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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Fase 1 - Mi Historia Con La Actividad Física
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Fase 1 - Mi Historia Con La Actividad Física
1. Descripción de la actividad
1
c) Definir: - Actividad física
-Sedentarismo
d) Realice un cuadro comparativo en el que se relacione: 15
beneficios de la práctica regular de la actividad física en la
salud física y mental y 15 desventajas del sedentarismo o la
inactividad en la salud física y mental
e) Escriba una conclusión personal sobre este artículo
f) Descripción en 1 párrafo de mínimo 15 líneas, sobre cómo
ha asumido la actividad física a lo largo de su vida y como
ha afectado a su salud en general de manera positiva o
negativa.
2
2. Matriz de datos
3. Conceptos básicos diligenciados
4. Reflexión de su actividad física.
5. Referencias bibliográficas aplicando norma APA.
3
1. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.
4
3. Formato de Rúbrica de evaluación
5
Este criterio Nivel Medio: Realiza una limitada reflexión sobre la actividad
representa 7 física a lo largo de la vida o no es coherente con la revisión
puntos del total temática
de25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 2 puntos y 5 puntos
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7