDIZAJE
APRENDIZAJES

Desarrolla los siguientes ítem para comprobar los saberes previos, por tanto no debes
1. Saberes previos hacer consultas:
 ● Reconoces en una prueba de comprensión textual los niveles y competencias
lectoras? Si - No, justifico la respuesta.
● ¿Realizas pruebas de comprensión textual siguiendo los momentos: antes,
durante y después de leer? Si - No, justifico la respuesta.
● ¿Cuáles son las clases de textos según su estructura y características?
● Explica las características de las diferentes clases de textos.

● Desarrolla la prueba diagnóstica, para ello se recomienda leer atentamente

cada texto y responder las preguntas correspondientes, seleccionando la opción
correcta.
2. Actividad
diagnóstica
Link: ___________(se comparte en el grupo de WhatsApp, es una prueba en
línea)

3. Socialización y ● Después de resuelta la prueba diagnóstica se realizará la socializaciòn y

retroalimentaci retroalimentación para determinar fortalezas y debilidades en las competencias
ón lectoras