5to. “A” Prof. Yumel 0426-6472644 5to. “B” Prof.

Sune Lyv 0414-4967927

GUÍA PEDAGÓGICA SEMANA N° 02 DEL: 11/01/2021 AL: 15/01/2021

LUNES Área: Identidad, Ciudadanía y Soberanía
Contenido: Valoración de los héroes patriotas

Desarrollo: la palabra héroe hace referencia a un hombre que es famoso, ilustre y

reconocido por sus virtudes o hazañas.
El héroe siente una llamada, asume una responsabilidad que le exige convertirse en
alguien más poderoso, más sabio. Debe dejar su lugar de nacimiento para enfrentarse
a peligros y desafíos que lo fortalecerán, tanto física como mental y emocionalmente.
El camino es largo y agotador; el héroe duda, pero nunca se rinde. Cuando concluye
su primera odisea, la vuelta a casa lo enfrenta con una realidad dura e imposible de
modificar: su pasado está más lejos que nunca, y las personas que una vez fueron
sus seres queridos, hoy son rocas aferradas a la tierra, a una tierra que deberá dejar
atrás una vez más, y para siempre.

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Docente: _________________________________________________
Nombre y Apellido de Estudiante: ____________________________
N° de Lista: ________ Grado: ______________ Sección: _________
Actividad: Colorea e identifica las imágenes y realizar biografía, natalicio y muerte de
los ilustres: Simón Bolívar, Simón Rodríguez, Adres Bello, Francisco de Miranda, Eze-
quiel Zamora, Antonio José De Sucre

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MARTES Área: Ciencias Naturales y Salud
Contenido: Identificación de los componentes del ambiente
Desarrollo: : Ya que conoces que es un ecosistema y sus tipos, vamos hablarte aho-
ra sobre los componentes que lo integran, como es todo sobre los Factores Bióticos y
Abióticos.
Los bióticos: son los organismos que tienen vida y constituyen la biota de una comu-
nidad. Es decir, las plantas, animales y microrganismos de un sistema natural.
Los abióticos: aquellos elementos inertes, físicos, químicos, climáticos, geológicos o
geográficos que no tienen vida y están presentes en el ambiente.

Abióticos Elementos Inertes

Factores Abióticos

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Actividad:
Con sus propias palabras: Diga la importancia de los factores bióticos y abióticos
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Realizar dibujo de un ecosistema en el cual habiten y se relacionen los elementos bió-

ticos y abióticos.

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MIÉRCOLES Área: Matemática para la vida
Contenido: Escritura y lectura de números hasta la cantidad del millón

Desarrollo: Cuando se escribe un número de varias cifras, se separa en grupos de

tres cifras. La lectura de un número se realiza de izquierda a derecha y se nombra se-
paradamente cada grupo de tres cifras. Primero se leen los millones: centenas de mi-
llón (CM), decenas de millón (DM) y unidades de millón (UM); y después se leen las
centenas de mil (Cm), decenas de mil (Dm), unidades de mil (Um), y por ultimo cente-
nas (C), decenas (D) y unidades (U).

Ejemplo el número 208.476.024

208.476.024 se lee:
DOSCIENTOS OCHO MILLONES CUATROCIENTOS SETENTA Y SEIS MIL VEIN-
TICUATRO

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Actividad:
Escribe en dígitos y en letras las siguientes cantidades como en el ejemplo anterior
401.403.052 __________________________________________________________
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300.079.643 __________________________________________________________
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876.651.013 __________________________________________________________
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234.567.239 __________________________________________________________
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Completa el siguiente cuadro:

Lectura
Número

Trescientos millones cuarenta y cinco mil doscientos ocho

876 004 386

Siete millones cuarenta y nueve mil ciento veinte

356 003 000

Seiscientos millones dieciséis

Dos millones cuarenta y nueve mil tres

843 003 005

700 432 001

Veinticinco millones ciento nueve mil treinta y seis

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JUEVES Área: Pedagogía Productiva
Contenido: Control ecológico de enfermedades comunes en los cultivos y vegetación
Desarrollo: Una plaga es, por lo tanto, un ser vivo que ha que-
dado sin control, alcanzando un elevado nivel poblacional, rom-
piéndose así el equilibrio con la naturaleza. Hay que tener en
claro que no todo organismo vivo presente en nuestro huerto es
una plaga, ya que muchos de ellos son excelentes controlado-
res biológicos, como por ejemplo las “vaquitas” o “mariquitas”,
insectos pertenecientes a la familia de los coccinélidos, que rea-
lizan un control muy eficiente de los pulgones.
Al realizar un huerto orgánico, lo que debemos intentar lograr es crear las mejores condicio-
nes para que todos sus elementos se encuentren en equilibrio, y que los mismos seres vivos
se puedan controlar unos a otros.
El control Ecológico de plagas y enfermedades es una de las muchas alternativas para dismi-
nuir las poblaciones de insectos y microorganismos que atacan a los cultivos.

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Actividad:
Dibuja e identifica las plagas que has visto en tu huerto

Investigar ¿Que significa horticultura?

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VIERNES Área: Lenguaje y Comunicación
Contenido:
Desarrollo:
Palabras que forman las oraciones.

Los Artículos (Ar): definen al sustantivo.

El Sustantivo (S): son las palabras con referentes fijos (sujeto).
Los Adjetivos (Ad): complementan y califican al sustantivo.
Los Verbos (V): son las acciones que realiza el sustantivo.
Preposiciones (P): introducen adjuntos y sirven para unir palabras.

EJEMPLO:
a.- El (Ar) perro (S) grande (Ad) vive (V) bajo (P) el puente del bos-
que.

b.- Los (Ar) eventos deportivos (S) de mañana (Ad) deben (V) dete-
nerse por (P) situaciones extraordinarias

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Actividad:
En las siguientes oraciones identifica: artículo, sustantivo, sujeto, preposición, y
verbo según el color de cada palabra

a.- Una persona feliz no sale sin una sonrisa

b.- Unos zapatos negros te servirán para ti

c.- El hombre alto compro una bufanda para el frio

d.- Los días son tristes desde que te fuiste

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