Ciencias

Sociales
Reflexiones sobre el Bicentenario

Proponemos acciones para la valoración y conservación de las

áreas naturales protegidas de nuestra comunidad y del país

Ficha de aprendizaje – diciembre, Semana 32

3 ero A-B-C-D Prof. Leonidas Molina Romero leonidasmolirome22@hotmail.com

3ero E - F Prof. Ketty Dextre Alvarado Kida63@hotmail.com
3ero G Prof. Lidia Pozo Melchor lidiap_17@hotmail.com

Estimados estudiantes de Tercer Grado Bienvenidos.

Esta experiencia de aprendizaje, tiene como propósito: , propondremos

acciones para la valoración y conservación de las áreas naturales protegidas
de nuestra comunidad y del país
Reto final será. Elaborar un cuadro con nuestras propuestas de acciones sobre la
valoración y conservación de las áreas naturales protegidas
Competencias:
Gestiona responsablente el ambientge
Relación con otras áreas: DPCC. – Comunicación.
 Proponemos acciones para la valoración y conservación de las áreas naturales
protegidas de nuestra comunidad y del país
Ficha de aprendizaje – diciembre - semana 32

NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………………………GRADO: 3° SECCIÓN: …… FECHA: …………

Hace tres semanas iniciamos experiencia de aprendizaje que tendría una duración de 4
semanas. Hoy estamos en la cuarta semana, todas las actividades que desarrolles durante
este tiempo, te servirán para elaborar tu producto final, que será en la siguiente semana.

Vamos a comenzar
Antes de empezar, tengamos presente nuestras recomendaciones:

 Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
 Recuerda lavarte las manos con agua y jabón, por 20 segundos como mínimo y desinfectar los
útiles que utilizarás.

El propósito de esta ficha de aprendizaje será, propondremos acciones para la

valoración y conservación de las áreas naturales protegidas de nuestra comunidad y
del país

Ten presente la siguiente lista de cotejo para autoevaluarte durante esta

semana, y así conocerás tus avances para saber lo que necesitas mejorar.

Criterios de evaluación

.Expliqué sobre la protección del bosque de Altomayo

. Propuse acciones para valorar y conservar las áreas naturales protegidas
. Expliqué el rol de los actores sociales en la valoración y conservación de las áreas
naturales protegidas.

Recuerda ……..

Las áreas naturales protegidas son espacios terrestres o marinos reconocidos,

establecidos y protegidos legalmente por el Estado peruano por su importancia para la
conservación de la biodiversidad y su contribución al desarrollo sostenible del país
En total, las áreas naturales protegidas se clasifican en 10 categorías ;
Parques Nacionales, reservas nacionales, santuarios naturales , santuarios históricos,
reservas paisajísticas ,cotos de caza, refugios de vida silvestre, y reservas comunales.
 ACTIVIDAD N° 1

Te invito leer el siguiente texto “Alto Mayo de vuelta al paraiso”

Si cuentas con internet ingresa al siguiente link: https://youtu.be/K8SWtp-FeoM

“Alto Mayo , de vuelta al paraiso “

El Bosque de Protección de Alto Mayo (BPAM) abarca territorios de las provincias de Rioja y Moyobamba en el
departamento de San Martín. Su extensión es de 182,000 hectáreas. Su presencia busca proteger las cuencas
hidrográficas, la vegetación boscosa, la vida silvestre y los valores paisajísticos de la zona, para promover el
turismo, la recreación, la educación, la investigación, a fin de generar beneficios para los pobladores locales.
El BPAM posee paisajes únicos y una alta diversidad biológica. Las pendientes pronunciadas de sus bosques
nubosos o de neblina, fuentes naturales de conservación de recursos hídricos de las cuencas, son idóneas
para la preservación de la vida silvestre y el manejo de sus valores escénicos y científicos.
Si bien su diversidad biológica ha sido poco estudiada, el BPAM ha sido considerado como una de las zonas
prioritarias para la conservación a nivel nacional, debido a su ubicación al sur de la depresión de
Huancabamba, además del endemismo en varios grupos de especies.
En el BPAM habitan desde siempre nativos del grupo Aguaruna o Awajun y desde hace unas décadas diversos
colonos. Desde fines de la década de 1970 el flujo migratorio facilitado por la construcción de la carretera
Marginal, que atraviesa el bosque de protección, se multiplicó. Hoy la excesiva y desorganizada presencia
humana constituye una seria amenaza para la conservación de sus valores naturales.
No obstante, aún se puede gozar de este fascinante lugar que corona una visita a la zona del Alto Mayo.
Percibir la transición de lo andino a lo amazónico en armonía con la exuberante belleza es una experiencia
única.

ACTIVIDAD N° 2

Después de leer el texto y visionar el video responde las siguientes

preguntas:
 1. ¿Qué experiencias se muestran sobre la valoración y conservación del Alto Mayo?

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2. ¿Cómo es la relación de los actores sociales con el área natural protegida del Alto Mayo?

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3. ¿Qué rol asumen los actores sociales en la valoración y conservación del Alto Mayo?

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Tomemos en cuenta que ...

Todas las personas somos actores sociales y responsables de la valoración

y conservación de las áreas naturales protegidas; por ello es necesario que
identifiquemos las formas más adecuadas para relacionarnos
armoniosamente con nuestras áreas naturales y así perduren para en el
futuro.

ACTIVIDAD N° 3
Reconocemos a los actores sociales de algunos organismos competentes

Ministerio del Ambiente ¿Qué hacemos?

Promovemos la conservación y el uso sostenible de los recursos naturales, la puesta en valor de la diversidad
biológica y la calidad ambiental en beneficio de las personas y el entorno de manera, descentralizada y
articulada con las organizaciones públicas, privadas y la sociedad civil, en el marco del crecimiento verde y la
gobernanza ambiental.
SERNANP Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado
Aseguramos la conservación de las Áreas Naturales Protegidas, su diversidad biológica y el mantenimiento
de sus servicios ambientales, en el marco de su gestión participativa y articulada a una política integral de
desarrollo sostenible del país.
Las municipalidades ,representan al vecindario, promueven la adecuada prestación de los servicios
públicos locales, fomentan el bienestar de los vecinos y el desarrollo integral y armónico de su localidad
 ACTIVIDAD N° 3

I. Acciones de actores sociales para la valoración y conservación de las áreas naturales protegidas
1. Ministerio del Ambiente

2.- SERNANP

3.-Municipalidades

4.-Pueblos originarios

5.-Empresas privadas (agrícolas, mineras,

industriales, etc.)

ACTIVIDAD N° 5
Como reto final:. Ahora, completemos el siguiente cuadro con nuestras propuestas de acciones sobre la valoración y
conservación de las áreas naturales protegidas. Consultamos con nuestros familiares para que estas sean consistentes.
Propuesta de acciones para la valoración y conservación de las áreas naturales protegidas
Acciones Explicación

Marca con un aspa (X) en el recuadro que corresponde a:

Ahora ha llegado el momento de Criterios de evaluaciónEVALÚO MI AVANCE
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo
autoevaluarte para reconocer proceso de hacer para
tus avances y lo que necesitas lograrlo mejorar mis
mejorar. aprendizajes?
.Expliqué sobre la protección del bosque
Utiliza la siguiente lista de cotejo de Altomayo
para autoevaluar tu avance en
el aprendizaje sobre el
desarrollo de la competencia: . Propuse acciones para valorar y conservar
Construir interpretaciones las áreas naturales protegidas
históricas.
Expliqué el rol de los actores sociales en la
valoración y conservación de las áreas