PROGRAMAS DE ESTUDIOS

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Al final del curso el alumno elaborará un programa de productividad, que le permita aplicar los diferentes conocimientos
adquiridos, mediante una metodología que proyecte su relación profesional en la práctica.

ASIGNATURA: Productividad y Organización

CLAVE: P1PS63 SERIACIÓN: NINGUNA

TETRAMESTRE: 10° HFD: 6 HEI: 1 THS: 7

LÍNEA CURRICULAR: Formación Básica

UNIDAD OBJETIVO DE LA CONTENIDOS RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

TEMÁTICA UNIDAD
 Al termino del modulo UNIDAD: UNO Robbins, S. P. (2010). “Comportamiento
el alumno conocerá EL SUPERVISOR COMO ELEMENTO organizacional”. Ed. Prentice Hall. IBSN:
de las técnicas de un PRIMORDIAL DE LA PRODUCTIVIDAD 9702604230
supervisor y la Y LA CALIDAD OTI (Organización Internacional del Trabajo).
productividad y su Contenido temático: Programas de autogestión de la STPS.
calidad. • Conocimiento del trabajo. Ichak Adizes. (2009). “Como evitar la
• Conocimiento de la responsabilidad.
 Al término del curso • Habilidad para instruir.
incompetencia gerencial”. Editorial Diana.
el alumno conocerá • Habilidad para dirigir
ISBN: 9681306244
de las instrucciones • Habilidad para mejorar los métodos de ARMO (Centro de Productividad Nacional).
del trabajo sus trabajo.
cambios y el
comportamiento. UNIDAD: DOS
 Al termino el curso el “PROCESO DE CAMBIO Y
alumno conocerá de COMPORTAMIENTO HUMANO”.
los diferentes Contenido temático:
• Proceso de cambio y sus resistencias.
métodos de
• Necesidades de adiestramiento.
productividad y como • Análisis de trabajo.
medirla. • El lugar de trabajo.
 Al término del curso • Como instruir.
el alumno conocerá
que es un sinerequipo UNIDAD: TRES
y cómo se maneja “FACTORES DE PRODUCTIVIDAD”.
dentro de los grupos Contenido temático:
de productividad. • Métodos de trabajo.
• Cómo seleccionar el trabajo.
 Al término del curso • Cómo registrar el método actual y analizarlo.
el alumno sabrá • Cómo registrar el método mejorado.
7 desarrollar un • Cuál es el contenido del trabajo.
diagnóstico
situacional en una UNIDAD: CUATRO
empresa. “LOS SINEREQUIPOS, UNA FORMA
 Al término del curso DE DESARROLLO”.
el alumno conocerá Contenido temático:
de los círculos de • Ciclo de vida de las organizaciones.
• Código PAEI.
calidad, herramientas • Análisis de los sinerequipos.
principales y su • Desarrollo en las empresas.
funcionamiento.
Al término del curso UNIDAD: CINCO
el alumno proyectara “DIAGNOSTICO INDUSTRIAL”.
un programa de Contenido temático:
productividad como • Como medir los accidentes y a que afectan la
trabajo final. productividad.
• Como identificar riesgos de trabajo. A través
de un sistema de puntos y medirlos para saber
el mejoramiento de la productividad.
• Desarrollar un sistema de administración de
calidad y seguridad para el mejoramiento con
base a un diagnóstico.

UNIDAD: SEIS
“METODOLOGÍA PARA LA CALIDAD
TOTAL Y MEJORAMIENTO
CONTINUO”.
Contenido temático:
• Círculos de calidad.
• Herramientas básicas de calidad.
 PROGRAMAS DE ESTUDIOS

• Su aplicación y Funcionamiento.
• Que son los ISO en la Calidad.

UNIDAD: SIETE
“ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA
DE PRODUCTIVIDAD”.
Contenido temático:
Investigar en una empresa sus programas de
productividad y calidad.

MÉTODOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

El alumno con la ayuda de su antología expondrá la parte teórica, será responsable de leer previamente el material a exponerse para que
pueda haber participación activa en el aula y a su vez externara las dudas, se fomentara la participación en grupo para la exposición de
cada tema, se presentaran tareas de lectura en cada unidad, y la elaboración de la practica al finalizar en forma individual.

El maestro guiara la exposición de los contenidos teóricos y ampliara los temas vinculándolos con la experiencia, promoverá la discusión de
los contenidos para una mejor y mayor comprensión y retroalimentación para que el alumno logre integrar y asimilar el conocimiento,
asesorara al alumno en la realización de algunas prácticas o en la realización de los laboratorios.

APOYOS Y RECURSOS : Pintarrón, proyector, libros de texto, laptop, biblioteca, documentales

EVALUACIÓN:

Análisis de lecturas: 20%

Proyectos colaborativos: 20%
Asistencia y Participación en clase 10%
Proyecto de Investigación: 20%
Examen Final 30%
100%